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1、护士长工作计划 护士长工作计划1（3794字）为加快护理队伍建设，促进护理人员更好更快的成长，满足临床护理工作的需求，根据三级医院复评标准，结合我院实际情况，特制定培训方案，具体内容如下：一、组织架构：（一）培训工作领导小组：组长：林敏副组长：王晓凤成员：程友桂刘云孙开婷苏兰芳（二）培训技术指导小组组长：王晓凤副组长：孙开婷苏兰芳成员：张丽君曹树红程娟熊瑶陈潇耿建华贾成玲王伟王红霞张奎芳夏锦锦周立兰王艳萍吴晓晶徐芹陈红霞徐书玉曹静吴晓静蒋会琴李桂香赵莹莹董红娣二、培训对象：全体护理人员三、培训目标：（一）N1级护士（护士）1.强化基本理论、基本知识和基本技能2.基本掌握规章制度、核心制度、工作
2、职责、工作流程。3.掌握常见仪器操作规范。4.掌握患者十大安全目标。5.培养护理人员应具备的基本素质，尽快适应临床护理工作。（二）N2级护士（护师）1.具有较坚实的护理基础理论及熟练的护理技能。2.熟悉专科护理常规及护理技术（如：心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等）操作方法。3.熟悉重危病人的观察方法，并掌握急救技能，能独立负责重病人的护理。4.掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行责任制整体护理。5.具有临床带教能力，能担任进修护士和临床护生的带教工作，能积极撰写护理论文，至少每三年在省级期刊上发表专业论文一篇。（三）N3级护士（主管护师）1.熟练灵活运用
3、专科护理常规及技术。2.能解决本科护士业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理措施的实施，不断更新知识，在病房管理、教学、科研中发挥骨干作用。3.对临床问题有一定的预见性并加以防范，对特殊情况能采取应急措施。4.具有课堂教学、临床带教能力，能组织本专科护理会诊、护理查房，参加全院护理会诊。（四）N4级护士（副主任护师、主任护师）1.在护理部领导下，能够负责指导本科护理、科研、教学工作。2.指导本科疑难病人护理的实施、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救。3.组织本科护理学术讲座、护理查房、护理病例讨论，指导下级护师的查房、病例讨论。4.了解国内外本科护理的发展动态，引进先进的技术用于临床
4、实践。5.参加护理部组织的护生授课，负责本科临床带教工作。6.撰写护理论文，至少每两年在省级期刊上发表专业论文一篇。具备临床科研能力，至少每5年完成一项护理科研。（五）护士长1.合理排班，人力资源管理满足临床工作需求。2.分级护理符合综合医院分级护理指导原则，病区有符合医院实际的分级护理制度。3.开展“以病人为中心”的责任制整体护理工作模式。4.重症护理措施落实到位。5.各项管理符合要求，护理质量控制有实效，体现pDCA管理模式。四、培训安排表：（一）N1级护士1.理论培训安排表，见附12.技能操作培训安排表，见附2（二）N2级护士1.理论培训安排表，见附12.技能操作培训安排表，见附2（三）
5、N3级护士1.理论培训安排表，见附12.技能操作培训安排表，见附3（四）N4级护士1.理论培训安排表，见附12.技能操作培训安排表，见附3（五）护士长1.理论培训安排表，见附42.技能操作培训安排表，见附31.岗前培训（工作2个月以内）（1）.目标：（1）强化基本理论、基本知识和基本技能（2）基本掌握规章制度、核心制度、工作职责、工作流程、护理安全。（3）掌握常见仪器操作规范。（4）掌握患者十大安全目标。（5）培养护理人员应具备的基本素质，尽快适应临床护理工作。2.措施：（1）上岗前培训：组织包括卫生局、院部、护理部三个层面的岗前培训，以提高思想素质和业务素质。（2）科室根据护理部目标及工作计
6、划制定具体的带教计划，实行一对一带教，并完成二个月内岗前培训清单，由带教老师或护士长签名。（3）护理部组织理论考核，科室护士长和带教老师进行一次床边综合能力考核，考核成绩记录在护理人员技术档案中。（4）以上均合格者，由科室书写鉴定意见，签劳动合同，进入规范化培训阶段。不合格者延缓签合同。（二）规范化培训1.新手适应期（0-6个月）（1）目标：1）巩固专业思想，强化职业道德。2）熟练掌握各班工作职责和工作流程。3）熟练掌握基本理论、基本技能、工作流程、核心制度、应急预案、护理常规。4)基本掌握常见化验指标异常及留取方法。5)基本掌握所在科室的专科护理常规及专科技能。6)基本掌握查体评估及护理程序
7、应用能力，能完成一般常规工作。（二）措施：1）护理部安排各科室轮转，科护士长、护士长每半年组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及思想动态，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。2)护理部每季度组织一次业务学习，每年12月份组织床边综合能力考核一次。3)参加护理部制定的岗位练兵活动（工作前半年参加百针计划，工作后半年参加ICU岗位练兵）。4)至少完成2份护理计划的书写，每份皆由护士长或带教老师审批。5)参加护理部组织的业务学习，每年不少于总次数的23次。6)上岗前召开新护士持证上岗自评座谈会，对新取得护士执业证书的护士进行科室评估与自我评估，双方评估均通过的可独立当班。7)科室按照护理
8、部目标及工作计划制定具体带教及培训计划。8)本阶段结束后进行理论和技能考核，均合格者方可进入下一阶段。2.技能成熟期（7-18个月）（1）目标：1）巩固第一阶段的基本理论、基本技能、核心制度、应急预案等。2)熟练掌握专科护理知识、专科护理常规和专科技能。3)掌握专科急救技术，能配合病人的抢救。4)基本掌握本专科常见实验室结果及临床意义。5)独立运用护理程序对病人进行整体护理，掌握疾病健康教育知识与病人交流沟通。6)能初步运用评判性思维进行临床护理决策。（2）措施：1）护理部安排各科室轮转，每季度组织一次业务学习，每年3月份组织床边综合能力考核一次。2)独立完成至少2次本科室专科护理查房，护士长
9、作总结性的发言。3)参加护理部组织的业务学习，每年不少于总次数的23次。4)科室按照护理部目标及工作计划制定具体培训及考核计划。5)本阶段结束后进行理论和技能考核，均合格者方可进入下一阶段3临床轮转期（19-36个月）（1）目标：1）继续巩固前两个阶段的基本理论、护理技能、核心制度、应急预案等。2）基本掌握本专科复杂疾病、疑难病例的病因、临床表现、救治原则护理措施。3）熟练运用护理程序对病人进行整体护理，掌握疾病健康教育知识与病人交流沟通。4）能运用评判性思维进行临床护理决策。5）初步具备临床带教能力及科研能力。（2）措施：护理部安排各科室轮转，每季度组织一次业务学习，每年6月份组织床边综合能
10、力考核一次。护士长工作计划2（1427字）一、自我评估通过在学校四年的学习，医院一年的轮转经历，让我已经对护士这个职业的职能，责任及职业环境有了更深的认识，在护理工作中，高度的责任感是必不可少的。它直接关系到患者的心身健康，稍有疏忽或懈怠都有可能给人之最宝贵的生命造成无法挽回的损失。护理工作看起来很平常，但它是集精细的、微小的和艺术的工作。患者入院除了治病之外，最迫切需要的就是一些健康指导、心理护理，而不只是从头到尾全方位的机械护理，这一切需要用耐心和细心来完成。护士在治疗过程中是接触患者最频繁时间最长的人，患者需要从护理工作人员身上得到的除了有效的治疗外还有，对于病情现状的了解，各种治疗的目
11、的，如何自我监测等各种健康教育，这就需要我们准确无误的执行各类医嘱外，还需要掌握患者的病情，用药，生活习惯，心理状态等与患者治疗息息相关的专业知识，需要我们不断地学习，更新自己的知识储备，具体问题具体分析，在护理的工作中不断总结经验，特别对于我们新护士来说，尽快适应，找到自己的工作节奏是很重要的。二、总体目标专业能力目标：夯实基础知识和专科知识，积极参加科室和医院的各项培训，加强自己应对突发情况的处理能力。职称职务目标：1、一年后取得护师资格证2、五年后通过主管护师学历目标：继续学习外语，尽自己的努力在三年后考取硕士研究生。教学目标：加强自己的业务知识学习，锻炼自己的教学能力，争取参加青年教师
12、比赛。进修学习目标：加强自己的业务能力，技术水平及外语能力，争取到国外进修学习。科研目标：一年内尝试写一篇护理综述，并争取发表。三、行动计划1.克服依赖心理，不要对高年资护士有很强的依赖心理，要学会主动地开展工作。当然，也要避免因高估自己处理突发情况的能力而造成护理差错，对于不清楚不确定的问题要虚心向老师请教。总结记录每天的学习心得和不足，临床中遇到问题及时请教老师，查阅相关资料，认真学习出现突发情况的应急预案，向老师学习出现突发情况的处理方法，汲取经验。当出现差错时，应该主动地承认错误，而且要认真分析出现差错的原因。是因为粗心，还是因为缺乏经验？要针对原因进行改正。2.夯实基础知识和专科知识
13、，每天在工作之余，坚持阅读考试相关书籍，并进行相应的训练。争取一年后取得护师资格证、五年后争取通过主管护师。3.在适应并完成好目前的临床工作后，定下考取研究生的目标，了解所报学校招生须知，准备相关专业书籍，坚持每天学习英语，多听，多读，多写，学习专业知识，持之以恒。4.积极参与医院的各项培训和科室教学工作，加强学习，总结经验，培养自己的讲课，教学能力。5.加强业务知识学习，参加继续教育学习和外出进修，扩展自己的知识面，充实自己的知识库，不断积累实践经验，深入学习相关专科知识与培训。6.阅读护理类相关杂志及科研_，了解国内外护理学专业的新进展，提高护理科研的意识，尝试撰写护理相关论文并发表。护士
14、长工作计划3（768字），无论从管理、服务、还是追求质量上，我们都力争迈上一个新台阶，认清形势，统一思想，树个人形象，树科室形象，树医院品牌，从自身做起，高标准、严要求，树立“院兴我荣，院衰我耻”思想，转变服务理念，强化服务意识。我们坚信，有各级领导大力支持，有医院、护理部正确领导，更有全科护理人员齐心协力，我们必须完成各项工作，使患儿及家长真正放心满意1、不断强化安全意识教育，发现工作中的不安全因素时要及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴，使护理人员充分认识护理差错因素新情景、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。3.加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时组织护士认真学习新颁布的及的相关条款，以强化护士良好的职业认同感，职责心和独立值班时的慎独精神。4、加强重点病儿的管理，如危重患儿，把危重患儿做为科晨会及交_x时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。6、对重点员工的管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及本事，使学生明确仅有在带教教师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指
