《《摩擦力》教学设计课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《摩擦力》教学设计课件（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、摩擦力E：A!1U Hdisanzhangy3 也K小磨接力血E:A中上课课件disjnzhanq3.3 摩擦力人走路时所受摩擦力的分 近出0定义:两个相互接触的物体君它们发生相对运动 灰具有相对运动的挺势时，就会在接触面上 产生阻碍机对运动灰和对运动捷势的力，这 种力就F摩擦力。在相对咎止的物体间, 在呢？是否也有李鑫力的存相对运动空势方向1、定义：两个相互接椒的物体，各 它们具有相对运动的空势时，就会 在接触面上产生阻得和对运动趋势 的力，这种力就叫曾库捧力。2、等摩擦力产生条件：CU物体与物体之间接触并且粕互挤压(2)接触而不光清，是粗粒的 (3)物体间有相对运动的捷务木块相对于木板运动
2、趋势的方向摩擦力的方/ -实验探究突睑步歌:fl) ,用一个较小的力拉木块，木块波动， 此时木块所受静摩捻力大小、方向感样？(2) ,用一个较大的力拉木块，木块流动， 此时木块所及分摩擦力大小、方向急样？(3)、当拉力F增大到架一数值时，木决被 拉动。在木块拉动前后，摩擦力数值发生了急 样的文化？实验结户1、方向：总是沿着接触面，与相对运动趋势 的方向相反2、两物体间实际发生的薛摩擦力F随拉力的增大而增大，数值在0与最大静摩擦力 必之同，即:0FFMax三，百聚万百应用1、木块等止在饵面上，请分析木块有没有受到 摩擦力？人有，摩擦力的方向如何？2.两个木头后止在粗梃的地茹上,用一个水 平拉力F
3、=5N去拉木块A,但A、B均没有动。 请分析木块B对A有没有摩擦力？如有，承擦 力的方向和大小如何？ F.F = 5N A 4-|B7777777777777777777777人走路时所受辱擦力的分析 -A脚相对地的运动趋势1、更鲁摩推力作用的物体一文咎止吗?2、都摩擦力可不可以是动力？E:人中上送送件disanzhana3J 件报力 抒力（皮带运谕机）.swf1、普摩擦力可以存在于普止的物体间; 也可以存在于运动的物体同。2,鲁李鑫力既可以是迎力也可以是动力。五.滑1、定义：各一个物体在另一个物体袅面滑 动的时候，会更到另一个物体阻吗它滑动 的力，这种力W做滑动李鑫力。2.方向：沿着排触面，
4、并且跟物体间相 对运动的方向和反。推论：滑动&鑫力方向与接触曲间弹力方向*1奏睑袅明：滑动摩掾力F的大小限正压 力Fn的大小成正比。而 F = N Fn四是比例全数叫做动庠擦因救。它的效 值跟两个物体的材料和袅面相里程度有关， 跟物体间的热触面我无关。豪大等摩擦力比滑动摩擦力要大，通 专认为豪大静看擦力就等于滑动座擦力。k滑动摩康力的方向一定跟运动方向和 反吗22.谷止的物体会要到滑动牵接力吗？1,故或水平面上的物体/20N,用F = 8N的 水平拉力可使其做匀速直成运动，求：(U物体更利的摩擦力；(2)物体和水平面之间的动库擦因数；(3)吉拉力增大到16N时，摩擦力多大？(4)运动中突然他去
5、拉力，在物体停止前它交列的摩擦力多大？2、如图的水平面上向右运 动的物体质量为20kg,在运动过程中还受 到一个向左的大小为10N的拉力作用，求物 体受到的滑动摩擦力的大小和方向。如杲拉力改为5N,方向向右，那么物 体受到的滑动摩擦力的大小和方向又是如 何呢？3.如图所示，质量分别为mi、m2的木决1和2中间用一根展长为L.劲度东数为k的银弹黄连接，木块与地面间的滑动步擦因数为(1 o现用水平力向右拉木块2,当两个木块 一起匀速运动时，两个木块之间的距害多 大？4,如图所示，人重600N,木板重400N,人与板，板与地面间的动摩擦因数都为0.2, 现在人用水平力拉绳，使人和板一起向右 匀速运动，求；（1地面受到的摩擦力多大？方 向如何？ （2人受到的摩擦力多大？方向如何？（3人拉绳的力多大？小结摩擦产生条件静摩擦力方向大小产生条件滑动摩擦力方向大小注意：注意：1,一般静摩擦力大小与压力无关，而取决于一般静摩擦力大小与压 力无关，其它力（拉力，推力等滑动摩擦力与 其它力（拉力，推力等；滑动摩擦力与 压 力成正比,而与其它力一般无关.压力成正比，而与其它力一般无关.最大静摩擦力比 滑动摩擦力要大，2,最大静摩擦力比滑动摩擦力要大，通常认为最大静摩擦力就等于 滑动摩擦力.为最大静摩擦力就等于滑动摩擦力.3,静摩擦力和滑动摩擦力都可以成 为物体前进的动力.进的动力.
