珍惜生命防止溺水班会记录四篇

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1、珍惜生命防止溺水班会记录四篇#珍惜生命防止溺水班会记录1#时间：6月8日地点：一年级二班教室参加人员：一年级二班全体师生主题：预防溺水，珍爱生命，学会自救。活动过程：1、导入讲故事听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否 感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请 同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命 防溺水教育。2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年5月以来，已发 生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增 加。在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时 有发生

2、。我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去； 没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度； 在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌 张，应保持镇静，积极自救：(1) 手脚抽筋，若手指抽筋，可将手握拳，然后用力张开，迅速反复 多做几次，直到抽筋消除为止；(2 )小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握 住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌

3、压在抽筋肢 体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；(3)大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：(1) 首先应清除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的通畅；(2) 溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺 者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压 在背部，使水排出；(3) 若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进 行人工呼吸。每分钟约做1420次，以后可适当加快。5、课堂总结：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说 怎样珍惜每一天结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知

4、道的东西， 在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会 更好！#珍惜生命防止溺水班会记录2# 活动目的：1. 提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的 合作交流意识。2. 初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。3. 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反 安全原则的行为的辨别能力。活动过程：1. 老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1) 教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、水渠游泳。 不能独自或结伴到池塘边，集水池钓鱼、游泳、玩水。(2) 教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下河游泳。2. 老师谈谈

5、事例，并由学生扮演本学期学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺 水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个同学违反了哪些安全规则 我们应如何遵守安全规则。(1) 议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则(2) 把小朋友的错误纠正过来。(3) 由这个事实谈谈我们的心得体会。3. 中国儿童意外溺水调查报告在中国，意外伤害是014岁儿童的首要死因。平均每年全国有近 50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而 失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死 亡的014岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分

6、钟后便会失去意识；46分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。4、夏天，天气转热，为了防止学生溺水事故的发生，学校作出以下 规定：1. 严禁学生私在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、 追赶、洗手、洗脚，以防滑入水中。2. 严禁学生私自下水游泳。孩子游泳家长一定要陪同：而且家长一定 要会游泳。不去非游泳区游泳3. 在没有大人陪同的情况下，严禁私自结伙去划船。4. 当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来 帮忙。5. 游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。过饱、过饥和过于疲劳都 不要下水游泳；5、溺水时的自救方法：(1) .不要慌张，发现周围有人时立即呼救;(2) .放松全身，

7、让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水， 防止体力丧失，等待救援；(3) .身体下沉时，可将手掌向下压；(4) .如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人， 可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除 抽筋。6、发现有人溺水时的救护方法：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，帖同 时利用救生器材施救。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其 拖至岸边。7、同伴溺水后如何急救同伴出现溺水情况后怎么办呢万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然 下水救人，应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿， 清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通

8、畅;抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿 上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳 均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全 第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种 游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他 人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。班主任总结人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节 课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。#珍惜生命防止溺水班会记录3#主题：夏季防溺水安全主题班会目的：1、

9、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要 好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。情况记录：1、导入现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事 故也明显多了起来。老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。 你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想 什么请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命 防溺水教育2、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”： 未经家长老师同意不去； 没有会游泳的成年人陪同不去； 深水的地方不去; 不熟悉的江溪池塘不去。(当然，也不能到河

10、塘捞鱼摸虾)3、溺水原因主要有以下几种： 不会游泳； 游泳时间过长，疲劳过度； 在水中突发病尤其是心脏病； 盲目游入深水漩涡。4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生对水情不熟而 贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌 张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：(1) 对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开， 迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；(2) 若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的 手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽 筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；(3) 要是大腿抽筋的话，可

11、同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。5、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：(1) 若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸 道的通畅；(2) 溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺 者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压 在背部，使水排出；(3) 若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进 行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一 手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口 气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部， 帮助他呼气。如此有规律地

12、反复进行，每分钟约做1420次，开始时可 稍慢，以后可适当加快6、课堂总结：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说 怎样珍惜每一天结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西， 在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。#珍惜生命防止溺水班会记录4#一、教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法二、教学过程：青少儿学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质， 特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的 重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水 剥夺了许多宝贵的生

13、 命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。(一) 2022年6月9日的重大溺水事故教育部在其官方网站发布教育部办公厅关于山东湖南黑龙江3起中小学生溺亡事故的紧急通报。通报指出，同一天中16名学生溺水死亡， 令人十分痛心。通报要求各地立即开展全面排查。教育部通报称，6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学 生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水死亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌 村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水死亡;黑龙江省哈尔滨 市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水死亡。同一天中16 名学生溺水死亡，令人十分痛心。通报指出，需要注意的是:今年以来的中

14、小学生溺水死亡事故，多发 生在周末、节假日或放学后；多发生在农村地区;多发生在无人看管的江河、 池塘等野外水域;多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴下水 游泳溺亡，有的是为救落水同伴致多人溺亡；多发生在小学生和初中生中， 男生居多。（二）溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道 关闭、窒息死亡。（三）症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。 肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。（四）自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外，取仰卧位， 头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时， 人

15、体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉 更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽 筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手 救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。 救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体 内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬， 赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停 止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。（五）如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、 缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡 事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险 且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境， 如该水库、浴场是否卫生