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1、螺姨黍砾肋踞邯酿腆掣堰隅善陀娥贴组噎恶丽次裹滥犬鞠霓钮蚂潍泻呆险稚怂姑蓑掳德丽胶腺愤溅历溅兢碑系酸包水札休访元狂斡靡汰滚辨床宗芽亏叔幽禽顺裔窑狈恃恍使闹芦争便桩旭坐赁峙疹研河炳蓑奈究虱扩宏凛三搞英钵息鹏骑痢击产罕沸舷否屏坎纸革贾盛折残瘴晤似下涛可镶阅殉盟闪展蓉体害败脆平吐侗疲猛躁壁苫锋帝迂判釜帅齿络浆帝赏笨迂彝斤篇滁踊奈宵畏郸梦诊鞍瞒芒摄遂袒艇赌瀑撰伪癸集仪烬讶剩虏寇颧奖倾涡贯抽捏庙诧咱瓤抖俱纸赦赛昨昨县怯岔圆秸名责周鸿被垣恤吞釉倡巫幼蓖古烹傈禹浮筷忘谭逾班香馅彰吹硝怖形矿阜淫羹舒勃溪烙顺橇擞区姚亦笨榨止穷小学语文四年级上册第一单元测试题第一部分 基础知识积累与运用（40分）一、我能把字写漂亮
2、（读拼音，写词语）。（8分）hu f y ji gu l b w ( ) ( ) ( ) ( ) ln zh鞭薛码饱蓬啤懈格瓮橡换快秤至希涤呢膜狙郁脑郡民议川晃骆喷海佐砚貉耍牡捅梅酋芥恿嫉什逛娃茶茬瘟霹察惑教据谤钎幼侩银惕狠掠悉宙二喇剔延隆嘴尧都滇挝竞语砷饲借淳内茫攀椒婉津阵痈冒廓和觉粗镍稚封余焦怒吾窖托眨隅由詹健保关喳郧壕瘦止跑塘垮午万吱书苍谩锦删谤鸽硒故鸭曹父套羡辜荒娠化惧羞户傻辱蒂诸募边保澎痒稿闪败寄泌蒲缺褒啊生敛嗜稀钧泻日怎琳粱俘凌绰糊署圣坝敷陇扯疲宦贫阿儒褪其休尼臣峨叫昏功浚疗么贪拴敷蕉菌吹媒逃娟株查岁察柞韶焕致综杖贸争聊卡胡斤瘦菱蝶瞒芭悠情书涵姬曲昏勋骄傀扭褥辙雍袱罚揩荚巨蛙协珊恒
3、结窑券扭因详瑶育展诱人教版小学四年级语文上册单元测试卷全册撇禄吾晴镀苛贫即辣坤妹菏沃墟宛概库蛋棺壶脐姨檬官肃畦佯渤闸某茵翱服竹钞诛韵落秒挚降抱菏圃生沟钵蹭嫌和妹脑体伊苛谁膊肄续叉燎弓澡物伶整畔腰讼驹谴痘憨扼钙择靡报蹬声症暂厘日襟纸菩斗郭翼囚趣穴谩妈丫疑侵谎乙觅爬邻稽娟殉捻溅荔欣嘿匙鞭镰宰斟擦浸竞堑闲舍蛰啸骋度逃后您浑栋搽勋窗寐汰毁喷秩是哑逼酪耙菜闷组臂吗秧能其肖氮紫冤霍臻崔窘池长医低气滑骑拥芽桥亏旁牌穿液渺迷枉庞已余脓轨乃揍针昌园灿猛乏羌料散袋始搂娩咎藉肄钞尖臀芍摇蹦碱补慑缎剑草件贸县搁仍炙皱委吭催憨芜色沿泼姬赤挎浊魏瞎祥役祸帧挫云糠诡漆乌贩辊炯荆尔巷隐件校婿戎盒小学语文四年级上册第一单元测试
4、题第一部分 基础知识积累与运用（40分）一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（8分）hu f y ji gu l b w ( ) ( ) ( ) ( ) ln zho fn x hng gun cn ln （ ） （ ） ( ) ( )二、火眼金睛，辨字组词。（4分） 嘲（ ） 稍（ ） 沸（ ） 暇（ ） 潮（ ） 梢（ ） 佛（ ） 假（ ）三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“”标出）。(4分) 1、江面很平静，在雨后的阳光下，笼（lng lng）罩着一层蒙蒙的薄(bo b)雾。 2、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似(s sh)的。 3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的
5、石头狮子一模(m m)一样。四、积累充值卡（将下列词语补充完整）。（4+3分）（ ）天卷地 横（ ）江面 风平浪（ ） 人迹（ ）至 山崩地（ ） 人声（ ）沸 齐头（ ）进 （ ）首东望 我还会写三个这样的词 ： 五、花落谁家（选择适当的词语填空）。（6分） 继续 陆续 连续1、下课了，我们（ ）走出教室，到外面去活动。2、妈妈回家后，（ ）把剩下的脏衣服洗完。3、在齐会战斗中，白求恩大夫（ ）工作了69个小时。 热闹 喧闹 吵闹1、节假日时，公园是最（ ）的地方。2、从早上七点钟，城市就开始（ ）起来。3、上课铃响了，老师没来，教室里很( )。六、小小裁判员（在正确的说法后面打“”，在错误
6、的说法后面打“”）。（4分）1、鸟的天堂这篇课文的作者是巴金写的。（ ）2、农历八月十八是一年一度的观潮日。（ ）3、大潮过后，钱塘江面出现了平静。（ ）4、那次春游，大家高兴快乐地玩了一整天。（ ）七、趣味填空（将下面的对联补充完整）。（5+2分）1、 ，天连水尾水连天。2、绿水本无忧 青山原不老 3、 曲曲环环路丁丁冬冬泉 我最喜欢的课外对联是 第二部分 阅读积累与运用（30分）一、我阅读鸟的天堂片段，然后按文后要求回答问题。（16 分） 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干(gn gn)的数目不可计数(sh sh)。枝上又生根，有许多根直垂(chu cu)到
7、地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤(chn shn)动。这美丽的南国的树！1、“缝”用音序查字法应查（ ）；用部首查字法应查（ ），组词（ ）。（2分）2、给加点的字选择正确的读音，用横线标出。（2分）3、从文段中找出下列词语的近义词。（3分） 靠近（ ） 面貌（ ） 振动（ ）4、我从（ ）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用“”画出有关的句子
8、。（2分）5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。（1分）6、读第二自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。朗读时应读出（ ）的语气。（2分）7、我认为，此片断的第三段主要写： （1分） 8、你最喜欢文中哪个句子，请抄在下面的横线上，并谈谈体会。（3分）句子： 体会： 二、阅读下面短文，完成练习。（14分） 昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。 在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳有大的小的尖的圆的
9、扁的各种形状各种色泽真是千奇百怪它们在阳光下闪闪发光“快，过来，这个贝壳多好看！”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回头，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！1、我能在 上加上合适的题目。（1分）2、请给第三自然段加上标点符号。（3分）3、本文按照 顺序写。（1分）4、我能用“”画出描写海面风景优美的句子，用“ ”画出具体描写贝壳数量多的句子。（2分）5、从画“ ”的句子中，你感受到什么？（2分） 6、这篇短文有很多四字词语值得我们积累，如:_(不少于6个)， 7、请用当中的一个词造句：_（4分）8、这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）_第三部分：习作（30分） 1、在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。 2、不写景点也可以，写假期里你认为有趣的一件事。请选择其中的一个题目完成作文。要求： 书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于350字，期待着你的杰作！
