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1、大学学习参考计划 工作计划1 一、详细。例如,三天内阅读完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理细心读完20页课本、历史背完5章内容等。 二、合理。制定本人可以完成的计划,不要使本人闲着,也不要使本人过于紧张。 三、按部就班。隔一段时间,就要提高每天完成的学习任务的量和深度 前提是:晚上10:30点睡,早上6:0起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求本人,由于还有一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外确实是稳定根底,有空就看看往常学过的东西，积少成多,同时在这一学期中，对本人进展一个查漏,看看本
2、人在哪些知识点上是不牢靠的,本人内心要明白,复习与学习才有一个方向和方法， 关于理科的复习与练习,首先是公式,对公式要特别熟悉,公式中每个字母的含义，公式的推导,公式的使用对象，这些是特别重要的，从现在开始,把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的经历与使用，做到看到标题就明白要用到什么公式,以及明晰公式中字母对应的数字，在平时做练习题时，就要要求本人写出标题已经明白什么，未知什么，求什么，相关公式,这些都明晰了在解答。考试时因此不用写出来，但本人必须明晰。 关于化学：把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当纯熟的写出他们,记住并熟悉那几个特别的
3、，同时明白每个化学反响的现象，包括颜色,气味,形态等的变化,还有确实是记住化学物的颜色，状态，气味，比方哪些物质是固体，白色沉淀有哪些. 关于数学:整理方程，公式,不是整理出来就可以，主要是熟知如何使用他们,熟悉函数图像，能准确的画出图像，并灵敏运用图像，有时不会计算画个图就能明白答案。 关于物理：分类整理公式，熟悉并能运用，做题时要理解标题描绘的过程.工作计划 同学们通过坚持不懈的努力和拼搏,顺利地完成了的学业，完成了人生的又一次转机，成为一名。与相比，的有一些新的特点：量大;学科内容深，学科的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；综合性、系统性强,要理解或处理一个征询题,
4、往往需要综合运用各学科。生每天要学的内容特别多,假设不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个计划，每天运用计划促进目的的实现，磨炼意志力,养成良好的学习习惯同时提高，减少时间浪费。 每个同学的详细情况不同，也应该因人而异,但在制定计划时应留意以下几点： 黄金时间来 同学们应该抓住经历效果最正确的时间段来安排经历,提高效率。一般而言,早上6：07:0头脑清醒,经历效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30考试技巧;0分钟可以缓解疲劳,以便下午有充分的精力学习。而每天假设不能保证7-小时睡眠，经历效果也会降低。 尊重本人钟 由于生
5、理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最正确感受也往往不尽一样。有的人的学习最正确时间在上午，有的人在下午,还有的同学感受晚上学习效率最高。在理解了本人的最正确学习时段之后，按照它来安排本人的学习和休息。将最重要的事情放在最正确感受时间去做，就会获得事半功倍的效果。学习要有时间限制 为了提高效率，在制定计划时,要适当给本人压力,对每一科目的和要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目的明确，有压力的学习，可以使留意力高度集中,提高效率。同时，每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感，会更充满决心肠下去。 对照计划反省计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省本人，当天的计划完成了没有，明天先干什么再干什么假设完成的好时可奖励本人一次;假设完成的不好时可惩办本人一次。如此做,既有约束力又有可*作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该按照本人的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。 公开学习计划少数缺乏自我约束,如此的同学在制定学习计划后,最好向、或者同学宣布。如此做一方面会起到监视作用，也会起到一个强迫约束效果,当本人不能坚持时，立即就会想到:是否别人会笑话本人意志薄弱或者太没长进了，因此就能坚持到底，不管如何，一定要坚持实行本人的计划。
