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1、杏林初中考试分析表（学科）2014年秋学期期中测试 初一 年级 数学 学科 老师 吴新英 一、概况班级平均分得分率评估点题号得分率题号得分率题号得分率题号得分率题号得分率一（5）94.5278.8%1075%1871.2%2098.3%2197.1%2298.6%2395.4%24100%2595.2%2665.4%一（6）94.5283%1079.2%1879.2%2098.6%2193.2%2299.2%2395.6%2496.2%2592.5%2666.0%校平均94.1二、主要成绩经验1、学生基础知识比较扎实，如填空题中的6、9，选择题的13可反映出学生对于基本概念比较清晰；2、学生计
2、算能力总体来说比平时要好，如选择14、15、16，计算20、21、22、23、24学生错误率都比较低，有些题甚至都达到了100%的正确率。三、主要存在问题（1）学生对于解题技巧的灵活使用还有待加强，如选择题18、19，在学生觉得从正面入手有困难时，不会使用特殊值法来解决。又如26（3），虽然题目要求利用上述规律解决问题，可此题为填空，而且有许多学生对于上面的规律并不清楚，很多学生就空着或乱写，其实此题从另一个角度死算也能得出结果。（2）部分学生对于基本运算还是不到位，如上面有负号到下面就没有了；上面是加号到下面就是减号了；1-12=-13等等很低级的错误。（3）部分学生对找规律的题一窍不通，根本不知道该如何下手，导致这道题的得分率很低。（4）学生审题能力不强，并且对于阅读理解题读不懂题意。四、改进措施预设、在平时的教学中要多挖掘教材，应用有效的、贴近学生实际的教学方法，诱发学生的学习兴趣。2、培养学生从不同角度来思考问题，解决问题，使学生不死搬教条，灵活解题。3、养成学生良好的审题习惯，圈画关键字词。4、多听课，虚心请教，多学习别人教学上的经验。
