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1、幼儿园中班音乐优质课教案雪花与雨滴含反思中班音乐优质课教案雪花与雨滴含反思这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、愿意大胆表达自己的意愿，进一步体验成就感。2、培养幼儿初步创编歌词及表现歌曲的能力。活动准备：课件、磁带 事先丰富幼儿活动过程：(一)导入：做律动入教室。(放音乐，根据音乐教师带领幼儿做动作)(二)发展：1、发声练习2、磅磅，沙沙沙小朋友听什么声音?是谁啊?让我们一起去看一看，出示课件。(1)小朋友咱们一起问一问：是谁敲着窗户沙沙沙沙? 小雪花回答：是我，是我，我是小雪花。(2)小朋友知道小雪花是从哪来的?(幼儿自由的说)让我们听一听小雪花是怎样
2、回答的?(点击课件)(3)那小雪花为什么要来?，!来源:屈,老，师教.案网它要告诉我们些什么?(幼儿自由的说)让我们听一听小雪花是怎样回答的?(点击课件)3、教师配乐完整朗诵，幼儿看课件跟诵4、学唱歌曲：今年小雪花还是唱着歌飘来的呢，你听!5、看课件欣赏歌曲，你听到了什么?6、听教师演唱，幼儿拍手7、幼儿完整唱三遍8、启发幼儿进行创遍第二段歌词(1)冬天过去了，什么季节来了?你听滴答滴答，谁来了?(小雨滴)(2)小雨滴为什么要来，来告诉我们些什么?(3)小雨滴是特意来告诉我们春天来到，它可真好，为了感谢小雨滴我我们为它编首儿歌，好不好?9、编完后完整的说，小朋友你们都非常的棒，为小学化编了这么
3、好听的儿歌，他一定会很高兴的。10、老师把小朋友的儿歌陪上了旋律，小朋友听一听好听吗?11、幼儿和教师一起唱 分组唱分组、个别进行演唱12、雪花和雨滴是我们的好朋友，我们一起完整地唱一遍好么? 完整的唱两编13、这首歌好不好听?我们给它起个名字?(雪花和雨滴)14、加动作进行演唱三、结束：好了,小朋友我们今天学会了这首好听的歌，你们能告诉我现在的心情吗?那我们一起把这种快乐画下来，告诉我们的爸爸妈妈，其他的小朋友好不好，表演歌曲出教室四、活动延伸：美术：画冬天景色或是绘画歌曲的内容活动反思：孩子学习音乐的兴趣是孩子音乐学习行为的动力，兴趣是产生情感的基础，因此我将激发孩子的兴趣作为主线。对于激
4、发孩子兴趣，采用了歌唱、游戏表演、等各种方法。激发孩子的兴趣。用角色表演，让幼儿通过表演去熟悉音乐，感知音乐，并通过肢体语言更好地表达自己的感情和对音乐的理解。在角色表演过程中，孩子们可随着音乐举手投足，充分发挥自己的想象，流露真情，在动中感受体验、表现美。活动自始至终都兴趣盎然。中班音乐优质课教案雪花与雨滴含反思这篇文章共2948字。相关文章中班音乐教案下雨歌含反思：中班音乐教案下雨歌含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿用歌声、动作表现出下雨的乐趣，尝试用声音、动作、节奏表达出自己的想象，体验与同伴共同学习的快乐，快来看看幼儿园中班音乐下雨歌含反思教案吧。中班教案螃蟹歌含反思：中班教案螃蟹歌含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿对方言歌曲产生兴趣，并从中体验到表演的乐趣，初步学会演唱歌曲，能用生动、活泼的歌声表现歌曲诙谐、有趣的情趣，能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱，快来看看幼儿园中班螃蟹歌含反思教案吧。
