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1、星空幼儿园小班美术教案星空幼儿园小班美术教案 作为一位无私奉献的人民老师，时常须要编写教案，编写教案助于积累教学阅历,不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我为大家收集的星空幼儿园小班美术教案，欢迎大家共享。 星空幼儿园小班美术教案1 活动目标： 1、观赏图片,视察星星、月亮的形态和色调的改变，感受色调剧烈对比的美。 2、学习选择艳丽的色调表现星空的绚丽,感受色调涂抹带来的欢乐。 3、尝试与同伴共同运用绘画材料,共享操作空间。 活动打算: 1、图片星空 2、画纸每组一张,蜡笔每组一盒 活动过程：一、引导幼儿视察、观赏图片问题导入，师:小挚友们,你们视察过晚上的天空吗?晚上
2、的天空上有什么呢? 、师:有个叫梵高的老爷爷喜爱看晚上的天空，还很喜爱画晚上的天空，我们一起来看看梵高老爷爷的画吧！美吗？你觉得它美在哪儿?你看到了什么？ 2、师:那画上什么最亮呢？ 二、引导幼儿从颜色、线条上观赏作品 1、从颜色上视察作品 师：这幅画上有哪些颜色呢?什么颜色用的最多?你看到这些颜色有什么感觉？小结:梵高老爷爷用了深蓝色、蓝色、黄色等,色调很美，对比也很剧烈，给人很担心、胆怯的感觉。 2、从线条上视察作品师：这幅画里有哪些线条呢?哪儿用了波浪线呢？还有一圈一圈的像什么？ 三、引导幼儿整体感受作品 师:你看了这幅画,有什么感觉?小结：星星和月亮似乎被旋涡围住了，大树像火苗一样向上
3、旋转着上升,表达了自己惊慌、愁闷、难受的感情。 四、合作完成作品，创作星空。 师：刚才我们观赏了梵高老爷爷画的星空，接下来我也请小挚友们来画画你想象中的星空 小组合作的方法 师：老师今日给每组小挚友打算了一张画纸，这么多小挚友怎么在一张纸上画画呢？人多怎么办呢？师:对了，找空的地方画，一组的小挚友一起来完成这幅画,看看哪一组的星空最美。 五、作品展示、沟通共享 师带领幼儿展示每组小挚友的作品并请个别幼儿说说画中有什么。星空幼儿园小班美术教案2 设计意图: 因小班孩子的视察力比较敏感,喜爱探究一些事物。对晚上的天空比较感爱好，当看到夜空中的星星、月亮和一闪一闪会动的飞机时会心情激烈,大声喊叫。所
4、以我开展了本次的活动，让孩子去观赏晚上的星空，感受美。活动目标: 1.视察夜晚的星空,并大胆讲解并描述从中感受星空的美。 尝试用射线表现星星的光线。3培育幼儿的技巧和艺术气质。 4培育幼儿的观赏实力。5引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。 活动打算: 教具：“小星星”音乐、pt 学具：多种颜色的颜料、棉签若干、深蓝色卡纸人手一份。 座位：先半圆后小组活动过程： 一、导入活动，激发爱好。 .宝宝们,让我们一起来做一颗星星吧！ （播放“小星星”音乐,幼儿跟着边唱歌边做动作）二、观赏星空，大胆讲解并描述。 1.结合自身阅历说一说星空的美。你们知道星星是什么样子的吗？ 那星星会在什么时
5、候出现呢？ 2.视察图片,大胆讲解并描述。 今日王老师就带来了一幅漂亮的星空，让我们一起来观赏一下吧! 你看到的星星是怎么样的？ 你觉得它看起来像什么？ 你最喜爱这幅星空中的哪一颗星星呢?它会在干什么？ 在这一幅星空中有这么多的星宝宝,它们会像我们一样在一起说些什么呢? 宝宝们,看了这幅星空以后，你们现在的心情怎么样？小结:在黑黑的夜晚里有着这样一群可爱又光明的小天使为我们照明，陪伴着我们宝宝入睡真是太棒了。 三、自由创作，感受星空。 1老师介绍材料，讲解并描述绘画要求。 想不想也来画一画漂亮的星空呢，让我们一起来试一试吧。 瞧!王老师为你们每个人都打算了一片晚上的天空,可是天空上少了什么呀？
6、下面就要请宝宝们用盒子里的棉签蘸点颜料给这片星空上添上星星。 老师讲解并描述绘画要求:棉签用完后还是把它靠在盒子的边上,不要乱丢; 画星星的时候要把你的星空的四周都画满,不要只画一边。2幼儿自由创作，老师巡回指导。四、作品展示,共享沟通。 1.作品呈现。 宝宝们,晚上的天空中除了有星星还有什么呀？快看月亮婆婆出来啦!请把你们的小星星送到月亮婆婆的身边来吧!(把全部的小星空拼成 2.幼儿讲解并描述。 瞧,王老师把你们的小星空变成了一个什么呀? 你最喜爱这片大星空里的哪颗星星呢？ 3.老师总结。 宝宝们今日画的星空可真美丽啊，把我们的教室都照的更亮了，那下次也带上你们的爸爸妈妈一起去看看星空吧！
7、教学反思： 通过本次活动,在加上很多老师的看法我发觉了自身还是有许多不足之处的，比如说在教学座位的摆放与老师的距离比较远，不能很好的与孩子互动;老师的提问没有针对性、目的性；在幼儿绘画星星时老师没有很好的引导孩子画射线的技巧;再视察星空图片时没有让孩子具体视察星星的各种特征“大小、颜色等”;作为新老师,我还有一些坏习惯就是在教学中常常出现一些“好不好”“对不对”的口头禅，这点在今后我会自己努力改正。本文来源:网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除,谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
