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1、XX小学生校内课后服务工作方案（最新）一、指导思想践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，适合家长对小学生放学后看护等方面的需求，丰富学生的课余生活，根据市委、市政府小学生校内课后服务工程实施方案,结合我校实际情况特制定平南小学校内课后服务工作方案。二、具体措施1. 成立校内课后服务工作小组。组长：（校长）组员：2. 组织教师学习开展校内课后服务工作相关精神。3. 通过家长告知书、校园网等方式，将课后服务的项目、内容、方式等相关事项告知学生和家长。4. 制定两校区课后服务工作管理制度。三、具体活动安排（一）课后服务对象及时间周一周四下午3：40放学后（周五为全校教职工政治学习时间），为
2、全校学生提供免费服务。对下午4：30仍不能接回家的学生，提供下午4：306：00的晚托服务，进一步缓解家庭按时接孩子放学难的问题。不参加下午3：404：00课后服务以及需要参加4：306：00晩托服务的家长可向校方提出申请。（二）两校区下午3：404：30课后服务活动形式以班级为单位，学校统一制定各年级、各班级活动内容,由教师分工负责。1. 平南校区下午3：404：30课后服务安排：一三年级：周一至周四各班分别由语文、数学、英语老师各负责一天课后服务活动，主要内容为：辅导学生完成校内作业、语文阅读等活动。术科老师负责一天课后服务活动，指导学生开展游戏、艺术、科普、劳动技能等方面的活动。四、五年
3、级：周一至周四各班分别由数学、英语老师各负责一天课后服务活动，语文学科老师负责两天课后服务活动。主要内容为：辅导学生完成校内作业、语文阅读、书法等活动。2. 平吉校区下午3：404：30课后服务安排：一、二年级：周一至周四各班分别由语文、数学、英语老师各负责一天课后服务活动，主要内容为：辅导学生完成校内作业、语文阅读等活动。术科老师负责一天课后活动，指导学生开展游戏、艺术、科普、劳动技能等方面的活动。三五年级：周一至周四各班分别由数学、英语老师各负责一天课后服务活动，语文学科老师负责两天课后服务活动。主要内容为：辅导学生完成校内作业、语文阅读、书法等活动。（三）两校区下午4：306：00晚托服
4、务1. 各班下发爱心看护班通知及爱心看护班申请表,告知家长下午4：30仍不能接回家的学生学校将提供下午4：306：00的爱心看护服务。2. 德育处制定爱心看护值班表。四、保障措施：（一）全体教师均参与校内课后服务工作，校内课后服务时间作为课时记入教师工作量，纳入教师个人绩效考核范围。（二）学校质量管理处、质量监察处定期对两校区校内课后服务工作开展调研，确保校内课后服务工作有质量地开展。小学学生课后服务工作实施方案为满足学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见及省市区相关文件精神，结合本校实际，以辅导课后作业、减轻家长负
5、担为指导，在放学后时间内组织学生参加课后辅导小组，督促帮助学生完成课后作业，促进学生身心健康成长，现就XX小学开展学生课后服务制定如下实施方案：一、实施原则学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管的原则。第一，是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。第二，课后服务安排在校园内进行，合理利用学校现有条件。第三，完善安全管理制度，切实加强组织，保障服务安全。第四，制定并落实严格的考勤、监管措施。二、实施流程调查摸底家长申请学校审核合理安排正式开始(1)调査摸底。通过调
6、查问卷形式向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神，各班主任对家长意愿进行调査摸底.做好统计。(2)家长申请。家长和学生有意愿参加延时看管服务的，由家长书面向学校申请并填写延时看管服务申请书。(3) 学校审核。根据家长申请，学校进行审核并与家长签订延时看管服务安全责任书，明确看护时间、形式管理要求及双方权利和义务等。(4) 合理安排。根据家长申请，结合学校实际情况，制定辅导课表,合理安排每日辅导教师。(5) 正式开始。根据辅导课表正常进行课后服务。三、具体安排(一)领导小组组长：XX副组长：XX组员：全体教师(二)服务内容1. 服务对象：放学后延时看管服务工作主要针对放学后家长接送困难、
7、在家无人照料的学生。2. 服务人员：校内延时看管服务工作，由学校安排教师按辅导课表直接看管。3. 服务时间：放学后延时看管服务时间原则上为周一至周五下午放学后(节假日除外)，每天两课时，第一节4：305：10,第二节5：155：55,夏季时间顺延。4. 收费标准：据实收取，按月结算，标准为每课时3元，每天2课时，共计6元/天生。5. 服务内容：原则上课后作业辅导为主，社团活动为辅。6. 免费人员：建档立卡户学生、残疾学生、经认定的困难学生。四、保障措施1. 高度重视。各班主任及辅导教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作,组织好，服务好,真正让延时服务成为学校的实事工程。
8、2. 健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、安全管理制度、学生意外伤害等突发事件的应急理处理机制等，确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依。3. 规范管理。坚持家长自愿原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加；不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课；辅导教师要做好看管记录,详细记录每天的看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。为促进学生健康成长，帮助家长解决按时接送学生困难，进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感，根据XX市教育局、XX市发展和改革委员会、XX市人力资
9、源和社会保障局印发关于做好中小学生课后服务工作的指导意见（x教发2021）36号）和xx市发展和改革委员会、xx市教育局关于我市公办中小学课后服务收费有关事项的通知（x发改发2021）149号）文件精神，结合我区实际，特制定本方案。一、指导思想深入贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，认真落实全国教育大会精神，深化教育体制机制改革，聚焦人民群众关切的问题，创新管理方式和服务模式，统筹家长、社会资源共同参与、协商共治，积极稳妥地推进中小学生课后服务工作，促进学生德智体美劳全面发展，不断满足人民群众日益增长的美好生活需求，提高人民群众对教育的满意度。二、基本原则（一）学校主导。各中小学结合
10、师资、场地、设施设备等实际，主动承担责任，自主开展课后服务工作，充分发挥课后服务主渠道作用，尽可能满足学生需求。学校可根据需要，与青少年校外活动中心、综合实践基地、青少年宫共同（二）自愿选择。中小学生是否参加课后服务，由学生和家长自愿选择。严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，也不得拒绝有需求的学生参加课后服务。对于家长要求自主选择校外机构课后服务的，中小学校要主动提醒家长选择有资质、有保障的课后服务机构。（三）非营利性。中小学课后服务收费属于服务性收费,应遵循“学生自愿、成本补偿、据实收取、及时结算、定期公布”的原则，由学校收取并根据实际支出列支。严禁以家委会或其他校外机构等名义进行收取。学
11、校应将收取的中小学课后服务费专款专用，足额用于课后服务工作中，不得以任何理由截留、挪用、挤占资金。对贫困家庭学生参加课后服务免收相对应费用。严禁以课后服务名义乱收费。三、组织实施(一)服务对象。课后服务的对象为全区中小学生，优先保障小学低年级学生、贫困家庭学生、进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童等群体的需求。（二）服务时间。课后服务时间为在校学习日（节假日除外）中午放学期间和下午放学后，结束时间原则上不早于18：15o具体服务时间由各中心校会同学校结合实际情况确定。（三）服务内容。各中心校、学校根据实际情况，结合参加课后服务学生的特点，遵循教育规律和学生成长规律，积极提供丰富多彩的服务内
12、容，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。可提供的课后服务内容有：1. 提供延时托管。学校安排专人照管学生在指定场所自主进行复习、作业、预习或课外阅读等，可进行学生作业个别答疑，对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导。严禁将课后服务变相为集体教学或集体补课。2. 开展集体活动。学校根据办学特色和学生特点，组织学生参加有意义的集体活动，发展学生兴趣与爱好，增强学生体魄。可组织学生集体进行阅读交流、电影观赏、音乐欣赏、体育运动、劳动实践、娱乐游戏、拓展训练等活动，提升学生综合素质。可根据本校设施设备、师资条件，与青少年校外活动中心、综合实践基地、青少年宫的合
13、作情况，组织丰富多样的社团活动、兴趣小组活动或综合实践活动供学生选择，培养学生兴趣特长。（四）服务人员。充分调动在职教职工参与课后服务工作的主动性和积极性，组建以在职教职工为主的课后服务工作队伍。对参与课后服务工作的在职教职工，将服务时间计入工作量，纳入绩效工资管理和教职工工作评价考核。创设良好政策环境，动员离退休教师、学生家长、社会专业人士、大学生志愿者和其他社会热心人士等志愿服务力量，统筹解决人员不足问题。对参与课后服务的志愿人员要严格把关并加强管理。图片（五）服务费用。严格按照XX市临X区发展和改革局、XX市临X区教育局关于我区公办中小学课后服务收费有关事项的通知（X发改发2021）24
14、7号）文件要求收取。各学校课后服务收费标准最高不超过2.8元/课时生，每天不超过两课时收费，即最高不超过5.6元/天生。课后服务收费原则上以一学期为固定周期，不得跨学期预收，学期末根据学生实际参加课时据实清算，多退少不补。（六）审核程序。要建立健全家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。有课后服务需求的学生家长依照学校规定自愿提出申请并经审核同意后，与学校签订相关协议，统筹安排，统一组织。四、保障措施（）加强组织领导。各中心校要牵头成立领导小组，建立中心校监管、社会参与、家长支持的课后服务工作机制，制定实施方案，明确职责，落实责任。进一步强化担当、落实责任，牵头做好课后服务工作的管理和协调
15、，统筹规划各类资源和需求，调动各方面积极性，努力形成课后服务工作合力，确保全区2021年秋季开学全面实施。（二）加强规范管理。各中小学校要建立健全工作机构,细化和明确课后服务管理制度、服务时间、服务内容、收费标准、安全事项等，并主动向社会公示。课后服务不得加重学生负担，严禁将课后服务变相成为集体教学或补课、考试等。要切实规范办学行为，严禁以开展课后服务为名，压缩教学计划或正常教学时间，严禁提前放学，严禁以课后服务名义开展营利性活动。要加强财务管理，学校应将收取的中小学课后服务费足额用于课后服务工作，不得以任何理由截留、挪用、挤占资金，确保专款专用。要严格执行中小学服务性收费公示制度，每学期末学校要向家长主动公示课后服务费的收支情况，接受学生、家长和社会的监督。各中心校要切实加强对中小学课后服务收费的监管，加大监督检查力度，防止学校擅自提高标准、变相收费、搭车收费、强制收费等不规范和乱收费行为，对违反规定的要严肃查处。（三）加强安全管理。各中心校要督促辖区各校完善安全管理制度。明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育，强化学生活动场所的应急救护、消防设施安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。各学校要加强与相关部门的协调配合，切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，确保师生
