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1、全国中小学“教学中的互联网搜索优秀教学案例评选边唱边敲学指法教案设计一、 教案背景1,面向学生： 中学 小学 2，学科：信息技术2，课时：13，学生课前准备:1、 教学课件。2、 指法儿歌1、2音乐。3、 多媒体教学软件4、 让学生提出自学中遇到的问题。二、教学课题教养方面:（1）知道与掌握键盘操作的正确姿势(2）熟练基本键ASDFJKL；八个键的手指定位(3）知道基本键的正确击键方法教育方面：通过基本键指法练习，培养学生坚韧、刻苦的学习精神.培养学生养成良好的击键习惯。发展方面:培养学生动手能力、观察能力、认知能力、语言表达能力等等.三、教材分析本课我采用了佛山市信息技术编委会编的信息技术小
2、学版二年级（上册）第5课。本课主要内容是让学生掌握正确的打字姿势和基本键ASDFJKL;八个键的手指定位，并初步学习基本键的正确击键方法.在第上一课学生初步了解和接触键盘,认识键盘的组成;本课学生的打字姿势为起点，从键盘的八个基本键开始学起手指定位和正确的击键指法。四、教学方法在设计这节课的时候，我运用“任务驱动的教学模式，指导学生在完成任务把握知识结构、带动知识和技能学习。引导学生注重发现、探索和实践能力的培养。运用任务观察法、游戏法、任务驱动、自主探究、小组协作等有机结合来完成整个教学过程.五、教学过程重点难点分析教学重点：正确的打字姿势和基本键ASDFJKL；八个键的手指定位教学难点：基
3、本键的手指定位和正确的击键方法教学过程:1、创设情境,激趣导入.师:演示一段关于学生打字打得很快的影片给学生观看，问学生是否想和片段中的姐姐打字一样快。打字视频导出课题边唱边敲学指法。（创设情境,激发学生学习的兴趣）2、操作键盘的正确姿势师:为什么片段中那些姐姐打字打得那么快？他们的手是放在键盘上的什么位置?【百度图片】。他们的坐姿是怎样的?（学生看片观察)【百度图片】a、 找基本键位(1)、 引导生仔细观察自己的键盘：在键盘主键盘区上找出两个有凸起记号的键(F、J).（2）、提示这两个键分别用左右手食指来放。（3)、 小组探讨：将左右手食指分别放在F、J键上，两个大拇指放在空格键上，其它手指
4、分别放在哪些键上比较合适(学生汇报探讨结果）（4)演示正确的指法图.b、学习正确的姿势【百度图片】(1）手指自然弯曲，轻轻放在基本键位上，两个大拇指轻放在空格键上；（2）击键时手臂不动，全部动作只限于手指部分;（3）手指击键要轻，瞬间发力，提起要快，击键完毕手指要立刻回到基本键上;（4）击键速度要平均，节奏均匀；(5）击键时，两眼看屏幕或原稿，不要看键盘C、巩固练习，玩玩小游戏(1）请8个小朋友上台扮演8个基本键，当全班同学唱指法歌中的哪一个键，该键的的同学就向前走一步。（通过观看影片，让学生自己去观察、探讨、总结打字打得快的原因以及对键位的巩固练习游戏，培养自主观察、自主探讨、自主总结的能力
5、。学生的观察和总结将为巩固练习，玩玩小游戏进行了小结。）3、练一练a你唱我打师：演示自己的打字方法。b、我唱你打师：老师唱你来打(儿歌二)c、深入学习师：已经完成了任务一，继续再完成任务二。（通过大家唱的形式，激发学生的学习兴趣，巩固正确的基本键指法定位及对优生进一步提高。)4、小组比赛师:同学们都对我们基本键位都熟悉了吗？下面我们四人小组比赛，看谁是小组冠军。学生操作比赛，互相比较结果（通过比赛、评价.激发学生练习的欲望。）5、你说我做。请同学拿出八个基本键的小卡片,和你的同桌玩游戏。（1）基本键一条龙。（2）抽卡片，说指法.（3）抽卡片，谁邻居。（通过次游戏，再一次巩固8个基本的位置。）6
6、、总结通过今天的学习,同学们都掌握了打字的正确姿势以及基本键的指法吧！看来同学们收获很大哦，继续努力我们就能正确熟练的使用键盘了成为一名打字高手。7、全班唱着指法歌绕着电脑室走一圈离开教室.六、教学反思本课是在学生学习键盘掌握手指定位的方法/掌握正确的击键方法，着重考虑了兴趣和能力的培养.通过教师的激趣导入以及唱指法歌、练一练、小比赛等方式来特出教学重难点。培养学生观察能力、认知能力、语言表达能力等等。分析如下：1、导入部分，设置一定的问题情境，激发学生的求知欲，而“情境教学”是培养学生“爱学”的导火索。2、通过键盘的正确操作这一环节来观察影片中如何打字打得快，让学生自己去观察、探讨、总结打字
7、打得快的原因以及对键位的巩固练习游戏，培养自主观察、自主探讨、自主总结的能力.学生的观察和总结将为巩固练习，玩玩小游戏进行了小结.3、小组内比赛以及一些鼓励,对学生来说是很有激励性的,也能提高学生的学习与练习的兴趣,所以在课堂中对学生的这种刺激性的方法是很适用。二、 教师个人介绍省份：广东省 学校:佛山市高明区荷城街道石岐小学 姓名:关爱玲 职称:小学信息技术高级教师 电话: 电子邮件：dunzh通讯地址:广东省佛山市高明区荷城街道石岐小学请提供100字左右个人介绍，个人介绍将会同案例在百度教育频道进行展示.我毕业于广东教育学院。从教8年以来，我以创新的精神、热诚的态度开展教学工作，多次承担区、街道、校等各级的公开课，并取得良好的效果，教学能力得到学校领导、老师以及学生、家长的认可。文中如有不足，请您指教！ /
