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1、2023年教学研讨会的邀请函 2023年教学研讨会的邀请函1（969字）尊敬的领导：“教育国际化双语教学双语教师”全国学术研讨会，将聚焦于双语教学和双语教师教育理论与实践中的前沿问题，从宽广的视野和前瞻性的角度来审视双语教学和双语教师教育改革的方向和社会变革的关系，探讨社会变革背景下双语教学和双语教师教育的新理论、新制度、新模式、新方法，为国内外双语教学和双语教师教育领域的研究者、实践者、决策者提供一个交流平台，为中国双语教育改革与发展建言献策。“第四届全国双语教学研讨会”将于_年7月6日-8日在长春师范学院举行，会议欢迎并邀请国内外从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养培训工作的专家学者
2、、政府官员、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师，以及所有对此次会议感兴趣的人士出席。诚邀您届时莅临指导。具体安排如下：【主办单位】长春师范学院;华东师范大学双语教育研究中心;上海市教委双语教学指导工作小组【大会主题】教育国际化双语教学双语教师【大会议题】1.国际教育在中国(国际学校的教育理念、教学模式、课程与教材、师资建设、国际学校教学与双语教学比较与关联);2.双语教学理论与实践(双语教学模式、课程设置、教材建设、课堂教学、教学评价、政策制度);3.双语教师教育理论与实践(双语教师培养、培训、双语教师教育标准、认证、国内外双语教师教育比较与借鉴、一体化双语教师教育体系构建)【参会对象】
3、从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养、培训工作的各级领导、专家学者、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师，以及所有关注双语教学和双语教师教育的人士【会议形式】主题发言;专题发言;交流与讨论;双语教学现场观摩;双语教学示范课;双语人才交流;双语教材和成果展_日期：2023年教学研讨会的邀请函2（500字）尊敬的陈继英老师：您好！北京师范大学课程与教学研究院主办、青岛市城阳区教育局协办的“全国中小学教育信息技术与学科融合研究论坛暨翻转课堂与微课程教学实践专场”研讨会，定于6月20日23日在山东青岛举办。“全国中小学教育信息技术与学科融合研究论坛暨翻转课堂与微课程教学实践专场”学习代表为来
4、自全国各地教育教研部门主任、教育信息部门，中小学校长、教学校长、学科骨干老师、一线教师等。本次大会主题是：推进教育信息化建设变革“教”与“学”的方式满足未来教育需要。本会组委会#特邀请您出席本次论坛并做课堂教学展示加报告点评。上课安排：微课异构展示课，上课题材自选，可以用不同内容，请把上课内容、教材版本、执教教师简介于开课前5天发到组委会邮箱，课前10分钟与学生交流，掌握学情，取得更好的教学效果，您的上课时间为6月21日上午，并与学员进行互动交流，请您给予安排。期待您的回复。_x日期：x月x日2023年教学研讨会的邀请函3（1028字）专业建设与课程标准建设是近年来各院校建设的重要内容之一，也
5、是教学内容、教学方法改革的出发点个教学改革的落脚点，是高等教育改革最活跃的领域。在进行示范专业建设个课程标准建设的过程中，各院校积累了丰富的经验，取得了丰硕的成果，同事，也存在许多亟待解决的困难与疑惑。为了给各位校文秘专业建设与课程建设搭建一个交流研讨的平台，提高各院校文秘专业建设与课程标准建设的水平，增进兄弟院校间的联系，_出版社秉承为教学一线服务的宗旨，与全国商务秘书专业委员会密切合作，在_省_市_大学的大力支持下，拟于_年_月在_市_大学举办第_届全国_教学研讨会，现将有关事项函告如下：一、研讨内容与研讨形式1、_主任介绍_省文秘专业发展状况，2、出版社介绍现代秘书教材出版发行情况，3、
6、_、_代表介绍文秘教改情况，4、专业改革研讨(小组讨论)并商讨第_届_大赛有关事项，5、会议总结。二、参会对象委员会委员、人大出版社有关人员、文秘专业主任和专业老师等约_人。三、会议时间及地点_年_月_至_日，_月_日_：_后报到，研讨会地点：_市_大学_实验楼_室。四、_标准与会者须交纳会务费_元/人，交通费、食宿费自理。全国_专业委员会_出版社_月_日2023年教学研讨会的邀请函4（1204字）尊敬的领导：“教育国际化双语教学双语教师”全国学术研讨会，将聚焦于双语教学和双语教师教育理论与实践中的前沿问题，从宽广的视野和前瞻性的角度来审视双语教学和双语教师教育改革的方向和社会变革的关系，探讨
7、社会变革背景下双语教学和双语教师教育的新理论、新制度、新模式、新方法，为国内外双语教学和双语教师教育领域的研究者、实践者、决策者提供一个交流平台，为中国双语教育改革与发展建言献策。“第四届全国双语教学研讨会”将于7月6日-8日在长春师范学院举行，会议欢迎并邀请国内外从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养培训工作的专家学者、政府官员、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师，以及所有对此次会议感兴趣的人士出席。诚邀您届时莅临指导。具体安排如下：【主办单位】长春师范学院；华东师范大学双语教育研究中心；_市教委双语教学指导工作小组【大会主题】教育国际化双语教学双语教师【大会议题】1.国际教育在中
8、国（国际学校的教育理念、教学模式、课程与教材、师资建设、国际学校教学与双语教学比较与关联）；2.双语教学理论与实践（双语教学模式、课程设置、教材建设、课堂教学、教学评价、政策制度）；3.双语教师教育理论与实践（双语教师培养、培训、双语教师教育标准、认证、国内外双语教师教育比较与借鉴、一体化双语教师教育体系构建）【参会对象】从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养、培训工作的各级领导、专家学者、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师，以及所有关注双语教学和双语教师教育的人士【会议形式】主题发言；专题发言；交流与讨论；双语教学现场观摩；双语教学示范课；双语人才交流；双语教材和成果展【会议时间】
9、7月6日-8日（7月6日全天报到）【会议地点】长春师范学院【论文提交】论文一律以电子稿（word文档格式）的形式提交。论文提交截止日期：4月20日，论文提交邮箱：【会务费】会务费人民币600元（含会议期间餐饮、资料、交通等），请参会人员报道当天现场交纳【住宿安排】1.住宿由会务组统一安排，住宿费自理。2.为了安排住宿，回执单务必于3月31日前寄回大会筹备组，以邮戳为准【联系方式】电话/传真：回执单（可以复印使用）姓名职务、职称性别住宿要求单位全称（地址、邮编）电话/手机邮箱2023年教学研讨会的邀请函5（1195字）各有关单位：近年来，大学语文一直是高校教学改革的热点。大学语文作为大学文化艺术
10、教育的核心课程，对提高大学生母语水平和人文素质具有极其重要的意义和作用。当今世界，社会生活日新月异。面对纷繁多彩的世界，大学生必须具备较高的母语应用水平和人文素养，才能学好专业，发挥专业潜能；大学生只有在科技与人文艺术相融合的教育中，才能获得丰富的想象力和创新能力，而没有文化艺术教育是培养不出创新人才的。语文教育不仅仅是一门课程问题、也不仅仅是学校教育的问题，它事关民族母语文化的传承，事关学生人文素质和民族文化认同情感的培养，涉及到为谁培养人的问题。为进一步贯彻落实教育部高等学校大学语文教学改革研讨会纪要通知的精神，进一步推进高校大学语文课教学改革，切实提高大学语文教学质量，探讨大学语文教学改
11、革和课程建设的新思路、新途径，我中心拟于12月在合肥举办“大学语文教学改革与课程建设研讨会”。现将会议有关情况通知如下：一、参加对象各高校文学院系（中文系）及负责大学语文教学有关领导和教研人员等。二、研讨内容1大学语文面临的困境和对策及教学创新改革的背景2大学语文课程在专业培养目标中的定位与课程目标3大学语文与中学语文的对接及如何激发学生继续学习语文的兴趣4.大学语文教材建设及及使用问题5.大学语文师资培养与队伍建设专题讨论6.创建国家级精品课程建设的经验与实践三、拟请专家研讨会拟邀请知名院校大学语文课程负责人、教育部高等学校中国语言文学学科教学指导委员会委员、国家级精品课程主持人、国家级教学
12、团队带头人作专题报告。四、研讨形式会议采取主题报告、案例解读、现场互动等方式对大学语文教学发展进行多层面的探讨与交流。同时欢迎与会代表作经验宣介并在会议上作互动交流，介绍本校大学语文课程教学改革的经验和成果。（请提前与会务组联系）五、研讨时间12月3日-6安徽合肥（3日全天报到）六、研讨费用与报名方法研讨费880元/人，食宿统一安排，费用自理。望各单位接此通知后，积极组织有关人员参加，并将填写好的报名表传真或电邮至：电 话：_x传 真：_x2023年教学研讨会的邀请函6（507字）尊敬的陈继英老师：您好!北京师范大学课程与教学研究院主办、青岛市城阳区教育局协办的“全国中小学教育信息技术与学科融
13、合研究论坛暨翻转课堂与微课程教学实践专场”研讨会，定于6月20日23日在山东青岛举办。“全国中小学教育信息技术与学科融合研究论坛暨翻转课堂与微课程教学实践专场”学习代表为来自全国各地教育教研部门主任、教育信息部门，中小学校长、教学校长、学科骨干老师、一线教师等。本次大会主题是：推进教育信息化建设变革“教”与“学”的方式满足未来教育需要.本会组委会特邀请您出席本次论坛并做课堂教学展示加报告点评。上课安排：微课异构展示课，上课题材自选，可以用不同内容，请把上课内容、教材版本、执教教师简介于开课前5天发到组委会邮箱，课前10分钟与学生交流，掌握学情，取得更好的教学效果，您的上课时间为6月21日上午，并与学员进行互动交流，请您给予安排。期待您的回复。邀请人：_年_月_日
