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1、2021年体育老师述职汇报范文 作为一名体育老师，知道自己的职责所在是很主要的。下文是xx搜集的，欢迎阅读!一在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真落实新课程标准。为培养学生的终生体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结以下：一、深入探究，努力提升教育教学水平这一学期我执教四年级2个班的体育课，工作量是每七天六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平时的教学工作过程中，能全方面落实教育方针和新的教学理念，按原纲领课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地
2、开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多个新奇课型，于方寸间主动拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，确保了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提升了校园文化建设。半年来，本人还十分重视个人的业务学习和提升，紧紧抓住课程改革这一契机，经过在实践中加深对课程的了解和领会。1、学生能在老师的要求下主动锻炼，对学生本身增强体质，矫正和赔偿身心缺点起到了很大的作用。使用她们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、经过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于
3、学生在以后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全方面发展。3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的标准，既确保了学生得到主动锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了部分化教学标准，尽可能使每个学生全部能有适合自己的活动内容和活动方法，更增强了学生的自信心，使她了解到自己在这个群体中的主要性，是这个大家庭中不可缺乏的一员。4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的标准，实施数次反复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不一样类型学生的要求。5、
4、采取不一样类型的球类运动及游戏，使学生提升了身体协调性，增加对参与体育锻炼的爱好。二、认真对待两操工作这学期学习了全国第三套小学生广播体操七彩阳光，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性全部有很大的要求，我关键经过以下几点对广播操进行教学。1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的主要性和必须性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。2、体育老师要正确利用示范。经过示范能使学生建立正确的动作表象。所以，示范要正确、规范、优美。3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解关键是结合示范动作，让学生加深对动作的了解，学生重复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、正确。4、老师巡
5、回指导，立即纠正错误动作。另外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，因此，广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组期望全部老师全部能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的主要性和必须性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并和各班班主任沟通，对学生出操的次序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。二体育教研组在学校领导的关心支持下和全体老师的协调配合下，认真落实党的教育方针，坚持落实“健康第一”的导思想。实施新课程标准，主动
6、推行全民健身计划，促进学生身心健康，增强学生体质，使学生掌握体育基础知识和技术，培养学生良好的锻炼身体习惯，为学生的终生体育奠定坚实的基础。认真实施学生体质健康标准，主动践行阳光体育活动，在普及的基础上狠抓提升，不停发展学生身体素质，培养合格的体育人才，使学校体育工作再上新台阶。回顾一学年的体育教学工作，现将本学年教学工作做以下总结：一、教学工作教学工作是学校教育工作的主要内容，体育是学校教育的内容，一个老师工作带好坏取决于教学质量的完成。本学期，我关键担任四年级六个班、六年级六个班级每七天一节课，周课时12节兼全校课间操工作。为了更加好地教学，我们体育组老师在开学初就制订了各自教学工作计划和
7、教学教研进度表并组织全体老师举行各人担任年级的教材疏通学习，并形成纸质材料上交教导处。在教学组织过程中，我们体育教研组老师严格根据新课程标准和教材依据学校实际结合学生特点开展教学。经过一学年的努力圆满完成教学任务，教学收到了很好的效果。教研组一致要求全部上课老师杜绝放羊课，认真上好每一堂常态体育课。现在，经过努力圆满完成了小篮球、田径、体操、武术等内容的技能教学，为学生体育课的学习有了确保。一学年来，我立足于课堂教学研究，主动参与各级各类培训和比赛活动。今年五月，我组织并参与了昆明市体育老师教学基础功大赛，我执教的小学三年级水平二连续前滚翻录像课荣获昆明市体育老师教学基础功大赛二等奖和教学技能
8、比赛二等奖。二、课间操工作课间操工作是学校常抓不懈的工作，为了更加好地开展此项工作，我们体育组老师全部会在开学初的多个周对学生做操技术的改善学习，并利用广播操时间对学生做操习惯的培养和纠正。不论轮到谁值周体育教研组全部要讨教师声音洪亮、口令要标准、精神要饱满指挥做操。要一直充满热情和高度的责任感，针对做操情况立即小结。在组织课间操的过程中要指挥好学生做操前后的集队解散队，调控好节奏，针对学生解散时乱跑现象提出批评教育，确保学生大型体育活动时的安全撤离。本学年因为部分班主任不重视，工作不到位，造成学校课间操年级出现“出操不出力”的严重现象，部分任课老师常常压堂，不按时整队做操等。针对这些现象期望
9、能引发学校领导的高度重视，不能因为文化课的学习让学校失去部分该有东西!三、学生体质健康标准测试及数据上报工作国家学生体质健康是反应一个学校学生体质健康水平现实状况的指标之一，同时也是检验学校体育工作开展好坏的一个方面。多年来，我校从不怠慢，本着对学生“健康”负责任的态度，认真组织学生进行测试，分析并在测试过程中认真领悟实际操作方法和调整方案。因为时间紧，任务重，经过体育组几次和学校协调研究决定于201x年10月1416日停课三天以年级为单位进行了达标测试，经过对真实数据的汇总、整理和分析后并于10月19日成功上报。学生体质健康测试及数据的成功上报，确实为学生体质健康工程做了一件应该做也值得做的
10、大事。也为体育老师赢得了领导的好评和认可。四、体育训练比赛工作体育训练和比赛工作是体育课堂教学的延伸，也是培养学生体育专长，开展学校特色体育的路径。今年四月份，因为上级领导对学校体育工作的重视，安排我校参与“201x昆明市中小学生田径运动会”。为了更加好的参赛，本着重在参加，锻炼学生身体的标准，因为学校场地及近些年来课外体育训练出现的短板及瓶颈问题，我们体育组老师从不怠慢，依据实际情况暂时组建学校田径队集训。经过半个月的训练，学生积累了部分运动技能和体能方面知识并于201x年4月2730日成功参与了本届运动会。因为是暂时组建，学生不论是技能还是体能方面全部和其它参赛学校存在很大的差距，经过参赛
11、，学校只取得了小学4X100米、4X400米第六名的好成绩。能够这么说，在这么一个现实状况下体育组老师已经尽力完成学校暂时交给的任务。一年一度的体育节是学校大型常规工作之一，因为前学期流感预防期间我们学校取消了全校性大型活动。今年，因为前期绩效工资分配问题，学校一直没有时间组织体育节活动。为了让学生能在比赛中展示自己，使身体得到了全方面锻炼，感受体育运动的乐趣。我们体育组老师统一思想，认真策划并和组织已于11月顺利开展了仁德镇第一小学第xx届体育节。体育节历时两天半，比赛项目项目12个小项，3个集体项目标比赛。项目内容包括田径、球类、拔河、跳绳、毽子和素质类等，选择的项目讲究个人和集体，竞技和
12、趣味性相结合的标准，深受学生的喜爱。经过比赛提升了学生的身体素质，培养了部分学生的体育专长，让学生深入认识体育运动，认识体育锻炼的主要性。全校2554人参加比赛到活动中，个人项目快要1000多人次在比赛中并获奖。五、教研工作教研工作是学校体育教学工作保持生命力的主要确保。为了提升教育教学工作质量，让体育教学持久保鲜，在体育教研组长的率领下定时举行教研活动，坚持每七天一次教研活动时间。针对老师任教情况进行小结，坚持每个月对老师常规工作做检验统计，立即指出和纠正不足。碰到学校体育教研组组织大型集体活动时，我们教研组群策群力，针对活动方案展开讨论，体育组老师各抒已见不停完善方案，最终形成方案上报校长
13、室同意实施。活动结束后，组织老师对活动做小结和交流学习。201x年春季学期体育教育工作即使取得了一点成绩，但已经成为过去。以后，我将不停总结经验，改善教育教学工作中存在的部分不足，不停地开拓进取创新，努力争取做得更加好。三本人刚刚进入教育行业，在人民老师这个工作岗位上，才历练了一个学期，作为一名年轻的体育老师，需要常常对本身进行不停的审察和总结，以促进自我的不停发展和成熟。我时刻不忘老师应有的形象，讲政治、顾大局、遵法纪、钻业务、思进取，关键表现在以下方面。一、提升政治素质，严守师德规范不论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，主动参加多种思想教育活动，深入学习“三个代表”的主要思想，坚持学习“
14、科学发展观”，学习党政策略、教育法规、教育行政部门的相关文件，经过政治学习，思想素质不停提升，心灵环境保护不停加强，无任何违法乱纪行为，不论何时何地全部有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治看法，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。对老师职业道德我切记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在体育教学中面向全体学生，无任何排挤、歧视、挖苦、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，一直把培养当代化的新型人才作为自己的奋斗目标。二、加强业务素质，提升教学质量1、课前准备认真钻研教材，对教材的基础思想、基础概念，
15、每句话、每个字全部搞清楚，了解教材的结构，关键和难点，掌握知识的逻辑，能利用自如，每节课尽可能发挥学校的物质的优势，增加部分教学内容，激发学生的爱好兴趣。了解学生掌握体育知识技能的质量，她们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识技能可能会有那些困难，采取对应的方法手段和预防方法。考虑教法，处理怎样把已掌握的教材传授给学生，包含怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。针对现在高考和当代社会对全方面发展的人才的要求，在基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应社会上的多种情况，成为全方面发展的新时代青年。2、课
16、堂情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，在课堂中多采取肢体语言，激发学生的主动性。走出传统教学的模式，紧跟新课改的步伐，并结合学校的进行合理的搭配，激发学生的学习爱好，让学生在愉快的气氛中达成掌握知识技能、增强体制的效果。3、要提升教学质量，还要注意课的导入。我在导入课堂时，不论从场地的部署、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容和组织手段的形式等方面，全部依据不一样的类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一个富有激情、新奇的外界条件。比如：有时的场地采取的是多方位或圆形等
