教师个人自修计划范本

《教师个人自修计划范本》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师个人自修计划范本（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、教师个人自修计划范本教师个人自修计划范本 ( 一 ) 一、自身素质分析 我从事 教育工作已有 xx 年，我认真踏实工作，了解学生学习的心 理特征，根据学生的发展和特点进行教学。本人的个性比较 随和，和同事相处和睦，与他人能较好地进行沟通交流与合 作。从教以来我热衷教师职业、热心教学，有较强的责任感 和进取心。在工作中谦虚好学，自觉接受新事物、新观点、 新理念，不断改进课堂教学。平时从不与人计较，能认认真 真积极参与各项工作，一丝不苟地做好自己的事情。作为一 名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影响学 生的一生。 用真心、 真诚、真语去解读人生是我无悔的追求。二、个人专业发展目标1、师

2、德方面：热爱教育事业，认真学习、贯彻党的教 育方针，爱岗敬业。热爱学生，关心学生的学习和生活，尊 重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自己的 言行为学生树立榜样，严于律己，为人师表。具备强烈的事 业心和责任心。2、教育教学方面：(1) 教学工作是教师的中心工作。本人要认真担负本职 工作，除了认真书写教案、备课，还要做到针对学生实际学 习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为 使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确 操作，平时要认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实 践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学 生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索

3、到的教学模 式去进行教学。(2) 业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看 待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘 在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发 展，努力做到因材施教。(3) 充分发挥自己的特长，使学生喜欢自己的课，并能 在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实 际需要，有足够的实践性教学环节。(4) 深化课改，进一步贯彻落实新课改教学理念，充分 培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培 养。注重对自身教育行为的反思、实践，解决教改新问题， 提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。(5) 认真研究相关教育理论书籍，努力做到与实践

4、相结 合，以促进自身的发展。 每学期读教育理论专业方面的专著。 结合教学实际，提高为使自己不断提高教育理论和专业学术水平，增强知识 更新能力和研训能力，从各方面不断完善自己，提高自身综 合素质，我制定了个人研修计划，具体如下：一、多读专题学术研修书刊，进行读书研修 广泛阅读 专题学术研修书刊，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化 研训的真谛，提高自己的研训水平。同时，注意多钻研、勤 思考，将自己的研训实践与理论结合起来，在总结和反思中 来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读学校心理 健康教育学校心理健康等有关研训 方面的书刊，写好 读书感想，从而不断充实自己，及时更新教育理念，

5、提高理 论和专业水平。二、利用现代化电教资源，进行网上研修 进一步研修 电脑网络知识，学习制作多媒体课件，以适应将来现代化研 训和办公的需要。网络发展的速度超乎我们的想象，如果我 们今天不生活在未来，那么明天我们将生活在过去。现代化 的教育手段是明天教育发展的必由之路。我要以南靖县教师 博客群网为平台，把自己的研训资源上传，并与其他老师交 流和研讨，积累研训经验，争取以最快的速度提高自己的研 训能力。结合专题学术研修的知识，利用现代化电教资源， 运用到具体的研训中。三、虚心向他人请教，进行互补研修 虚心向他人请教， 取人之长，补己之短，是提高自身综合素质的重要途径。进 行学校心理健康教育学科专

6、题研修对我来说是一种挑战，同 时也是一次难得的锻炼机会。作为一名进入教师进修学校时间 较短的我，教育教研培训经验都相对比较缺乏的。我将多走 进教研室、 培训处和教学课堂第一线， 积极主动向同仁学习， 虚心向同仁请教，较快适应教师进修学校教研培训需要。五、具体实施方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以 攻玉; 他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和 他人， 了解过去和未来， 关照反思自我， 从而获得新的生成。 所以，我觉得要做到三学。(1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的 观念。(2) 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习， 学习政治思想理论、教育教学理

7、论和各种专业知识，增齿轮 油泵强自己的理论积淀 ; 也要在无字处学习，学习他人高尚 的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种 领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、 丰富自己的知识结构。2、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到 反思昨天在反思中扬长 ; 审视今天在审视中 甄别; 前瞻明天在前瞻中创新。 时刻把工作与思考相结合， 在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。3、乐于动笔，提高教育科研水平。(1) 认真阅读学校心理健康教育专著和每月的学 校心理健康专刊，及时积累专题研究的第一手资料。(2

8、) 通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升 至理论层面。不断提高论文质量，本学年至少要在学校教 学与研究刊物上发表 1 篇论文。 面对自己将来的工作， 我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情 和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，在研修中不断超越自己，促使自己尽快成长起来。 教师个人自修计划范本 （ 二）在这新的一年里，我决心更加严格的要求自己，起好骨干教师的带头作用，以课改为中 心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在 反思中进步。（ 一 ） 预期目标。1、要不断的提高自己在教育教学方面的能。2、平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意 收集

9、，注意积累。用新课标的理念不断的充实自己。3、加强和结对教师的交流和切磋，发挥骨干教师的带 头引领作用，注重培养学生各方面的能力。（ 二 ） 现状分析：在教学方面积累了一些经验，但离要求 还有一定的距离。需要不断的加强学习充实自己，使自己的 业务水平有更大的提高。（ 三 ） 具体措施1、积极参加与本学科教师的手拉手活动，要有实效， 积极进行研讨及反思，共同进步。2、平日要多进行互相听课活动，交流思想，相互学习， 共同进步。3、在课堂中改变传统的教学方式，根据学生实际情况， 创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生会 学、乐学。4、扎实备课，保证每堂课取得实质性的效果。5、采用多种形式

10、进行教育理论和新课标学习，以学导 行，以学促教，以学提升个人素质。6、应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网 上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使 学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激 发学生的学习兴趣， 使生产生强烈的学习欲望， 乐学、 爱学7、继续利用课余时间多读书多学习，不断提高自身教 育教学水平及修养。教师个人自修计划范本 （ 三）参加工作以来，随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，以我现有的文化知识、教 育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上 高质量的推进素质教育的需要。要立足岗位，必须以集体备 课、业务学习和课堂教学研究为业务学

11、习载体，脚踏实地的 抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要， 全面提高教学质量。一、学习目标：1、加强学习，掌握正确的教育观点。2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实 践。3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。 二、学习内容：根据自身情况，我主要将学习内容分为教育教学技能、 教育科学研究、个人修养三大板块。本学期，在教学方面将 围绕课题有效推进区域教师专业化开展自学和研究课，而在教育科学研究、 个人修养方面， 也要有一些有益的自学活动三、具体措施：1、了解教师个人学习的制度。2、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、

12、 交流学习等形式，提高教师的业务水平。3、认真学习新课程标准中的改革与要求。4、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。5、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化 课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。6、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔 记、完成自己应该写的教育教学论文。通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针 对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念 ; 以过程为主， 提高能力 ; 以实践为主，开展创新 ; 找出自己教育教学过程中 不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导 自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方 向。附：学习安排上网浏览(1) 影响孩子成长的 101 个故事(2) 教育智慧从哪里来(1) 优秀教师的课堂艺术(2) 教学机智教育智慧的意蕴(3) 给教师的一百条建议(1) 信息技术与课程的整合(2) 有效技能(3) 新课程背景下的有效课堂教学策略(1) 数学新课程标准小学数学(2) 情景教学理论与实践(3) 中考复习方法(4) 认真做好一年内读书活动的总结、心得体会 教师个人自修计划范本