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1、好用的学习安排集锦六篇 时间消逝得如此之快,很快就要开展新的工作了，让我们对今后的工作做个安排吧。好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的学习安排篇,仅供参考，大家一起来看看吧。学习安排 篇1 我参与了云南师范高校“国培安排”中西部农村骨干老师置换脱产研修班的培训,现已完成非学历课程和跟班研修、学历课程培训三个内容，现将这个学段的学习做如下小结: 一、感受名校风采，领会大家风风范云南师范大是是云南的重点高校，是教化部批准的在职老师培训的基地之一，为搞好此次老师培训,学校细心设计培训课程，开设了教化理论和应用课程的培训,又让每个培训的学员身临其境到昆明市各个出名的小学跟班研修，学校支配
2、了徐斌、朱维宗、景海莲等专家、学者为学员上课，数学国培跟班研修总结。培训实行专题讲座、跟班研修等多种培训形式，老师们渊博的学问,精湛的技能，严谨的治学看法,对科学矢志不渝的探究精神和忘我的奉献定神，经常感染了每一位学员，激励着我们抓紧时间努力学习。通过大师们的言传身教，基本了解了小学数学课程和课程改革的方向,树立起了现代小学数学教学的理念，了解了本专业教学法和现代教化技术手段,熟识了本专业领域的新学问，新技能和关键技能,开拓了眼界，丰富了实践阅历，工作总结数学国培跟班研修总结。 二、学习现代教学理论与方法，更新了我们的育人观念 在这次的培训中，学校请了多位教化专家、学者为学员作报告，他们以大量
3、的信息，生动丰富的实例猾我们讲授了现代教化理论，考试动态。在今后的教学中,我们要引导学生自主独立，自主探究，培育学生的全面发展。 三、加强实践，开阔了教学新视野通过到昆明市各小学跟班学习，使我们对所学到的理与实践相结合,提高了现代教化技术实力,我们的教学水平有了长足的进步和提高，在各小学里,我们看到了学校的工作制度,管理阅历，浓浓的校内文化等。回到工作岗位后，我们将会把这些方法和阅历结合到教化教学工作中，培育学生的团队意识,合作实力，沟通实力,培育学生学会宽容、理解、学会奉献。四、参加教学教法的研讨和沟通 到昆明市各小学跟班学习的同时,还参加到各小学的教学教法的和沟通，比如到海贝小学的参与研讨
4、的，处理好课堂教学中的预设与生成的关系;金康园小学的教材探讨,春城小学的多助型教研活动,武城小学的课堂教学提问的有效性和国家级模范班主任石梦媛的班主任心得等。通过教学、教法的研讨和沟通,加深了对教化的新理论,教化技术手段的理解，积累了丰富的教化教学阅历。五、参与了学历课程,初等数论、古典几何与几何学探讨、数学史与数学方法论 小学数学建模的学习，使我懂得了更多的数学和几何方面的学问和理论,并学会了如何进行小学数学的教学探讨。 这次参与云南师范高校举办的老师培训,我感到非常的光荣和傲慢,在今后的工作中,我将把所学到的学问,技能、理念应用到教化教学中去,不断改进和提高教化教学水平,不辜负学校和领导的
5、期望,为教化事业做出新的贡献。学习安排 篇2 假期立刻就要结束了，我已经五年级了，讲一个崭新的面貌进入这下学期，在这半年里,我要做到主动向上,更进一步,我的学习安排书。为了提高我的学习成果,在新学期初,我要给我这半学期制定一个学习安排。我要珍惜每分每秒。当遇到自己不能决的问题时,虚心请教同学或请教老师。我有许多不足:老师讲的不是不会，但却总是出错,一到考试的时候就马虎、马虎。而且对一些难的题,很少出错，反而简洁的一些题,却常常出错，有时,就连英语听力也犯错。 于是，我依据自己的不足，制定了几个学习安排： 1仔细用心致志的完成作业，以端正求学的看法对待每一门功课。 2.没填写完成作业后,复习当天
6、的学习的内容，将当天的学习内容牢牢记住,并预习其次天的上课内容，为其次天的主动发言做打算。 3.但遇到自己不会的，不懂的问题时，要刚好的请教老师，知道自己将这个问题弄明白的时才能罢休，坚决不能不懂装懂。 .每天晚上睡觉前听3分钟的英语,训练自己的听力。 5.在考试的时候，仔细对待每一道题，简洁题也要重视,难的题腰包提读懂，不能轻易放任何一道不懂的题。6要做到上课时仔细听讲，主动发言,不做小动作。争取将老师上课讲的内容全部消化掉，思想要与老师的思想同步。每天按时整理课堂笔记，丹田内容当天复习,当天驾驭。现将基础学问做好，弄明白,之后在基础学问好的状况不做一些专项训练。重点的学习内容由难到易逐一解
7、决。 7.每天按时朗读三篇作文，增加词汇和多学习一些好句和好段,以防在考试当中应频凡而扣分。 在学习中,确定学习目标，也很重要,制定学习目标就是做了一个努力的方向，正确的学习目标,能激励着人前进，没有学习目标，就是对事务的极大奢侈。我短暂的目标是进入全班前名。定了学习安排,就肯定要执行。想完全做事也并非简单之事。我只要努力在努力,勤奋再勤奋,争取向最高的境界奋斗。 我的学习安排 在这个新的学期里，努力并且尽快的适应初中的新的生活。容入这个大集体之中。和同学们一起来探讨学问的海洋。主动的参与课外活动，争取为班级争光。做个德智体美劳全面发展的学生 怀着激烈的心情，迎来了一个人生新的阶段,自己从一个
8、小学生变成了一个初中生。期盼着新的生活，结交新的挚友，驾驭新的学问。 .每天早上5点起床，用10分钟将头天要背的课文温习12遍,6:40从家动身。 2.上课仔细听讲，主动发言，做好笔记。 .仔细细致写作业，不对答案，仔细对待每一门课。 4写完作业后,复习当天的内容并预习其次天上课的内容。 .对于副课及历史，地理,生物每学完一课后，作文库要专心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题,也不能立刻看答案或看书,要等到全部做完后，再去找答案,并刚好背过。6.对于主课及数学（代数,几何)，语文,英语,物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比优化设计的
9、讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或比照答案,找出错误刚好订正，工作安排我的学习安排书。7.遇到不懂得要刚好问老师或问同学,弄明白。 8.每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。 莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼,新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点，新面貌,让我们向往更美妙的明天，让我们再一次踏上征途 我的学习安排 我觉得首先应当做到的是应当仔细听课,将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先,书上的内容是基矗在驾驭的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高
10、。我还须要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目刚好记录下来,逐一解决,形成巩固。 在复习中应当提倡务实精神,也应当重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的看法。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。 。因为我最薄弱的一项科目是语文,成果处于中等水平,作文干巴巴的,不生动。空闲时间多看课外书，每天记12条好词佳句,争取每次作文练习都在40分以上。 2。提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上仔细预习。多做深,精的题目，拓展思维。 3。每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。仔细识记考纲后面的单词,严格避开中考因单词而失分。仔细复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点驾驭语法，句
11、型。留意活学活用。 4。依据考纲仔细复习历史学问点,在将来的1个多月里循环复习,加强记忆,仔细记忆老师归纳的口诀,表格，利用它们能很好的记忆学问点,关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。 5。依据考纲与全品上面的题目和学问点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，仔细参考其他地市的中考题目。 以上的学习安排要仔细实施,胜利在于行动，过一段时间要细致分析检查现状,与制定的安排。我要确定学习的目标，努力学习的方向就是我的目标，正确的学习目标更能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时间一种极大的奢侈。所以，我的目标就是进入全班前5名。 我的学习安排 首先,我
12、认为,学习中不行忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更仔细，更有耐性。要科学支配时间,没有合理的支配,再好的安排也会付之东流。所以,在新学期里，我最要学会的就是要合理支配学习，消遣,休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。 “学而时习之”预习重要,复习也不行轻视。尽量抽出时间复习旧的学问。遇到自己不能解决的问题，应刚好虚心地向同学,老师请教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂装懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的学习安排要求,但想完全做到也并非易事。我只有努力+努
13、力，勤奋勤奋，一点一点，提高自己的学习水平和年级排名,争取向最高的境界奋进，创建一个属于自己的初中四年。欢乐学习也能成果辉煌，自信微笑,将打开我通向更绚丽的学问库门的大道时间就像那无情的流水,流去我在小学里的五年光阴。转瞬寒假又将成为过去，新的学期即将来临。细致的回想，过去的五年里,自己究竟做了什么?可是,什么也想不起来。莫非真要这样,流给母校的是一片空白记忆吗?不，我希望，在小学生活的最终半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我肯定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。学习安排 篇3先讲一下遗忘的问题。学了的学问不用总是会遗忘,有人认为学了的东西会忘不如不学。其实学了的东西虽然会忘
14、,但要用的时候，能够很快的复习复原。比如学高等数学要一年的时间,但忘了后,只要两个星期就能够复原，这就是学了和没学之间的差别。英语也和这差不多，所以要把仔细学习过的书本留下来，将来能够很快的复原英语水平。 几乎每个背过单词的人都有这样的感觉,一本单词书，背了前面,忘了后面。正如前面所提到的,这种硬登记来的单词，一两个星期不背就会遗忘。最终只是留下了一个印象。或许有人认为把全部背过的单词每个星期背一遍就会背的很娴熟。这种方法只有极少数记忆力特殊强的人才能达到。因为人的时间和精力有限，假设每天背30个新的单词,其次、三、四天复习，这样大该须要1个多小时。前面假如已背熟了3000个单词,每天又必需花
15、2个小时才能在一个星期里背一遍这些单词，随着所背单词的增加，这个时间还要延长。这种方法还要求一天也不能间断。一天也不能休息，寒暑假不能间断,就算有人能做到，但假如生病住院一星期，不就又忘了吗? 学英语总要背单词。背过的单词须要通过阅读来巩固。背单词的目的和要达到的效果是什么呢?其实我觉得背单词应当改成读单词。目的是对单词的发音很娴熟。要达到的效果是看到单词能够脱口而出，听到单词有似曾相识的感觉。单词的意思就留给阅读去解决。很多人喜爱自己看音标来学习发音。这种方法有两个缺点。第一,自己要思索如何发音，学习的速度就比较慢;其次，这样学出来的发音可能比较僵硬或不正确。其实学习发音应当听单词磁带，音标
16、只是做为协助工具。跟着磁带发音,不须要思索，而且又能比较正确。 我觉得学单词的最好方法是这样的：买有磁带的单词本，把200个单词分成一组,每组天,每天三次,每次半个小时，把单词读的很熟。什么程度算很熟，跟着磁带读单词时，下一个单词的发音能够不看音标(甚至不看单词)脱口而出。就像听音乐磁带时的感觉一样。以两个星期为一个循环，跟着磁带把已经学过的单词读一遍(为了加快速度,可以自己录音)。这个循环和学单词是相独立的，即使学了1000个单词,每天半个小时，两个星期完全可以复习一遍。 阅读的学习也要选有磁带的教材(有磁带的好处和学单词时差不多)。先仔细把文章中不相识的单词搞懂，这时应当达到背出来的效果，然后跟着磁带把文
