《2015__2017年心理健康教育活动计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015__2017年心理健康教育活动计划（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 .wd.?中学生心理安康教育教学方案?一、指导思想 根据?中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的定?和教育部?关于加强中小学心理安康教育的假设干意见?，以坚持科学开展观指导，坚持以育人为 本，标准我校心理安康教育工作。根据我校不同地区、不同学段小学生生理、心理开展特点和规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理安康教育活动和指 导，帮助学生获取心理安康的初步知识，培养小学生良好的心理素质，促进学生人格的健全和谐开展。 通过心理安康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。二、教学目
2、标 总目标：培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，具有坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识和社会责任感，会做人，会求知，会创新，能沉着迎接未来挑战的高素质的人才。 具体目标： 1、能够经常对自己进展“警句长鸣一定要做到“守信与“守时，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充满信心，能够正确对待自己的学习成绩，勤于思考，不甘落后，走上成功之路。 2、使学生明白什么是真正的友谊，男女同学间怎样进展交往好，如何同教师、同学保持密切的感情联系，有集体荣誉感，并掌握一定的社会行为标准，提高学生的社会适应能力。 3、使学生知道遇到困难和挫折应怎么办，自觉
3、地控制和改变不良行为习惯，锻炼自己坚忍不拔的毅力，培养个人灵活应对的品格，初步学会休闲，提高自我保护意识。 4、通过心理安康教育，帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。 5、通过心理安康教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，发挥主动性、创造性，追求高质量、高效率的生活。 三、教学内容： 1、立下坚强志坚强意志与耐受挫折的教育。 1培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。 2培养学生形成处事果断的良好习惯。3培养学生良好的自我控制力。 4引
4、导学生正确应对挫折与困难。 2、浇灌友谊花自我意识、人际交往教育。 1学会正确认识自己，悦纳自己，尊重自己、相信自己。 2学会正常人际交往，与同学、教师、家长良好关系。 3正确认识性别差异，承受发育过程中的身体变化，正确认同性别角色，同异性同学保持正确的交往心态。 3、迎接新挑战人格养成教育。1引导学生树立开展健全人格的愿望与动机。 2注重学生的自我人格养成教育。 3对有人格障碍的学生进展重点辅导。 四、教学措施： 1坚持以人为本，根据学生心理、胜利的特点及开展规律，运用心理安康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的开展。 2立足教育，重在指导，遵循学
5、生身心开展规律，保证心理安康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，以学生为本，尊重学生、理解学生。 3提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的安康开展。 4对少数有心里困扰或心理障碍的学生进展科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理安康水平，增强自我教育能力。五.时间安排： 1.每学期举行两次心理安康教育知识讲座。 2.每个班间周一次学习中学生心理安康教育知识。 课题一?拥有一颗感恩的心? 教学理念： 感恩是一种美德，是一种生活态度，也是做人的 根本修养。而现在的中学生就其心灵的“情来看，普遍患有“感情冷漠症。对父母的
6、养育之恩、教师的教导之 恩，有时会熟视无睹、置假设惘然。面对这种现状，有必要设计一节以?感恩?为主题的心理安康课，让感恩走进每一位同学的心灵。 教学设计说明： 教学过程分为五个环节，从感恩父母，到感恩教师，感恩帮助过你的人，感恩社会，最后感恩升华，感谢所有的人。 根据学生的认知特点，从谈父母、教师的付出，到分析我们为他们做的，体会他们的恩情，随之引出如何感恩，落到行动上。从感恩家人到感恩教师、帮助过自己的人，最后上升到感谢所有的人，包括伤害我们的人。 教学活动多样，有听歌曲、听故事、讲故事、大家说、做游戏、演小品、大家歌、读资料、天平称量等多种形式，学生从听、讲、说、做、演、称等多方面体会恩情
7、，学会感恩。从意识到行动。到达教学的目的。教学目标： 1、使学生懂得，对关心和帮助自己的人抱有感谢之情是一种美德，也是做人的道德准那么。 2、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。 3、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。 重点：培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。 难点：教育学生在实际生活中学会感恩。 教学过程 一、感恩父母 1、听音乐?感恩的心? 2、亲情游戏你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名初中生，谁给你们的爱最多，帮助最大，请写出五个人的名字。 3、感受父母的爱 4、感悟：乌鸦有反哺之义
8、，羊羔有跪乳之恩。父母为我们费尽心血，我们应该为他们做点什么，才能表达你的感谢之情 使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题 请同学按照教师的指令进展。 说一说，父母给你那些爱。 学生读材料，谈感受。 学生针对现在的我进展畅谈。 二、感恩教师 1、师恩回放 生活中除了父母无微不至的关心我们，再就是我们的恩师了。教师的爱如春风，似细雨，滋润着我们，使我们茁壮成长，让我们从点点滴滴中说出教师的爱。 学生讲教师关爱我们的三个故事。教师结合故事进展点评：1教师如妈妈时刻关心我们。2教师象一把保护伞，遮护着我们不受伤害3我们的成长离不开教师。 2、用行动报答教师 总结过渡：学校中教师如父母，无时无刻不在关心
9、着我们，我们应该怎样做，才能让教师更欣慰，让家长更放心呢 学生谈在学校中如何做多个学生答复 三感恩帮助过我们的人 除了父母和教师，社会上还有很多人值得我们感谢。请听?感恩之旅?。 黄舸7岁的时候，被查出患了一种令医学界至今束手无策的疾病，生命周期可能只有18年。 黄舸的生命也许就要走到了尽头，但是为了能对帮助过他的人说声谢谢，2003年，15岁的他和父亲用一辆三轮车踏上了“感恩之旅，开场在全国寻访从未 谋面的恩人。如今父子俩已走过82个城市，行程1.3万公里，向30多名曾经帮助过他们的人当面道了谢。父子俩一路上感受着感动，也传播着感动。 黄舸说：“到好心人的家门口亲自说声谢谢，送上一束鲜花表达
10、我深深的谢意，是我最大的心愿。这个心愿一直支持着他走到今天。如果有一天离开人世，黄舸希望将自己的眼角摸捐给需要它的人。 问：黄舸的“感恩之旅是感谢哪些人呢齐答 生活中许多人向我们伸出热情的双手，当我们承受别人无私的关爱时，你的心情是怎样的现在让我们大声的向他们说一声“谢谢！ 四感恩社会 请看资料：慈善家霍英东 霍英东，汉族，广东人。1953年创办霍兴业堂置业，任董事长。 霍英东先生是一位爱国的香港慈善家。从小吃过不少苦的他聚财有道，散财也有道。 多年来他对社会的各类捐助金额接近200亿元，在推动各地教育、医疗卫生、体育、山区扶贫、干部培训等方面，做出了许多的奉献。 问：材料中的霍先生的行为是回
11、报什么呢齐答 记得去年我们班的同学主动参加了小戏艺术节的义务劳动，今年我们班的同学利用星期天又到车站义务清扫卫生。我们班的同学人人有一颗服务社会的心。 想想我们为社会做些什么 几个学生答复。 几年之后，如果我们班有的同学也象霍先生一样成为大款，你将怎样回报社会呢 几个学生畅所欲言。 五感恩所有的人感恩升华 过渡：我们的生活被爱包围着，我们不但感恩父母，感恩教师，感恩那些帮助过我们的人，甚至我们还感谢那些伤害过我们人。 请看大屏幕，感谢所有的人。学生齐读： 感谢所有的人 感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心志； 感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； 感谢蔑
12、视你的人，因为他醒觉了你的自尊； 感谢遗弃你的人，因为他教会了你该独立； 凡事感谢，学会感谢，感谢一切使你成长的人。我们人人都要有一颗感恩的心！ 齐唱?感恩的心?的主题句：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气面对自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜！课题二?做一个有诚信的人? 教学理念：诚信，是中华民族的传统美德。千百年来，它伴随着一代一代的中国人走过沧海桑田， 经历雪霜磨砺，最终沉淀为民族的精华。“人假设无信，不知其可也。诚信是做人的 根本准那么和起码的道德修养。为人以诚，待人以信，不但是人的内在品质和精神 要求，也应该是社会的标准。诚信就像一个路标，它将一个人的人品、修养引
13、入了纯洁的圣地。诚信表达在点点滴滴的小事上，一份承诺，一份责任都是一种诚信。 而作为我们小学生，我们讲诚信就是要说真话，求真知，做真人。如何做一个有诚信的人，这就要求我们在追寻人生理想的道路上踏踏实实、一步一个脚印，在日常 为人处世之中，真待人、严格自律。 教学目标： 1.帮助学生认识自己、了解自己，你愿意做一个诚信的人吗?你在别人眼里是一个值的信赖的人吗?2.引导学生以别人为镜子进展自我鞭策、自我鼓励，到达完善自己、超越自己的目的。3.除了国家政治生活,诚信在人们的生活中有着更重要的作用.4.在法制社会里更讲究道德,没有诚信寸步难行.5.任何本领都不比良好的品格与态度更受人欢迎:生活是期骗不了的,一个人要生活的光明磊落:天下没有一种广告,比老实更能取的他人的相信.重点和难点： 1.引导学生以别人为镜子进展自我鞭策、自我鼓励，到达完善自己、超越自己的目的。 2.任何本领都不比良好的品格与态度更受人欢迎:生活是期骗不了的,一个人要生活的光明磊落:天下没有一种广告,比老实更能取的他人的相信.教学过程： 一故事导入，揭开课题。 师：今天，教师先给你们看一个小故事。 课件演示在古时候的一天，曾子的妻子要上街去，她的孩子哭着叫着，也要跟着妈妈上街。妈妈骗孩子说：“你先回去
