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1、社会调查报告集锦篇 在人们越来越注意自身素养的今日，越来越多人会去运用报告,报告具有双向沟通性的特点。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是我整理的社会调查报告6篇，欢迎阅读与保藏。社会调查报告 篇1调查人:XX 调查时间：XX年月20日 调查地点:株洲市商品街旁边 调查目的:调查社会上的错别字,并向有关单位报告,提出改进建议。经过对商品街的调查统计，我们发觉社会上的错别字可以分为三类，第一类是有意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一些医药广告将“刻不待时”改为“咳不容缓”;空调广告将“终身无憾”改成“终身无汗”；摩托车广告将“乐在其中”改成“乐在骑中”等。其次类是为了省事而有意简写的错字,例如
2、把“停车”写成“仃车”;把“起”字右边的“己”写成“乙”等。第三类则是不当心写错的字，例如家具店门口的“家俱”；饭店菜单上的“抄饭”与“合饭”；水果店里的“波萝”等。 因此，我建议人们无论是干什么都要仔细对待。汉字不会写，或不知道是不是这样写，应当拿字典查一查,也不能因为麻烦,就把汉字简写。写完后细致检查，仔细对待每一个汉字，假如人人都这样做，世界上就不会有错别字了。社会调查报告 篇实践目的： 会计核算及财务管理的相关内容作为对象,进行实地学习与实践。运用所学习的专业学问来了解会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的相识,将理论联系于实践，培育实际工作实力和分析解决问题的实力,达到学以致用的
3、目的,为胜利走向社会做打算。 实践时间: 实践地点: 实践内容:初步接触会计工作和工商注册工作。熟识会计工作作流程。制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作假如没有肯定的耐性和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随意用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章,才能作废。而写错栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的,平常我们写字总觉得写正中点好看，可却不行，肯定要靠左写起不能空格,这样做是为了防止栏被人随意篡改。对于数字的书写也有严格要求,字迹肯定要清楚清秀，按格填写,不能东倒西
4、歪的。并且记帐时要清晰每一明细分录及总帐名称,不能乱写,否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已,这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展安排的依据。全部的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次,所谓月清月结就是这个意思,结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一起先我驾驭了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了,可就是因为马虎大意反而算错了不少数据,好在长辈教我先用铅笔写数据,否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。 从制单到记帐的整个过程基本
5、上了解了个也许后，就要仔细结合书本的学问总结一下手工做帐究竟是怎么一回事。长辈很要耐性的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才运用这种帐单,有了个基本相识以后学习起来就会更得心应手了。 除了做好会计的本职工作,其余时间有空的话我也会和出纳学学学问。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳闲聊的时候得知原来跑银行也不是件简单的事,除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,谁不想呆在办公室舒舒适服的,可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件简单的事了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开
6、支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印动身票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难,只要略微懂FFIC办公软件的操作就很简单驾驭它了。可是其中的原理要完全驾驭就不是那么简洁了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的运用,学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从,因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。 高校生的实践是挑战也是机遇,只有很好的把握，才能够体现它的意义。社会调查报告 篇 为主动响应学校组织的“以支农为主题”的高校生社会实践调查活动,我于XX年1月15日同其他10名同学组成一
7、个团队一同前往xxx生态园有限公司给那里的一个农户和技术员介绍一种来自德国的有机种植园的植物生长强壮剂-碧护。 “碧护”是德国科学家依据自然界奇异的植物他感(又称异株克生)现象和生态生化学原理,历时30年探讨开发的纯自然高科技生物产品。它含有自然植物内源激素、黄酮类物质和氨基酸等3多种植物活性物质，组成了一个独特的“植物生长复合平衡调整系统”,从作物种子萌发到开花、结果、成熟全过程均发挥综合平衡调整作用,解决了目前植物生长调整剂类产品功效作用单一、协作运用困难、调整作用不均衡、长势和产量不协调、运用范围和时间局限、影响产品品质等技术难题。通过系统诱导作用，可激活植物的多重活性,使植物枝繁叶茂，
8、根系发达，显著提高植物抗逆性(冻害、干旱、涝害、土壤板结、盐碱等)及抗病虫害实力,增加产量和改善品质，是一种新型复合平衡植物生长调整剂。为了更好的将这一种新的好药介绍给那里的农户,让他们了解碧护接受碧护最终大规模运用碧护来削减经济投入提高作物质量，我们团队的全体成员在前往之前在仔细听取了相关专业的老师针对碧护给我们讲解有关它的学问，之后我们在队长组织下有仔细的学习了碧护宣扬手册，由于事前做了充分的打算,所以来的这一天我们满怀信念,信任我们的实践肯定可以做到最好。 1日那天，我们一行人早上8点左右从学校坐车前往xxx农业生态园,生态园距离我们学校有很长一段路程，我们做了将近一个半小时的车，天气又
9、特别寒冷,但是我们没有一个人有一点埋怨，大家都把这次实践看的很重要，把它看成是一个艰难而光荣的使命。到达了目的地,我们找到农户和技术员,与他们进行沟通，我们在农户和技术员的陪伴下参观了他们的温室大棚，在参观的过程中我们向他们提到并介绍碧护的功效、施用方法、将运用成本与其他药物进行比较、并且举了实例,在我们的介绍过程中农户和技术员都有试用并作比较的意思,这更加激发了我们的工作热忱，不知不觉的已经过去两个小时,我们胜利的完成了实践的内容，农户了解了碧护的作用、药效、价格最终确定拿出部分土地试用，农户表示假如试验结果好他将向更多的农户介绍碧护，并且明年将全面施用碧护。我们临走前留下了碧护的样品供他们
10、试用，并且粘贴了碧护的海报,希望更多的农户知道碧护，我们还留下碧护的详解手册,供农户解决疑难问题。 我们回到学校时已是四点多,虽然冻得够呛,但是我们很华蜜很兴奋，因为我们付出了，不管结果如何.我们将等待着碧护农户们的带来的效益。半个月后,那位农户给我打来电话说是试验结果很志向，他已经确定将大量运用碧护，并向周边其他农户介绍碧护,他说他信任肯定会有许多人响应。听他说完,我很激烈,我庆幸、我欢.这是对我们的最大的劝慰同时我知道这只是刚刚起先，是碧护走向千家万户的起先,是先进科学技术又一次胜利的起先。我信任碧护,信任科学，信任我们的这次实践是胜利的,更信任碧护会被更多的农户接受.这次实践让我受益匪浅
11、，是这次实践让我相识了碧护，更让我相识到科学技术对农业发展的重要作用，在肯定程度上激励了我的求知欲。这次实践的时间虽然短暂，可是留给我的美妙回忆却是恒久的，因为是他让我对科学技术充溢激情，充溢信念.社会调查报告 篇调查目的： 时下,高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期主动参加社会实践,打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身实力的机会。很多学校也主动激励高校生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的实力;另一方面可以积累工
12、作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使高校生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,找寻发展的机会。调查对象: 高校生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃高校生社会实践。因此这次调查就选择了在读高校生50名，其中广州高校0名,中山高校0名,广东外语外贸高校10名，华南理工高校名,广东工业高校5名。年级分别为大一学生5名，大二学生3名,大三学生15名。
13、 调查内容： 本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种社会实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。 调查方法: 通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷0份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果:从调查中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个课堂,通过兼职可以学到很多珍贵的东西。存在就是合理,职业没有凹凸之分,无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是高校生从事的工作，现在都成为了高校生们可
14、以接受的工作。 有2%的同学认为假如要参与社会实践,最志向的就是到企事业单位进行实习沟通，其次是打工或做兼职占40%；而56的同学有做过兼职,2%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占1%;现在高校生兼职、打工,除了做家教(14%）、网络的实习实践(6%)外，越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校内销售（14)、当餐厅服务员(8%）等简洁、不须要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，7%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使高校里的理论学问应用到实践中去的只占 38%,在实习或工作中66%的人满足
15、自己的课外实践实力；12的学生认为兼职是为以后的求职做打算，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择 接触社会，积累工作阅历,占了总数的4%,选择赚取生活费,占了20。从选项人数中显示，高校生兼职以赚钱和充溢自己为主要目的。现在的高校生已经将打工看得很重了,钱虽然是肯定因素,但是希望通过打工获得的阅历对将来就业时有所帮助应当是更多学生考虑的问题。高校生在打工时间上的弹性还是很大的，这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间,2会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,1人很赞成兼职、打工,没有人反对。54的
16、人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外,还应当供应实习机会，22%觉得学校应当供应就业体验,至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占12%。 调查结果分析:在调查中发觉没有人在参与社会实践上选择参与三下乡活动一项,说明当代高校生与以往的高校生相比较，他们的求学经验、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教化,因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的实力也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，高校生的责随意识日益成为社会关注的热点问题,责随意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加社会实践是促进高校生素养教化,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社
