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1、兆麟初级中学初二学年数学学科学案课题：15。3.（2）整式的除法 课型：新授课 授课时间：2012. 11学案编号：15。3.（2） 主备人：夏立忠学习目标1、理解并记忆单项式除以单项式和多项式除以单项式的运算法则2、会应用它们的运算算理，发展有条理的思考及表达能力，提倡多样化的算法，培养学生的创新精神与能力重 点：单项式除以单项式的运算法则及其应用难 点：探索单项式与单项式相除的运算法则的过程过程与方法一、前置学习1、复习思考整式乘法法则： 2、问题：木星的质量约是1901024吨地球的质量约是5.081021吨你知道木星 的质量约为地球质量的多少倍吗？解：3、仿照上述的计算方法，计算下列各
2、式：（有困难可以参照教材） 8a32a 5x3y3xy 12a3b2x33ab2 (12a3-6a2+3a)3a；4、得到结论：（一）单项式相除（1）系数相除， （2） （3）对于只在被除数式里含有的字母， （二）多项式除以单项式，多项式除以单项式，先 ，再 二、合作探究，小组展示1、展示前置作业中的3、42、计算 （1）28x4y27x3y （2）-5a5b3c15a4b （3）（2x2y）3（-7xy2）14x4y3 （4）5（2a+b）4（2a+b）23、(1)(21x4y3-35x3y2+7x2y2)(-7x2y)； (2)(x+y)2-y(2x+y)-8x2x三、当堂检测1计算： （
3、6x3y4z-4x2y3z+2xy3）2xy3 (x+y)2-(x-y)2xy2、化简求值：求的值，其中四、课堂小结1单项式的除法法则是_2应用单项式除法法则应注意： 系数先相除，把所得的结果作为商的系数，运算过程中注意单项式的系数饱含它前面的符号； 把同底数幂相除，所得结果作为商的因式，由于目前只研究整除的情况，所以被除式中某一字母的指数不小于除式中同一字母的指数； 被除式单独有的字母及其指数，作为商的一个因式，不要遗漏；要注意运算顺序，有乘方要先做乘方，有括号先算括号里的，同级运算从左到右的顺序进行3、多项式除以单项式法则_五、作业批改作业：名师点津P147 3、41. 下列计算：，错误的有（ ）。 A，2个 B，3个 C，4个 D，5个。2. 若,则 3.则 ；4.已知能被整除，且商式是，则= 。5.若求的值？ 6.若求的值？7.若，求的值？ 8.解方程：9. 先化简，再求值：（1），其中，（2）其中10、计算：（1）. （2）.（3）. （4）.
