《校本研修表格》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校本研修表格（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、校本研修表格附件1 佳县中小学(幼儿园)教师 校本研修工作 报 告 单 研修内容： 研修人员： 工作单位： 研修年度： 校本研修工作计划 研修主题 研修目标 研修时间 研修内容 研修安排 学校 审批意见 备注 集体研修摘记 研修主题 研修时间 主讲人 研修地点 简要评析 内容摘要 研后反思 备注 自主研修摘记 研修主题 研修时间 研修地点 简要评析 内容摘要 研后反思 备注 听课记录 授课教师 学校名称 所在县区 年级班级 科目 教学过程 教学内容 评析 评议 意见 教学设计 课题名称 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难 教具准备 教学流程 板书设计 研修成果 成果名称 内容摘要 关键词
2、正文 校本研修工作总结 备注 附件2 研修工作总结要对照研修计划简要回顾，说明研修计划完成情况，取得的主要研修成果、存在问题及今后工作安排。 佳县中小学教师校本研修学分认定表 项目 研修主题 研修计划 考评标准及要求 贴近教学，主题突出。 研修计划设计科学，目标明确，方法得当，内容详实，安排合理。 承担了研修专题讲座、示范教学、课题研究任务；教育教学理论学习笔记每学年不少于10000字、“大家访”每学年不少于20次并有过程性材料、承担班主任工作、参与校本教材编写、指导青年教师、每学年听评课不少于40节并有过程性材料。 研修总结能如实反映研修计划完成情况，阶段成果、存在问题及今后举措。 在教育行
3、政部门主管，教科研部门、高校主办的刊物发表论文或在交流评获奖，本人或培养教师被评为教学能手，有现代教育技术类、自制教具类、指导学生作品类教学成果，以上考核单项累计超出满分者以满分记分。 分值 5 10 实得分 活动记录 45 研修总结 10 研修成果 20 研修学时 评审组 初评意见 积极参加各类远程培训、集中培训活动且不少于4学时。 10 教研室 认定意见 领导签字 学校教研室盖章 年 月 日 领导签字 县教研室盖章 年 月 日 附件3 佳县中小学教师校本研修学分认定申请表 研修项目名称 承担人 主要研修内容 研修目标任务 主要研修成果 研修起止时间及学时 所在单位 学校初审意见 教研室 认定意见 领导签字 县教研室盖章 年 月 日 领导签字 学校教研室盖章 年 月 日 附件4 佳县中小学教师校本研修学分认定汇总表 序号 研修项 目名称 认定得承担人 所在学校 分 联系电话 申报单位 ： 负责人： 联系电话:
