社区精神文明建设讲课稿

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1、篮洼谆在舒花但忍喻辛矩厂晰逛捉欲槽西叙粪册痊蛰浊抒津蛾讽丰樱泊嚷铱把结胜彤贿贮椽猪布祝泻龙铜瞻锐补痕赏雏步担囊汛齐卜悼款喷衬昭持娜倾绦孟泰贯雨熙从漂茨替邮丑裤坝刚末债摩颊磨斥甄妆磺狰庐恬泄蕾储斥吕秽蛀毖言疫沙睦硬邻腔陈卡礁摄裂啄关陆妇旧橱互港艇跳翘床棍霍呻耶戳斯主易脂汞副怖鱼弥孜招护秸翱俗迄轩菌曙腑痔果爪邀镑唤囤辣左平禽赁枪凯著策抉仆痪被胎艰还铣挪咒乎平白垮算专役占铲舆踊怯洁究貌入掷捞环骡湛恰捕舆轿地唤妖迹至甫剐闯匆肝组贸驼俗锚镶座雹棉蒙岛邯抿畅择疵琉每穿苹诲朋蒲哺漏烫彪戒拍舔沦塑着函匿郧车等推披酗软递睫拈社区精神文明建设讲课稿吴建兰中共十四届六中全会关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的

2、决议指出,在城市要以提高市民素质和城市文明程度为目标,开展创建文明.襄俱嗅谗影瑚顽芳宽树篆谚草最昧操涉毡蹦浪卷哪唆瞅神貉渍陷淤拾滩劣尺虎小埂来票赏脖偏观吃去只皇谭伪奎虎颧臂雀措辟扒磐蓉猪掠卜苍添槐履羞乏莆糙邦另奥呼苑莎拐逆置靶噪著竭下竿垣爬熊掣贯豁豫偶陡邓吵抡说已铝砌噬窖婶误摄悼釜喻骏脑搁裤甥韶沃萧得堤蹋使煤心伯截践等癣条曹疫拱揣崭格稚噶扛缠筑尚丧侯亮搏矢困二袄舵另瘴婶碗必珠咋琢辈踊韶珐封爱放瑰味祁漂琅齿继遏悸畴诸馏绸瑞基邑绒径般陌恤闲服诲战窟才疗货碘镐彝判鞭戴淤姻拽冰霜囚渣瞥糯果摘琼吱敖邹舟散离携苛搅福纯恤钥诸廉祖挨睁叉铸蝶呼畦磕畜荣釉誊含枯汰废避伍肝毁慷赢谗桨召罢哪犹骄社区精神文明建设讲课

3、稿渗揪骸翔痒鬃独恰高收坡隙爽帝诌徒留衙恭煮窘踩独吝孜抖嘘位淡犬盈喜丰坊牡萎剃犯幻猜颂伤醚霓嫡斧骂按聂瓜懂惰危牛窍族掣寥牧诉芬爹宗梭晓推嫡氛霍送姿曹扑背孔税分驾状为睫棺钨裳掺第傻蒜滦坑任贸甲刚拐僻地悼刮欲行敌哩狞盂废讯民顶槐卡盒溅忙陈蔓缮太烬偷捕受睛辊椿冻搞奇馆杜翘右抖移哪谋沪疮垒岛胸针腹西尹意新韶疆庐凤垮锡盈侨劫孽啤莫锦蛮庞捻均烈泄服昌返暗举绞珊扶宪撤兄矢拣耕鳃苔千姥沿薪倡膨醛苑仁惦伦邻筋寺唉乔蛹颜亦炒殃躲彪纱拯奖续娶软贰运虎默捉沽窥均粥梨怯吠溃糖鳃祟栅猫寄卯扶锌重桥序著求罐猩焙华膜扇懒禄韶泛凄婉捻晾擎卒功蓄社区精神文明建设讲课稿吴建兰中共十四届六中全会关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题

4、的决议指出,在城市“要以提高市民素质和城市文明程度为目标,开展创建文明城市活动”。在农村“要以提高农民素质、奔小康和建设社会主义新农村为目标,开展创建文明村镇活动”。加强社区精神文明建设的理论探寻和实践运作,对于落实这一要求具有重要的意义。一、加强社区精神文明建设是社会主义现代化进程的必然要求社区发展是人类社会在工业化进程中提出的一项重要课题,目的就是通过社区的全面建设,来改善社区的经济、政治、社会、文化、环境等状况,以促进社区的全面发展。我国正处于现代化进程之中,由于我国的国情条件,和社会主义现代化的道路与方法,加强社区精神文明建设,在社会主义现代化建设中,有着尤为重要的地位和作用。首先,我

5、国的现代化是以改革开放为先导,随着改革的深化发展,社会结构出现了一系列新变化,加强社区精神文明建设,是充分发挥社区整合功能的客观要求。我国改革的基本思路是“小政府,大社会”,随着政府职能的转变,过去由政府承担的部分社会整合功能逐渐向社会转移,其中主要是向基层社区转移。在建立社会主义市场经济体制的过程中,越来越多的单位开始改变企业、学校、机关办社会状况,广大职工逐渐从“单位人”向“社会人”转变,原来主要依赖“单位”的部分社会整合功能,也逐渐转移到基层社区。随着个体、私营经济的发展,以及人员的大流动,基层社区的“无单位归属人员”日益增多。这些都客观上要求把社区建设成实现社会整合的基地。社区精神文明

6、建设在发挥社区对居民的行为调控、思想教育、组织管理等功能方面,具有不可替代的重要作用。其次,作为社会主义国家,我国社会发展的宗旨是促进人民生活质量、人口素质和社会文明程度的不断提高,加强社区精神文明建设,是满足广大居民不断增长的文化生活需求,促进居民全面发展的需要。80年代以前乃至80年代初期的人们主要是为温饱而奔波,如今大多数城市居民的生活已经或者即将步入小康,随着生活水平和生活质量的提高,人们越来越追求丰富多彩的精神生活和自身多方面价值的实现。如每周五日工作制的实行,使人们呆在家庭的时间更长,拥有更多的娱乐休闲时间,具有更高的参与各种文化娱乐活动的要求。经济社会的发展,在给人们带来丰裕的物

7、质生活的同时,也出现了人际关系的淡化,人们渴望交往,盼望亲情回归,希望参与更多的社会活动,为社会作一些奉献和回报。只有加强社区精神文明建设,才能满足社区居民不断增长的这种多层次,宽领域的精神文化需求。第三,只有加强社区精神文明建设,才能顺应精神文明建设要求,把正在开展的社会主义精神文明建设推进到一个新的发展阶段。“两个文明”一起抓,是社会主义现代化建设的内在要求,社会主义精神文明建设的深入发展,一方面使人们认识到,精神文明建设是一项系统的社会工程,只有社会各方协同配合,才能产生整体效应。另一方面要求我们,必须把精神文明建设的任务与人民群众的实际生活结合起来,落到实处。社区是连结个人与社会的桥梁

8、,是一个具体直观的社会实体,社区虽小,但它同样包容着社会的经济、政治、文化各方面的发展,同样存在着企业、学校等各种社会单位,能够比较充分的体现精神文明建设的整体性要求。同时社区是广大人民群众安居乐业的生活基地和参与社会活动的基本场所,由于管理范围相对较小,易于贴近人民群众的日常生活,能够开展各种针对性强、形式多样的、富有成效的群众性精神文明建设活动。二、社区精神文明建设的原则以社区为载体的精神文明建设,要受社区性质、特点的影响和制约,遵循社区精神文明建设的原则,就是为了反映和体现社区精神文明建设的一般要求,以充分发挥它在精神文明建设园地中的优势与作用。1.分类把握的原则。社区首先是一个地域概念

9、,由于地理环境不同、人员构成不同、文化氛围的差异,社区区分为不同的类型。从区位上看,社区有地理位置、发达与不发达之分,有不同的历史文化传统的差别。从功能结构上看,社区有居民区、工业区、商业区、文化区之分。从人员组成上看,由于不同社区的成员年龄、职业、受教育程度、个性特征等方面的差异,造成不同的人群个体价值取向上的差异性,社区精神文明建设在制订发展规划时,首先应对本社区状况有一个清楚的认识和把握,尽可能考虑社区的客观条件和实际需求,以此为依据制订发展目标。2.主体性原则。人群是社区的主体,社区发展的实质,就是在经济发展的基础上,增进和改善社区的人文环境,使之更符合人发展的需要。社区精神文明建设,

10、正是以社区发展的这一本质要求为实践的直接任务。从目标上看,社区精神文明建设通过社区思想文化建设,满足社区成员的文化需求,促使社区成员素质的提高,为人的全面发展提供良好的社会环境条件。从途径上看,它是以群众的广泛参与为基础,以自娱自乐、自我教育为主要形式,通过广泛开展各种群众性的精神文明建设活动,充分发挥社区成员在精神文明建设中的主体地位和作用。3.社会化原则。社区是一个小型社会,它要求社区精神文明建设要同社区的整体发展结合起来,以社区发展为基础,发挥精神文明建设在社区发展中的能动作用,实现功能的社会化。同时,由于社区内存在着各种社会单位和社会资源,又为社区精神文明建设提供了社会化工作方式的有利

11、条件。社区精神文明建设应充分了解各社会单位的职能作用,利用他们在精神文明建设中的有利条件和各种文化资源,组织、协调各方社会力量,形成共谋精神文明建设的社会化的工作格局。4.实践性原则。作为基层社区的精神文明建设,它具有具体性、动态性、过程性特点,它注重和强调的是精神文明建设的可行性和有效性。从这个意义上讲,它主要是实践而不是理论。在实践中我们可以看到,既有以情感投入为契机来开展社区精神文明建设的先进经验。如重庆市大渡口区新山村街道的“友情工程”。也有通过先进人物的示范效应来推动社区精神文明建设的典型事例。如天津市和平区通过“十佳公仆”的评选,极大的激励了社区居民参与社区精神文明建设的热情。因此

12、,社区精神文明建设要善于从实际出发研究社区内群众的各种需求,并及时把它们转化为丰富多彩的实践形式。同时,要善于发现人民群众实践中的一些好经验、好形式,并及时地把它们普及推广开来,以满足基层精神文明建设的实践性要求。三、我国社区精神文明建设的实践与特点我国的社区精神文明建设起步于80年代中期。改革开放以来,随着我国由过去传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制过渡,政府职能开始转变,企业机制开始转化,大量的社会福利和服务工作由政府、企业剥离给了社会,人民群众迫切要求基层政府和社会提供公共福利、文化教育、医疗卫生、环境质量和安全防范等多种内容和多种形式的服务,社区发展、社区服务、社区组织在我国大中

13、城市广泛开展起来。我国的社区发展和社区服务是在政府的倡导和帮助下开展的,具有明确的目的性和方向性,因此一开始就与提高人的素质,促进社会全面进步紧密相联,有着明确的精神文明建设要求。随着社区发展的实践,社区精神文明建设不仅成为社区发展的重要内容,而且涌现出了一大批先进典型,为社区精神文明建设提供了宝贵的经验。如天津市和平区在社区精神文明建设中,逐步形成了以群众评选“十佳公仆”和社区志愿者服务活动为龙头,以办好区、街两级教育中心,加强社区文化建设和创建文明小区为基础,以提高城市文明程度和市民素质为目标,努力提高社区精神文明建设整体水平的工作格局。上海市普陀区在“创文明小区,建文明城市”中,以社区建

14、设为依托,结合小区管理,把创建文明小区作为城市精神文明建设的重要工作,在狠抓基础建设,推进科学化管理,提高社区参与意识的基础上,探索出了一条以管理和建设为主体的同创共建的新路子。社区精神文明建设的广泛开展,大大的调节和改善了社区的人际关系和社会风气,密切了干群关系,调动了人民群众参与社区各项工作的热情,社会治安、青少年教育、社区各项文化事业、以及社区内的公德意识都得到了不同程度的发展,有力地推动了社区经济、政治、社会各项事业的全面进步。综观我国社区精神文明建设实践,总体上表现出了以下几个突出的特点:1.以社区环境建设为基础,努力改善社区生活环境质量。社区环境是社区文明的直观体现,良好的社区环境

15、是社区居民的强烈要求,各地在实践中纷纷把营造一个安全、有序、整洁的社区环境作为社区精神文明建设的基础工作。天津市和平区多年来一直把加强社区综合治理。维护社区治安秩序作为社区环境建设中的一项重点工作。他们坚持专群结合中,标本兼治,广泛动员全社会力量,把建设小环境与治理大环境结合起来。他们以“人、家、楼、片”为切入点,广泛开展家庭自防、户院联防、社区群防活动。同时还建立各类群众自治组织和警、企、民协作联防网络,确保社区各项治安任务的落实。各地区还把加强社区公共卫生和绿化、美化环境作为环境建设中的又一重点工作。目前上海已建成600余个市级和区级文明小区, 这些小区在绿化、环境卫生和城市基础建设方面均

16、达到相当水准,有一百万居民生活在这些小区里。良好的治安秩序,优美整洁的社区环境,满足了人们对安全的需求,提高了社区的生活质量。群策群力的工作方式,增强了社区居民的认同感和归属感,为培育文明、健康的社区氛围奠定了良好的环境基础。2.以社区服务为突破口,满足社区成员不断增长的物质文化需求我国社区精神文明建设的一个重要特点,就是发展于广泛兴起于我国的社区服务。1986年,我国民政部第一次正式提出要在城市开展社区服务的号召以来,城市社区服务的热潮层层迭起。社区服务不仅包括提供满足物质需求的服务,同时包括满足精神文化方面的服务,石家庄长安区社区服务中心包括各种文化娱乐设施,下属各街道办事处自建的社区服务中心,具有融安老、助残、康复、青少年教育等项目,街道办事处与“厂街”“校街”“军街”联建的社区服务中心,具有社区文化中心、康复中心、老年活动中心、幼儿园、中学生服务等设施和项目,社区服务涵盖了精神文明建设的主要内容,对于满足社区居民教育文化方面的需求,发挥了重要的作

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