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1、二年级语文上学期期末考试考题浙教版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 我会拼也会写。no jn（_） jn y（_） f jn（_） qio mn（_） to yn（_） jio j（_） ch bn（_） dn k（_）二、 比一比，再组词两（_） 皮（_） 宽（_） 眼（_）雨（_） 披（_） 觉（_） 根（_）跳（_） 给（_） 他（_） 脚（_）桃（_） 合（_） 她（_） 肚（_）三、 我会读一读，连线。青青园中葵 复照青苔上 鹿柴墙角数枝梅 朝露待日晞 梅花返景入深林 凌寒独自开 汉乐府四、 数笔画填空。“荡”共_画，第5画是_，
2、组词_。“杏”共_画，第5画是_，组词_。“柳”共_画，第3画是_，组词_。“寻”共_画，最后1画是_，组词_。五、 我能把词语补充完整。信（_）为（_） 春（_）满（_） 名（_）古（_） 豪（_）（_）语 安居（_）（_） （_）鱼（_）水六、 读一读，判断，正确的打“”，错误的打“”。1三只小猪一起离开了自己的故事，到别的故事里去了。（_）2它们用树叶叠了一架飞机。 （_）3巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_）4三只小猪离开家，到外面去旅游。（_）5王子杀死了那条巨龙。 （_）七、 会选词填空。爱护 保护1我们要（_）课桌椅，不在上面乱涂乱画。2青蛙是（_）庄稼的卫士。我们要（_）它。意思
3、 意见 意义 意志3这是一部非常有教育（_）的影片。4你对这件事有什么（_）？5抗日将士的（_）非常坚强。6这句话是什么（_）？八、 句子训练营。1照样子，把句子写具体。例：他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。（1）同学们在教室里做作业。 同学们在教室里_做作业。（2）鱼儿在小河里游来游去。 鱼儿在小河里_游来游去。2他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子） _3河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的词语写句子） _九、 课文综合阅读。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把
4、贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。1除了文中列举的“贝”字旁的汉字外，我还能举出三个： _、_、_。2按课文内容填空。古人把贝壳作为饰品戴在身上，是因为贝壳_。三人把贝壳当作钱币的原因一是_，二是_。3请把下列两句话合成一句话。贝壳很漂亮很珍贵。 古人很喜欢贝壳。_十、 看图写话。仔细观察图画，看看图上有谁？在什么地方？正在干什么？写几句话，不会写的字用拼音代替。_答案1、脑筋 惊讶 附近 敲门 讨厌 交集 翅膀 弹壳 2、两个 皮毛 宽阔 眼睛 下雨 披肩 睡觉 根本 跳舞 给予 他们 脚气 桃花 合作 她们 肚子3、4、9 点 飘荡 7 竖
5、 杏花 9 撇 柳条 6 点 寻找 5、以 真 色 园 胜 迹 言 壮 乐 业 如 得6、 7、爱护 保护 爱护 意义 意见 意志 意思 8、认真地 快活地（自由自在地） 她一边唱歌一边跳舞。 这里的冬天既不冷也不热。9、1 贡 贬 贺 2 贝壳很漂亮，很珍贵 贝壳可以随身携带 贝壳不容易损坏 3贝壳很漂亮很珍贵，所以古人很喜欢贝壳。10、范文：今天都中午了妈妈还在卧室躺着。我走过去问：“妈妈，您怎么了？”妈妈有气无力地说：“我头疼的厉害，休息一会就好了。”然后我走到窗边让小鸟安静下来，又关了闹钟让妈妈好好休息。想到我生病的时候妈妈总是给我喝热开水。我连忙到厨房倒了一杯热气腾腾的开水，小心翼翼地端给妈妈喝。妈妈喝了热水吃下药片，拉着我的手说：“小宝贝变成大宝贝了，你真是我的甜心宝贝！“我不好意思地说：“妈妈，您好好休息。”妈妈幸福地笑了！页码 / 总页数
