《电功率》典型例题

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1、电功率典型例题例题1一只电能表标有2000revs/kWh字样,现在观察到电能表的表盘转了200转(表盘上有一红点,红点出现一次即转了一转),那么接在这个电能表上的用电器消耗 千瓦时的电能。答案:0.1例题2一只电能表上标有“2000revs/kWh”,如果此电能表的转盘转了1000转,则电流做了_J的功。 答案:1.8106例题3有几位同学讨论电能时,有以下几种说法,你认为不正确的是( )。A.电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程B.电流表是用来计量用电器在一段时间内消耗的电能的仪表C.电功的单位与电能的单位相同,在国际单位制中都是“焦耳”D.火力发电厂把燃料的化学能转化成电能答案

2、:B例题4(多选)小刚同学留意观察他家的电能表,发现3月20日时电表的示数为1057.8,到4月20日时,他家的电能表示数为1131.4,关于他家这个月消耗的电能,下列说法中正确的是( )。A.74度 B.126度 C.74kWh D.74J答案:AC例题5下面几位同学的说法中正确的是( )。A.电风扇通电后把电能转化成动能B.人造卫星的太阳能电池板把电能转化成光能C.电灯泡通电时把电能全部转化成光能D.电吹风通电时把电能全部转化成热能答案:A例6标有“220V,40W”和“220V,100W”的甲、乙两盏灯泡,其灯丝用相同长度的钨丝制成,则钨丝较粗的是_,把它们并联在电路中较亮的是_选题角度

3、:本题用于考查的知识点是决定导体电阻大小的因素;并联电路中实际功率与电阻的关系解析:知道相同长度、相同材料的灯丝,灯丝细的电阻大,灯丝粗的电阻小;知道电灯铭牌的作用在并联电路中,电阻大的实际电功率小据题中给出的铭牌可求出两灯灯丝的电阻值由于两灯额定电压相同,甲灯额定电功率小,电阻大,灯丝细,乙灯的电阻丝粗当他们并联在电路中,实际电压相同,乙灯电阻小,实际功率大,乙灯亮本题的易错案是错误的认为电阻大的电灯较亮答案为乙,乙例7“6V,3W”的灯和“6V,1W”的灯串联后接在8V的电源上,求的实际功率(设灯丝电阻保持不变)选题角度:本题用于考查的知识点是串联电路中的电功率的计算解析:通过额定功率求电

4、灯的电阻,由串联电路的分压原理求出各电灯两端的电压解 灯的电阻灯的电阻两灯电阻之比串联时两灯电压之比,则灯的电压V,灯的电压V灯的实际功率例3一个电能表的表面上每千瓦时转数的数据已模糊不清,但电表转盘在工作时能正常转动现要利用此表测定一台家用电风扇的功率给出的器材有:标有“220V,100W”的白炽灯一只,秒表一只,试简述测量的主要步骤和所测的数据,并写出计算电风扇功率的表述式选题角度:本题用于考查的知识点是利用电能表测量电功率解析:知道不同的电器单独接在电能表上,只要转盘转过的圈数相同,电流做功相等实验步骤如下:将电能表接入照明电路中,且在此表后只接入“220V,100W”的白炽灯一盏,用秒

5、表测出通电t秒时电能表转盘的转数n在此表后只接入被测的电扇,记下电能表转盘转过n圈所用的时间由于二次转盘的转数相同,因此电流做功相同,即,所以电风扇的功率为例题8电功率是表示_的物理量;它的单位是_,电灯、电炉、电视、空调等用电设备在额定电压下工作时的电功率,叫做_。答案:消耗电能快慢、瓦特、额定功率例题9下列说法中,正确的是( )。A电流通过导体消耗的电能越多,电功率越大B电功率小的用电器消耗的电能少C千瓦时是电功率的单位D1s内电流通过用电器做功越多,电功率越大答案:D例题10白炽灯的发光亮度取决于( )。A灯汇的电阻大小 B灯泡实际功率的大小C灯泡额定功率的大小 D灯泡两端电压的大小答案

6、:B例题11有“PZ220100”、“PZ110100”、“PZ36100”的三个灯,并联接在100V的电路中,试比较它们持续发光的亮度( )。A“PZ220100”最亮 B“PZ110100”最亮C“PZ36100”最亮 D三个灯一样亮答案:B例题12有两个灯泡,标有“6V 3W”字样,没有标记,测得正常工作时的电阻为6,把它们串联起来接入某一电路,两个灯泡均能正常发光,那么该电路两端的电压和的电功率分别是( )。A12V,3W B12V,1.5W C9V,3W D9V,1.5W答案:D例题13把甲乙两灯并联在电路中,甲灯较亮,把它们串联后,接到原来电路中,则( )。A甲灯较亮 B乙灯较亮

7、C两灯一样亮 D条件不足,无法判断答案:B例题14一个电炉,标有“220V 1000W”字样,要把它接在电压是110V的电源上使用,但实际功率要达到1000W,以下改进方法可行的是( )。A将电炉丝截去一半后接在电源上B另取一段相同的电炉丝与之串联后接在电源上C另取一段相同的电炉丝与之并联后接在电源上D将电炉丝截成等长的两段,再并联起来后接在电源上答案:D例题15一只标有“36V,40W”的电灯,接入电路中,通过的电流是 1A,则该灯的实际功率是( )。A40W B大于40W C小于40W D36W解析:由电灯上标有“36V,40W”字样我们可以求出电灯的电阻,当通过灯泡的电流为 1A时,灯泡

8、的实际功率是,因为32.4W40W。答案:C例题16与并联在电路中,消耗的功率之比为4:3,如果把、串联起来,仍接在同一电路中,则消耗的功率之比是( )。A4:3 B3:4 C9:16 D16:9解析:在并联电路里,比较电功率我们可以用公式。和并联时;消耗的功率之比为4:3,则说明。在串联电路里,比较电功率时我们常用公式。和串联时消耗的功率之比为。答案:B例题17在220V电路中,串联着“220V,40W”和“220V,60W”的两只灯泡,这两只灯泡的实际功率之比为( )。A1I:2 B2: 1 C2:3 D3:2解析:灯“220V,40W”的电阻为:。串联时。答案:D例题18在“测定小灯泡额

9、定功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但测试中无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都达不到灯泡的额定电压值。其原因可能是下述的哪种( )。A变阻器总电阻太大B电压表量程太大C电源两极电压太低D灯泡灯丝断开答案:C例题19甲乙两灯并联在同一电路中,都能正常发光,且甲灯比乙灯亮,则( )。A甲灯消耗的电能一定比乙灯多B甲灯中的电流一定比乙灯大C甲灯两端的电压一定比乙灯大D甲灯的电阻一定比乙灯大解析:甲灯比乙灯亮,说明甲灯的电功率比乙灯大,根据电功率的计算表达式可知,因为,所以。答案:B例题20定值电阻和串联在电路中,通过它们的电流分别为和,它们两端的电压分别是和,实际电功率分别是

10、和,以下答案中错误的是( )。A BCD解析:因为和串联,所以,B对。同时在串联电路中,故D对;,故C对。答案:A例题21两个灯泡串联时的电功率之比为4:3,则它们并联时的电功率之比为( )。A4:3 B3: 4 C D解析:串联时的电功率之比为4:3,则,而并联时,电功率之比为。答案:B例题22在测定小灯泡功率的实际中,若错把电流表并联在电灯两端,而把电压表串联在电路中,如图所示,则闭合开关S后,可能会出现的情况是( )。A灯泡不亮 B电流表指针有明显偏转C电流表被烧坏 D电压表示数为电源的电压解析:把电压表串联在了电路中,因为电压表的内阻很大,可以看作是绝缘体,因此电路中的电流十分微弱,可

11、以忽略不计,故灯泡不会亮,电流表的指针不会偏转,更不会被烧坏,所以A正确,B、C错误。因电压表两端的接线柱能通过导线或用电器等导体接到电源两极上,所以电压也相当于测电源的电压,其示数约等于电源的电压值,故D对。答案:A、D例23有一种双温电炉,其电路图如图所示,由两段阻值相同的电阻丝组成的发热体,为三根引出线,其中A为低温档,B为高温档,且高温档每秒产生的热量是低温档每秒产生热量的2倍,试在方框内画出两段电阻丝的连接图,并说明设计的理由选题角度:本题用于考查利用所学知识解决实际问题的能力解析:方框内的两段电阻丝应如图所示连接设计合理性证明如下:当S接高温档BC时,当S接低温档AC时, 所以 可

12、见设计合理例24有一只电炉子,电热丝的阻值为,烧开一壶水需要15min的时间,现在想用10min烧开同样一壶水,问需要换一个多大阻值的电阻丝?选题角度:本题用于考查利用所学知识解决实际问题的能力解析:设烧开一壶水需用的热量为Q,则 应换阻值为例25有一台“220V,100W”的洗衣机,由于使用不当,造成电动机卡死,电动机的温度升高而被烧坏从出产厂家得知,这种电动机内的线圈的阻值为2(1)这台洗衣机正常工作时,1min耗电多少焦?(2)电动机被卡死时,1min产生多少热量?选题角度:本题用于考查的知识点是关于焦耳定律的实际应用以及计算解析:(1)此问明确指出是正常工作,可知电支机达到额定功率,耗

13、电量即为额定功率与时间的乘积; 由电动机正常工作可知电压V,电动机的功率W,时间s所以电功(2)由于电动机卡死,此时电动机不能把电能转化为机械能几乎全部转化为内能,使电动机的温度急剧升高而被烧坏此时应该用焦耳定律来求解电动机被卡死后,变成纯电阻电器,已知根据欧姆定律可得例26在图中,电源电压、灯丝电阻都保持不变,灯L上标有“6V,3W”字样当开关闭合,滑动变阻器的滑片从a点移到b点时,电压表的示数从5V变为8V,且滑片位于a点时灯L消耗的功率与位于b点时灯L消耗的功率之比为16:1,求:(1)灯L正常发光时,通过灯丝的电流;(2)灯丝的电阻;(3)灯 L正常发光1min电流做的功;(4)滑片位于a点时,通过灯L的电流选题角度:本题用于考查对于电学问题的综合运用能力解析:(1)由题设条件可知,灯L的额定电压V,额定功率W,根据的变形公式可求出灯L正常发光时通过灯丝的电流(2)因灯丝电阻不变,则可以根据“6V,3W”字样求出灯丝电阻(3)灯L正常发光时,表明

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