2022年幼儿教师招聘考试密押卷带答案190

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1、2022年幼儿教师招聘考试密押卷带答案1. 简答题 简述幼儿教育小学化的危害。考点 第二节幼小衔接的实施解析 本题考查幼儿园小学化对幼儿身心发展的不利影响。2. 单选题 以园长和教师为研究主体,以幼儿园存在的教育问题为研究对象,以改善和提高幼儿园管理和教育质量、促进机构内部的人的发展为目的的教育研究活动被称作( )。A 叙事研究B 行动研究C 园本研究D 历史研究考点 第三节幼儿教育学的研究方法解析 “园本”是指以幼儿园为本,以教师和幼儿为本;“教研”,教育教学研究。“园本教研”是以园长和教师为研究主体,以幼儿园存在的教育问题为研究对象,以改善和提高幼儿园管理和教育质量、促进机构内部的人的发展

2、为目的的教育研究探索活动。3. 单选题 最新修订的幼儿园工作规程于( )实施。A 2016B 2015C 2014D 2013考点 十、幼儿园工作规程解析 我国2016年前的幼儿园工作规程实施时间是1996年,新版于2016年3月1日开始实施。4. 单选题 作为社会成员的个体,为适应社会生活所表现出的心理和行为特征是( )。A 自信心B 同情心C 情感D 社会性考点 第六节幼儿社会性的发展解析 社会性是指作为社会成员的个体,为适应社会生活所表现出来的心理和行为特征。5. 单选题 在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价时将评价对象与这个客观标准进行比较,评价其达到的程度,从而做出价值判断。这种

3、教育评价是( )。A 绝对评价B 相对评价C 诊断性评价D 总结性评价考点 第一节幼儿教育评价概述解析 绝对评价是在被评价对象的集合之外确定一个标准,这个标准被称为客观标准。评价时把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣。6. 单选题 学习唱歌与学习打篮球之间的影响称作( )。A 正迁移B 负迁移C 水平迁移D 中性迁移考点 第一节学习迁移概述解析 零迁移是介于正迁移和负迁移之间的一种迁移状态,指两种学习间不存在直接的相互影响,有时也称为中性迁移。唱歌与打篮球这两种学习之间的影响几乎不存在。7. 填空题 未成年人保护法规定,县级以上人民政府及其教育行政部门应当采取措施,鼓励和支持中小学校在

4、节假日期间将文化体育设施对未成年人_。考点 四、中华人民共和国未成年人保护法解析 未成年人保护法第三十一条规定,县级以上人民政府及其教育行政部门应当采取措施,鼓励和支持中小学校在节假日期间将文化体育设施对未成年人免费或者优惠开放。8. 简答题 教师如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。考点 第一节幼儿园教育指导纲要(试行)解析 本题考查幼儿园教育指导纲要(试行)中对于教师角色的要求及如何达到这一要求的相关规定。9. 单选题 只有侵害权益的行为发生之后,权利救济才会发生。这属于法律救济的()。A事后救济原则B过错推定原则C 正当程序原则D主管职权专属原则考点 第六节教育法律救济解析 事后

5、救济原则是指法律救济行为均发生于实体法所规定的权利被侵害之后,换句话说,只有侵害权益的行为发生之后,权利救济才会发生。10. 判断题 教育法律责任的归责原则中,公平责任原则是指当事人双方在造成损害时均有过错的情况下,由人民法院根据公平的原则,来判定当事人对受害人的财产损失给予适当的补偿。()A正确B错误考点 第五节教育法律责任解析 公平责任原则是指当事人双方在造成损害时均没有过错的情况下,由人民法院根据公平的原则,来判定当事人对受害人的财产损失给予适当的补偿。11. 论述题 试述幼儿教师如何对幼儿进行个性评价。考点 第一节幼儿教育评价概述解析 本题考查教师如何对幼儿进行个性评价。12. 单选题

6、 人类所特有的社会性活动是( )。A 教育B 求偶C 饮食D 新陈代谢考点 第一节幼儿教育概述解析 教育是人类社会特有的一种社会现象。13. 简答题 简述幼儿教师防止幼儿注意分散的措施有哪些。考点 第三节幼儿认知的发展解析 题目考查注意。14. 单选题 下列不属于预防教师违法行为的必要措施的是()。A 加强学生对自己法定权利的认识,培养学生的自我保护意B 加强学校的管理规范C 增强法制观念,宣传、普及教育法规D 提高教学水平考点 第二节教师违法(侵权)行为预防解析 D选项属于教师的义务。ABC均为预防教师违法行为的必要措施15. 单选题 刚从电影院出来时,突然眼前一亮,非常刺眼,看不清东西,过

7、一会儿才能渐渐恢复,这是( )现象。A 视觉后像B 感觉对比C 明适应D 暗适应考点 第三节幼儿认知的发展解析 从暗处来到光亮处,最初感觉刺眼看不清,稍等片刻才能恢复视觉,这称为明适应。题干描述的是明适应。16. 单选题 教师有丰富的教学经验,教学技能达到自动化水平,教学行为达到流畅灵活的程度,能够更准确的预测事件,表明教师处于( )。 A 熟练新手阶段B 胜任阶段C 精通阶段D 专家阶段考点 第二节教师解析 根据教师发展的五阶段理论,题干中描述的现象表明教师处于精通阶段,此时教师已经步入工作岗位超过5年。易混选项胜任阶段,教师步入工作岗位已经34年,教学目的性相对明确,能够选择合理的教学方法

8、达到教学目标和处理问题,但是教学行为还不够灵活。17. 简答题 简述幼儿园以游戏为基本活动的原因。考点 第一节幼儿教育概述解析 本题考查游戏性原则。18. 单选题 梦梦一家人在游乐园玩的时候遇上了韩国友人,3岁的梦梦突然蹦出一句标准而流利的韩语“你好”,爸爸妈妈感到非常惊奇,因为他们并不会韩语也从来没有教过梦梦。爸爸猜测可能是因为梦梦的妈妈喜欢看韩剧,梦梦在一旁耳濡目染学会了这句韩语。梦梦的故事说明幼儿的学习具有( )。A 游戏性B 内隐性C 直观性D 个别差异性考点 第一节幼儿学习概述解析 内隐学习是在偶然的、意想不到的条件下,尤其是当刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下产生的,它是在无

9、意识状态下,无目的、自动化的加工活动,具有随意性,学习活动能自发进行,无需耗费心神。幼儿常常出现内隐学习。19. 名词解释题 继时性考点 第一节幼儿发展中的个体差异概述解析 题目考查了继时性的定义。20. 填空题 所谓_,主要是指影响智力活动的各种个性品质,主要是指学习的兴趣,学习的积极性、意志、自信心等。考点 第五节幼儿个性的发展解析 本题考查非智力品质的概念。21. 填空题 当眼不使用调节时,平行光在_成焦点者为近视眼。考点 第一节幼儿常见病的种类和预防解析 当眼不使用调节时,平行光在视网膜前面成焦点者为近视眼。22. 单选题 幼儿的内部动机主要是( )。A 竞争B 好奇心C 获取奖赏D

10、逃避惩罚考点 第二节学习动机理论解析 在幼儿阶段,儿童的内部动机主要以好奇为主。23. 多选题 下列关于幼儿睡眠活动的组织,正确的是( )。A 睡眠室内空气要新鲜,夏天要开窗睡觉,但是避免风直接吹头部B 为保证幼儿不哭闹,可以让幼儿把喜欢的玩具带到睡眠室C 教给幼儿正确的睡姿,左侧卧或右侧卧D 睡觉前要组织幼儿盥洗考点 第一节幼儿园一日活动的组织解析 教师应提醒和检查幼儿不把玩具和其他东西带到睡眠室;正确的睡姿应是右侧卧或仰卧。24. 单选题 3岁前幼儿的游戏以( )为主。A 多重性游戏B 感觉运动游戏C 创造性游戏D 合作性游戏考点 第一节幼儿游戏概述解析 3岁前幼儿的游戏以“感知运动类”游

11、戏为主。25. 简答题 简述托儿所、幼儿园如何与家庭互相合作。考点 第一节幼儿课程概述解析 本题考查幼儿教育的原则,需要正确理解幼儿园与家庭合作共育的方法。26. 判断题 谈话法是幼儿园教育评价最基本的方法。( )A正确B错误考点 第一节幼儿教育评价概述解析 幼儿园教育评价最基本的方法是观察法。27. 单选题 2008年修订的中小学教师职业道德规范中明确禁止的教师行为是( )。A 不得严厉批评学生B 不得进行家教服务C 不得顶撞家长D 不得以分数作为评价学生的唯一标准考点 第三节中小学教师职业道德规范的内容解析 不以分数作为评价学生的唯一标准属于中小学教师职业道德规范中“教书育人”的相关要求。

12、28. 多选题 下列选项中,属于不良的幼儿园心理环境的有( )。A 教师之间经常发生冲突B 教师采用体罚、变相体罚C 幼儿园设置批评榜,公布犯错误的幼儿的名字D 幼儿园装修简单考点 第三节幼儿园心理环境创设解析 幼儿园精神环境又称心理环境,广义的心理环境是指对幼儿园教育产生影响的整个社会的心理因素的总和。狭义的心理环境是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和。幼儿园的心理环境主要包括幼儿与教师之间,幼儿与幼儿之间的关系乃至幼儿园的班风、园风。ABC三项都属于不良的幼儿园心理环境。D项属于幼儿园物质环境。29. 单选题 ( )是由自我分化而来,包括良心和自我理想,遵循“道德原则”。A

13、本我B 伊底C 自我D 超我考点 第三节儿童心理发展理论解析 超我是由自我分化而来,包括良心和自我理想,遵循“道德原则”。30. 单选题 下列不属于不作为侵权行为的是()。A 对学生身体状况关照不力B 对生病或受伤学生救护不力C 在履行职责中违反工作要求、操作规程D 体罚、侮辱学生考点 第二节教师违法(侵权)行为预防解析 ABC均属于不作为侵权行为,D选项属于作为侵权行为。31. 单选题 小飞努力地练习跑步,希望能在运动会上令全班同学刮目相看。从动机来看,小飞很可能处于( )。A 儿童早期B 少年期C 青年期D 说不清楚考点 第二节学习动机理论解析 到了儿童后期和少年期,附属内驱力的强度有所减

14、弱,而来自同伴、集体的赞许和认可逐渐替代了对长者的依附。在这期间,赢得同伴的赞许就成为一个强有力的动机因素。小飞的动机更多的是在于获得同伴的认可,他很可能处于少年期。32. 单选题 成人要教育儿童具备基本的自我保护能力,要告诉幼儿( )。A 接过不认识的人递来的一切食物并说谢谢B 能够迅速跑去给自称“妈妈的朋友”的人开门C 从窗台上跳到地面是勇敢的表现D 牢记父母的名字、电话和家庭住址,但不能随意告诉陌生人考点 第二节3-6岁儿童学习与发展指南解析 ABC项均是有危险的,不利于儿童的自我保护。为了幼儿的安全,要教育儿童不吃陌生人给的东西、不攀爬窗户或阳台,不能随便给陌生人开门。幼儿的髋骨尚未发育完全,从高处跳到硬的地面上,容易引起骨头错位或骨折;要教给幼儿自己家庭的住址、电话号码、父母的姓名和单位,以便在紧急情况下能够提供必要的信息,但这

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