第2课计算机的组成

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1、第2课计算机的组成(i)了解计算机组成各部分的名称和作用。(2)知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。了解计算机处理信息的过程。建议1课时。(1)计算机是由特定功能的各种设备组合在一起的一个整体。(2)计算机硬件和软件的概念。(1)在讲授计算机硬件时建议采用直观教学法，教师通过展示计算机的各组成部分，让 学生体验到计算机是由中央处理器(CPU)、存储器、输入设备和输出设备等组成的一个有机整体。(2)通过观看录像片(介绍计算机基本组成)让学生体验感受计算机的基本组成。(3)教师还可以在计算机教室中实际地拆装计算机，让学生感受计算机的基本组成。如果学校条件许可还可以分成若干小组，在教师的指导

2、下(在切断电源的条件下)，由学生拆装计算机，亲身体验，了解计算机的各组成部分。值得提请老师注意的是，学生分小组拆装计算机后，必须经计算机教师检查合格，各 接插件均符合要求后才可以通电开机。在说明计算机的基本组成时，可以分两个方面来说。一个是从外观上看，计算机由主 机箱、键盘和显示器组成；二是从逻辑组成来看，即控制器、运算器、存储器、输入设备、 输出设备，在教学过程中要讲述清楚。(4)讲授计算机软件时，我们可以结合通过计算机处理相关工作的实例，直观地进行教(5)通过教学让学生知道，如果计算机仅有硬件，没有软件是没有办法进行工作的；计 算机再怎么聪明，没有人编写系统软件或应用软件，它也没有办法进行

3、处理。、计算机的硬件和软件现代的计算机面对用户的不再是简单的、由电子线路组成的机器，而是由硬件和软件 两部分组成的计算机系统。1 .硬件计算机硬件从外观上看主要有主机箱、键盘和显示器；从逻辑功能上看，可以分为控 制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备五个部分，一般地又把运算器和控制器合称 为中央处理器。判断一台计算机的性能主要看两个指标，第一是CPU的型号与主频，第二是总线类型。打开计算机主机箱，里面有一块印刷电路板，这就是计算机的主机板(简称主板)，一般地，计算机的重要控件都做在计算机的主板上。主板的类型和品种很多，从类型上来说，它们都是以CPU来分类的，CPU芯片在主板上是可以插拔的。

4、主板上还许多部件，如ROM、 RAM、总线槽、插座、电池等。(1)CPUCPU是中央处理器(Central Processing Unit)的英文缩写，它是计算机的运算控制中 心，是计算机中集成度最高、最贵重的一块芯片。 它是由几千几千万个晶体管组成的超大规模的集成电路芯片。计算机所有数据的加工处理都是在CPU中完成的。CPU还负责发出控制信号，使计算机的各个部件协调一致地工作。(2)存储器内部存储器内部存储器简称为内存，计算机要执行的程序、要处理的信息和数据，都必须先存入 内存，才能由CPU取出进行处理。内存一般可以分为随机读写存储器(RAM)和只读存储器(ROM)两种。ROM中存储的数据只

5、能读出，而用一般的方法不能写入。它的最大优点是它保存的数据在断电后不会丢失，因此用来保存计算机经常使用且固定不变的程序和数据。ROM中保存的最重要的程序是基本输入输出系统BIOS ,这是一个对输入输出设备进行管理的程序。RAM中存储的数据可以随时取出来 (称为读出)，也可以随时存入新数据(称为写入)或 对原来的数据进行修改。RAM的缺点是断电以后所存储的所有数据都将丢失。充当内存的集成电路芯片是做在一小条印刷电路板上的，称为内存条。内存条可以很方便地插在主板上，其容量有8MB、16MB、32MB、64MB、128MB、256MB 等。在选择内存条时，要考虑容量稍大一些的，但不要插满槽口，为今后

6、的升级及内存的扩充留有余地。外部存储器内存的容量有限，且价格较贵，关机以后内存中所存储的数据就消失了，因此计算机还必须有外部存储器(简称外存)来存储数据。外存的特点是存储容量大、价格较低，所存储的数据在计算机关机后也不会丢失。外存有软盘、硬盘、光盘等。(3) 输入 / 输出设备输入设备就是把数据送入计算机的设备，它接受用户的程序和数据，并转换成二进制代码送入计算机的内存中存储起来，供计算机运行时使用。输出设备就是把经过计算机处理的数据，以人们能够识别的形式输出的设备。输入/输出设备就如同人有了眼睛可以看、耳朵可以听、 嘴巴可以讲、手可以写字一样，输入输出设备是计算机与外界沟通的桥梁。输入设备有

7、键盘、鼠标器、扫描仪、手写笔等。键盘主要用来输入各种文字、数据和命令。鼠标器主要用于绘图以及快速地移动光标进行选择或输入。扫描仪用来将图形或图像资料输入到计算机中。输出设备有显示器、打印机、绘图仪、音箱等。显示器，能显示计算机输出的文字、图形或图像；打印机能把计算机输出的文字、图形、图像等打印到纸上，打印机的种类很多，有针式打印机、喷墨打印机、热敏打印机、激光打印机等；音箱能输出经过计算机处理的声音信息。2 软件计算机所做的一切都是靠运行软件来完成的。 20 世纪 50 年代以前人们普遍认为软件就是程序，其实这并不完整。 70 年代有人提出：软件由程序和开发、利用、维护它的一切文档组成。 19

8、83 年美国 IEEE 组织给软件下了一个明确的定义： 软件是计算机程序、 方法、规则相关的文档以及在计算机上运行所必需的数据。计算机软件大体上可以分为系统软件和应用软件两大类。（1） 系统软件系统软件是一种综合管理计算机硬件和软件资源，为用户提供工作环境和开发工具的大型软件。系统软件主要有操作系统和程序设计语言两类。操作系统是计算机的大管家，它负责管理和控制计算机各个部件协调一致地工作，是一个最基本、最重要的系统软件。一台计算机必须安装了操作系统才能正常工作。 DOS 、Windows 、 Unix 、 Linux 等都是计算机上使用的操作系统软件。程序设计语言是用来编制软件的专门语言。我们

9、使用的各种软件都是用程序设计语言编写的。程序设计语言的种类很多，有BASIC 、 PASCAL 、 C 、 FoxBASE 、 Visual BASIC 、Visual FoxPro 等。（2） 应用软件应用软件是计算机用户为了解决某些具体问题而编制的软件。 如图书馆资料检索软件、 人事管理软件、工资管理软件、辅助教学软件等。还有为各种不同用途编制的专用软件， 如文字处理软件、电子表格软件、防病毒软件等。二、微处理器的发展历史你知道神奇的计算机芯片是用什么材料制成的吗？ Intel 公司的创始人摩尔曾有过这样 一段精彩的解释：我们需要为芯片寻找一种基质，因此我们考察了地球的基质，它主要是沙粒，

10、所以我们使用了沙粒 （硅可由海沙滤取而得） 。我们需要为芯片上的线路和开头寻找一种金属导体，我们考察了地球上的所有金属，发现铝是最丰富的，所以我们使用了铝。下面让我们循着Intel 公司的发展历程，去探寻中央处理器的发展史。1971 年， Intel 公司首先推出了世界上第一个4 位微处理器芯片 Intel 4004 ，它集成了2300 个晶体管，同年，第一台使用了 4004 芯片的微型计算机诞生了。 1972 年， Intel 公 司推出了 8 位微处理器芯片 8008 ，之后的几年中， 8 位微型计算机得到了飞速的发展，并打开了一定的市场。其中，最为著名的是苹果公司的 Apple II 。

11、 1978 年， Intel 公司推出了16 位微处理器芯片 8086 ，主频为 58MHz 。随后又有80186 、 80188 、 80286 等 16 位芯片出现。这一阶段在微型计算机市场大获成功的是IBM 公司的 IBM PC 。 1985 年， Intel公司推出 32 位微处理器 80386 ， 指令中增加了页式存储管理， 加强了图形处理的能力。 同 一年， Microsoft（ 微软 ）公司推出了Windows 操作系统， 这是微型计算机操作系统的一次革命性的进步。 1989 年 Intel 公司研制成功 80486 芯片。微型计算机市场日趋繁荣，出现了 百家争鸣的局面。1993

12、 年 Intel 公司公布了新一代的处理器 80586 ， 并给它起了个商品名 Pentium（ 奔腾 ） ， 简称 P5 ，集成度为 310 万个器件/片，时钟频率为60133MHz ， 1995 年 2 月， Intel 公司推出了 Pentium Pro 芯片，简称P6 ，集成度为 550 万个器件/片，时钟频率为133MHz ，1997 年 1 月 Intel 公司推出了第一片带MMX 技术的多功能奔腾处理器。 MMX 是 Multi-MediaExtensions（ 多媒体扩展）的缩写，是为加快多媒体操作运算而在CPU 内部新增了 57 条指令。 这 57 条指令是特别为音频信号、

13、视频信号以及影像处理而设计的， 从而使得本来由声卡、解压卡、显示卡等支持的部分工作，又可以回到高速的CPU 中完成。 1997 年下半年 起，各CPU制造商竞相将 MMX技术纳入32位及64位微处理器中。1998年的Pentiumll是带有MMX技术的P6级的微处理器，内含750万个晶体管，主频普遍在200MHz以上。1999年2月，Intel公司又推出了 Pentium”,其核心速度在 450MHz以上。Pentium” 是在PentiumII的基 础上 新增加了 70条能够增 强音频、视 频和3D图形效果 的 SSE(Streaming SIMI Extensions ,数据流单指令多数据

14、扩展 )指令集。2000年，Intel公司 推出了 Pentium IV微处理器，主频达到 1GMHz以上。纵观计算机的发展历史，微处理器性能的不断提高是计算机应用得以迅速发展的真正 动力，它比历史上任何发明都进展得更为迅速。课题第2课计算机的组成教学目的与要求(1) 了解计算机组成各部分的名称和作用。(2)知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。(3) 了解计算机处理信息的过程。课时安排1课时。教学重点与难点(1)计算机是由特定功能的各种设备组合在一起的一个整体。(2)计算机硬件和软件的概念。教学过程一、导入同学们，计算机这个词对于我们来说已经不再陌生了，它已经渗透到我们生活中的每个环节

15、中去了。那么你们知道哪些有关计算机的名词呢？(根据学生的回答，教师作出相应的小结)。同学们，你们所说的这些名词有的是计算机的硬件，有的是计算机的软件，还有 一些则是计算机的应用，今天我们就要学习计算机的组成，计算机是由硬件和软件两个部 分组成的。通过大家的共同努力，我相信大家都会成为一个计算机小行家。二、新授(以台式微机为例)1 .硬件计算机硬件从外观上看，计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器等部分组成。(结合实物讲解)硬件就是我们实实在在能够看到的计算机部分。学生看书，结合图片自学各部分名称及作用。教师补充，区分输入、输出设备。(1) 主机主机是计算机的心脏和大脑，在里面有很多的部件，分别实现各种连接和处理功能。它能存储输入和处理的信息，进行运算，控制其他设备的工作。打开计算机主机箱，里面有一块印刷电路板，这就是计算机的主机板(简称主板 ) ，一般地，计算机的重要控件都做在计算机的主板上。主板上还许多部件，如 ROM 、 RAM 、 总线槽、插座、电池等。机箱内还有硬盘、软驱、光驱、电源和小喇叭等。其中核心部分是微处理器和内存储器。微处理器是计算机中集成程度最高的芯片，平时我们所说的“ 486 ” 、 “586 ”都是指微处理器的档次和型号。 Inter