《全市依法治校创立活动实施工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全市依法治校创立活动实施工作计划（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年全市依法治校创立活动实施工作计划 2021年全市依法治校创立活动实施工作计划为全方面落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实习近平总书记对xx主要指示指示精神，大力推进依法治校工作深入开展，提升依法治校成效，结合本市实际，特制订以下实施方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”主要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，根据省委全方面依法治省工作领导小组有关印发xx省依法治校创立活动标准的通知 粤法治组20214号 、xx省教育厅全方面推进依法治教实施意见 粤教策20213号 及xx省依法治校创立活动认定评分标准的标准和要求，在全市中
2、小学 含中等职业学校、民办学校，下同 全方面开展依法治校创立活动，推进依法治教，为提升本市教育治理体系和治理能力当代化，建成教育当代化提供法治保障。二、工作目标2021年，创立1所xx省依法治校示范校和30所xx省依法治校达标学校 往年xx省依法治校示范校和2021年28所xx省依法治校达标学校无需再申报，但要整理好档案材料备省、江门、xx检验 。经过创立活动，全方面提升教育系统依法治理能力和水平，形成学校依法办学和自主管理、老师依法执教、学生遵纪遵法、社会依法支持和参加学校管理的良好格局。三、工作标准 一 健全工作机制。建立和有效发挥依法治校工作机制，聘任法律顾问和建立法律顾问制度，引导老师
3、、学生、家长和社会各界有序参加学校管理。加大经费投入力度，保障依法治校工作经费，落实人力物力，为推进依法治校提供必须的经费和条件保障。学校依法治校工作要有计划方案、有年度计划、有详细方法、有年底总结，工作任务职责明确，各项规章制度落实到位，成效显著。 二 完善规章制度。增强依章程办学意识，建立健全章程实施机制，定时修订完善章程，并立即公布实施。以章程为统领，建立健全教学、科研、学生、人事、资产和财务、后勤、安全、对外合作等方面的管理制度。建立规范性文件审查、清理和公开机制，学校规范性文件公布要经过正当性审查，形成依法治校健全、规范、统一的制度体系，形成依法办学、自主管理、民主监督、社会参加的当
4、代学校制度。 三 规范办学行为。全方面落实党和国家的教育方针，全方面实施国家课程方案和课程标准，重视教育教学效果，形成良好的校风、教风和学风。建立科学、民主、规范的决议制度，决议机制健全，决议机构明确，决议程序规范，形成份工合理、权责统一、高效廉洁，决议权、实施权和监督权既相互制约又相互协调的学校内部治理结构。完善学校监督机制，建立重大决议实施效果和责任追究制度。严格实施国家的收费政策，依法招生、规范编班、无违规操作行为。 四 强化民主管理。健全学校各级组织机构民主参加、民主管理和民主监督机制，充足发挥教职员代表大会作为教职员参加学校民主管理和监督的主渠道作用。拓展学生参加学校民主管理的渠道，
5、推进学生自主管理。保障学生权利，学生代表列席和学生切身利益相关的决议会议，学校制订和学生利益相关的管理制度应充足听取学生意见。完善中小学家长委员会制度，扩大家长对学校办学活动和管理行为的知情权、参加权和监督权。建立有效沟通渠道，全方面推进办事公开。 五 维护师生权益。弘扬平等意识、公平意识，建立公平对待学生的保障机制，保障残疾人平等受教育权利。维护教职员正当权益，依法保障教职员工作条件和待遇，充足尊重老师在教学、科研方面的专业权力。建立健全师生和学校争议的调解机制和申诉处理机制，提升以法律思维、法治方法处理校内矛盾和冲突的意识及能力，切实维护师生的正当权益。处分师生做到事实清楚、证据充足、依据
6、正当、程序正当，依法保障师生陈说和申辩权利。主动探索建立在法治框架内的多元化矛盾纠纷处理机制，引导师生、家长和其它社会组织经过法治路径，正当合理表示诉求，妥善处理各类矛盾纠纷。四、认定标准中小学校经检验评价达成xx省依法治校创立活动认定评分标准 中小学、中职学校 见附件1 70分以上且没有一票否决事项，推荐参与省依法治校达标学校，达成90分及以上且没有一票否决事项的学校，依据省教育厅要求，综合学校层次、分布情况，择优推荐参与申报xx省依法治校示范校评选。一票否决事项： 1 近三年发生过因学校责任造成的重大学生安全事故的； 2 近三年教职员严重侵犯学生权益及严重违反师德规范，造成恶劣影响的； 3
7、 近三年学校领导班子组员在本校履职期间有犯罪或涉嫌犯罪(已立案调查)的； 4 近三年民办学校年检“合格”等次以下的。五、资料要求申报学校根据xx省依法治校创立活动认定评分标准 中小学校、中职学校 的各项指标，准备近三年的相关档案材料 章程、管理制度等部分连贯性实施，无年度性的材料，不受近三年的限制 以备检验。同时，申报提交以下材料 电子稿及加盖公章的一式一份纸质稿 ：1、学校自查汇报；2、按xx省依法治校创立活动认定评分标准 中小学校、中职学校 要求 见附件1 ，学校作自评得分及说明，xx省依法治校示范校自评 认定 得分及说明 中小学校、中职学校 见附件2 ；3、教育主管部门评分、推荐意见，教
8、授组的签字确定；4、依法治校达标学校申报表 见附件3 ；5、依法治校初评情况汇总表 见附件4 。六、申报认定程序省依法治校达标学校采取学校申报、县级评定、市级抽查的形式进行认定。省依法治校达标学校每学期申报认定一次。详细程序以下：1、学校申报。中小学校对照xx省依法治校创立活动认定评分标准 中小学、中职学校 自评达70分以上，且没有一票否决事项的，可直接向市教育局申报。2、县级评定。市教育局对申报学校的材料进行审查后，将申报学校名单在xx市教育局网站公告5天，无异议后，在上半年5月底或下半年11月底前组织4名或以上熟悉依法治校工作的人员组成的检验组到校进行实地评定。经过听取汇报、查阅资料、校园
9、巡查、师生访谈等形式对学校推进依法治校情况进行全方面检验，针对各项指标进行评定打分，确定学校是否达成认定标准。七、工作要求 一 加强领导，提升认识。各级教育行政部门加强对依法治校工作领导，完善依法治校创立工作和考评考评制度，把依法治教、依法治校的工作情况纳入绩效考评和评优评先的内容。各地各中小学要充足认识加紧依法治校工作的主要性和紧迫性，及早布署，及早行动，落实责任，落实方法，把依法治校创立活动、提升教育治理法治化水平作为推进教育当代化的主要内容，确保抓出成效、早出成效。要加强国家和省相关教育法律法规的学习，深入领会依法治教实施纲要(20212021)全方面推进依法治校实施意见及xx省依法治校
10、创立活动认定评分标准等相关文件精神，统一和提升思想认识，增强法治意识和依法治校观念。 二 落实责任，以评促建。各学校要以省依法治校示范校的创立活动为抓手，严格标准，从严把握，不停总结经验，坚持以问题为导向，制订落实改善方法，使创立过程成为推进教育法治工作的过程，推进依法治校工作连续深化，促进教育治理法治化，扎实提升依法治校水平。 三 加强宣传,营造气氛。整合利用社会法治教育资源，丰富青少年法治教育的形式，配置法治教育老师、聘任兼职法治副校长，切实加强和改进师生的法治教育，推进校园法治文化建设。充足发挥新兴媒体的宣传引导作用，主动营造健康、浓厚的社会气氛，提升广大师生参加依法治校创立的主动性、主
11、动性和发明性。 四 示范引领，总结推广。充足发挥依法治校示范校的示范带动作用，立即总结推广示范校经典经验，发挥辐射带动作用，以点带面，不停提升全市依法治校工作整体水平。发挥法治督导员在推进依法治校示范校创立工作的作用，推进示范校创立向纵深发展。 五 动态管理，深化问责。依法治校创立活动采取动态管理，采取年度复查和每5年复评机制。完善学校自查、教授评审、行政部门抽查的示范校及省依法治校达标学校考评机制和动态管理机制。对已评认的依法治校达标学校和示范校，每十二个月12月底由市教育局对其开展检验。市教育局依据检验情况，采取网络信息化为主的方法进行抽查核实。发觉存在一票否决事项的达标学校或示范校，市教育局将进行通报并取消其所取得的称号。同时，对示范校，每5年将进行复评。参考省教育厅做法，市教育局对各推荐的省依法治校达标学校、市依法治校示范认定名单中，一个地域有抽查不合格、不达标学校，则该地域上报的全部学校均不予认定，并给予通报。八、附则此方案自公布之日起实施。凡以前要求和本方案要求不一致的，按本方案要求实施。本方案实施前已认定的省、市依法治校示范校、市法治校园，认可其取得的称号，并依据本方案的要求进行复查和复评。
