幼儿园中班幼儿发展测评表

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1、幼儿园中班幼儿发展测评表幼儿姓名： 测评时间： 幼儿班级： 本班教师： 一、健康项目观察评估指标等级生长发育身高cm Cm体重kg kg基本动作1.上体正直，上下肢协调地走，轻松地跑2.屈膝、前脚掌跳起，轻落地，保持平衡3.在攀登架上手脚协调地地上下生活处理能力1.会使用筷子愉快，文明地进餐2.按一定顺序洗干净自己的手和脸3.便后能正确使用手纸擦屁股并拉上裤子4.能独立、有序地穿脱鞋袜5.初步养成饭前、便后和手脏时主动洗手的习惯6.安静入睡，不蒙头，不玩玩具，睡姿正确7.不乱丢果皮纸屑，不在墙上乱涂乱画二、认知项目观察评估指标等级认识1.能注意听别人讲话，用完整语句讲述自己的见闻及图片内容2.

2、知道四季名称，明显特征3.知道家用电器的名称，用途三、社会性项目观察评估指标等级自我意识1.知道自己家所有的主要环境特征2.知道父母的工作单位和工作内容3.有表现自己的愿望，大胆在集体中讲话和表演4.会选择自己喜欢的活动，对自己有信心行为习惯1.关心，体贴长辈，有爱长辈的言行2.关心集体，争取为集体和同伴服务3.爱护幼儿园的花草树木及各种物品1.能与同伴愉快地合作，玩耍，分享物品2.主动与老师及周围的人交往，心情愉快3.会使用礼貌用语，不干扰他人活动4.初步能控制自己的行为，服从集体规则5.能在提醒下收拾，整理生活用品和玩具6.不随意拿别人的东西，做错事主动承认并改正，坚持自我服务劳动7.能在成人鼓励下完成各种任务8.保持愉快情绪，热情大方，不任性四、语言项目观察评估指标等级听说阅读能力1.集中注意力，耐心听别人讲话，不打断别人的话2.能大胆地用较完整的话表达自己的意愿3.会围绕话题谈话，不跑题4.能用较完整的词，句，较连贯地讲述图片内容，有认读汉字的兴趣5.乐意参加阅读活动，养成爱护图书的好习惯五、艺术项目观察评估指标等级感受表现美1.喜爱美好事物，能体验到美的愉悦2.会用各种方法表现自己熟悉的物体的主要特征，进行审美联想，想象3.能简单评价自己和别人的作品4.随伴奏清楚地唱歌，感受简单乐曲性质5.能为熟悉的歌曲改编部分歌词，能随音乐舞蹈6.能初步注意自己的行为美和仪表美