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1、老师初级职称工作个人总结范文 老师初级职称 我自2021年取得小学高级老师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联络实际，更新教育教学观念，团结老师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结以下。一、政治思想、工作态度方面一直做到忠诚党的教育事业，遵纪遵法，认真学习国家相关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民老师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，推行本职员作，并经过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不停提升来塑造自己的行为。二、教育教学方面本在实际的教育中，主动转变思想观念，探新课程理念的教育教学方
2、法，深入研究理论课和学生实训课，改善教学方法方法，尤其多年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的老师，要和时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索当代科学知识的学习环境，把取得知识结合在实操训练课上，提升学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面全部充足发展作为教学改革的基础指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。现在学生的多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我依据学生的多种特点，精心设计教学过程，利用多种教学设备，优秀行教材试讲，请同教研组的老师重复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教
3、学中还重视创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习爱好。在教学中不仅要教书，还要育人，常常深入到学生去，了解多种不一样观念，不一样要求，不一样目标的学生，经过谈心，用我的行动表现我热爱、信任、关心、爱惜每一个学生，让师生之间的关系处于一个民主友好的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满期望，立志自己成为有用之才，因此必需有一技之长而主动学习。三、教学改革和继续教育方面我主动参与校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习优秀的教育理论，常常和优异老师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训
4、中学到的新理念、新方法利用到教学中去。我虚心向部分经验丰富的老老师请教，汲取她们的经验，在教育教学中发挥更加好的效果，我主动参与教研组的教研活动，不管自己或是她人的公开课，我全部参与集体备课活动，使教研组的每一节公开课全部上得圆满成功，公开课后还参与评课活动，使我从中领悟部分新奇的教学方法，启迪自己的课堂教学。为了深入丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，2021年10月经过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，2021年6月经过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，经过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不停提升，现有知识上的积累，也有教学技艺
5、的增加。四、德育教育工作在任现职以来，自觉推行老师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。主动深入学生了解学生的思想情况，重视学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生全部能成为一技之长的有用之人，还重视情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不停上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给她们更多帮助和关爱，找部分谈心，参加她们的活动，引导她们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动她们的主动性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃她们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。
