八年级下古文现代文背诵

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1、古文现代文背诵默写马说1.中心论点是:世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。2.千里马的悲惨遭遇是:只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。3.千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能千里而食也。4.食马者不知马的具体表现是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。5.马说的结论是:其真无马邪?其真不知马也。 陋室铭6.文章开头用类比引出文章论点的句子是:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。7文章的中心论点是:斯是陋室,惟吾德馨。8.表明陋室自然环境清幽的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。9.交往人物不俗的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。10.从正面写生活情趣高雅的句子是:可以

2、调素琴,阅金经。从反面写生活情趣高雅的句子是:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。11.文章的点睛之笔是:孔子云:“何陋之有?”活板12. 活板印刷的方法是:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以 一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一 平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。 有奇字素无

3、备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以 手拂之,其印自落,殊不沾污。13.交代活板下落的句子是; 昇死,其印为予群从所得,至今保藏。 核舟记14. 第一段最能反映王叔远构思精巧的是哪句话?罔不因势象形,各具情态。15.核舟的主题是:盖大苏泛赤壁云。 16.作者高度赞叹雕刻家精湛技艺的句子是:嘻,技亦灵怪矣哉! 17为字共三十有四。而计其长曾不盈寸18. 闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。 19. 船头坐三人,中峨冠而多髯(rn)者为东坡,佛印居右20. 东坡现右足,鲁直

4、现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶(zh)中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎(q)右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也。 21. 舟尾横卧一楫(j)。楫左右舟子各一人。居右者椎(chu)髻(j)仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。山市22. 忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑23. 忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。24. 楼五架,窗扉皆洞开;25. 又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。送东阳马生序26. 既加冠,益慕圣贤之道。27. 援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其

5、叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;28. 主人日再食,无鲜肥滋味之享。 29. 左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者, 不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。30.主旨句是:其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳, 岂他人之过哉! 31在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达 ,与之论辩,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。 白杨礼赞32.它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。33.但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用

6、提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。34.当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立35.力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志。敬业与乐业36.我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”37. 孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者 。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。38.孔子自述生平,说道:“其为人者,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”纪念白求恩39.我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。有的人40.对两种人进行评价的句子是:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还有着。41.化用鲁迅自嘲的句子是:有的人俯下身子给人民当牛马。与之相对应的句子是:给人民作牛马的,人民永远记住他。42.化用野草的诗句是:有的人情愿作野草,等着地下的火烧。与之相对应的句子是:只要春风吹到的地方,到处是青青的野草。43.他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高,很高。44.把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早。

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