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1、课题地球仪和经纬网 班级 姓名 编号 一、考纲解读(读书作业）:极点极点是所有 的交点。2在极点只有一个方向：在南极点,只有 方;反之，在北极点，只有 方。3.极点没有经度（跨60经度），纬度为90，因此，北极点表示为 ,南极点表示为 .经线和纬线的特点形状（圆或半圆)长短（是否相等）指示方向经线纬线经度和纬度的划分及数据变化规律1表示方向的字母：东( )，西( )；南( ，北( )。2。经度的划分及数据变化规律(1）以 为0经线,分别向东、西两个方向划出 。（2）18经线和180W经线相互重合，称为 经线。(3)经度变化规律：从0经线起,向右增大的为 ,向左增大的为 。（)相对的两条经线组成
2、一个经线圈，这两条经线的度数之和为80,方向相反。任何一组经线圈都能将地球平分为两个半球.。纬度的划分及数据变化规律(1）以 为0纬线，分别向南、北两个方向划出 。（2）纬度变化规律:从0纬线起，向北增大的为 ，向南增大的为 。（3)高中低纬度的划分:03为 纬度,3060为 纬度，9为 纬度。4利用经纬网定位东西半球、南北半球的划分东西半球(1）以 和 组成的经线圈将地球平分为东、西半球。即:东半球范围:（20W0E)；西半球范围:（16E180W)（2)这样划分的目的:避免把欧洲和非洲的一些国家划分到两个半球上.2南北半球:以 为界将地球平分为南、北半球,南、北半球的季节 .地球上的五带划
3、分()地球上的五带是根据各带获得的_不同来划分的。（2）填注五带的名称：_ 。_._ 。_。_（3）填表比较各带之间的界线及其纬度。名 称纬 度哪两带的界线二、巩固题1。某工程师想修建一座四面朝北的房屋，理论上，这是可行的。那么，该房屋应建在：（ ）A.N 0 (0，） D（0，18)2。阅读下边所给两幅经纬网地图，完成下列各题:（1）读出两图中A、B两地的经纬度位置:.（_，_);B（_，_）.（）用红笔在图一和图二中标注:C（0E,10N）;（15E，20S）。(3）判读方位：A地在C地的_方向;B地在D地的_方向；D地在C地的_方向.3某同学把某地点的地理位置记作:纬度0，经度16，让人
4、感到茫然,这是因为，按这种记法在地球表面有：（ ）A。1处 B。处 .3处 D处4某地向南为高纬度，向北为中纬度，向东为西半球，向西为东半球。该地点的经纬度为:( ）.(60E，N) B（20W，30N)C(160，60S）D。（20W,30S）当泸州人家家团圆过中秋节时,澳大利亚的学生正处于：（ ）A.春季 B。夏季 C秋季 D.冬季课题地图的三要素 班级 姓名 编号 一考纲解读（读书作业）根据需要选择地图比例尺：1有关比例尺的计算：比例尺= 距离 距离(计算时注意单位统一）.图上距离= 实地距离= 2。比例尺的表现形式有: 式（含: 式、 式)、 式、 式。3比例尺的大小比较：4。等幅地图
5、的比例尺与范围、内容的关系：等幅地图中，比例尺越大,表示的范围越 ，表示的内容越 .地图上的方向：1。普通地图上的方向判断的基本方法: ， .2.指向标地图上判读方向： （1）关键-将指向标平行移动到基点.（2）指向标的箭头上如果没有标明字母，一般指向 方。3.经纬网地图上判读方向：(）绘制经纬网，标注地点，找出基点。(2）在基点处画出“十字”指向标，指向标的箭头指向北方。（)连接基点和另一点，观察连线在哪个基本方向或哪两个基本方向之间.常见的图例1。认识常见的图例(）聚落类：要求掌握首都、大城市、小城市（2）线路类:要求掌握公路、铁路（3）界线类:要求掌握-洲界、国界、省区界（地区界)（4)
6、资源类:要求掌握煤、铁、石油、天然气（5)其它：要求掌握长城、运河、沙漠、湖泊2.从图例中寻找地理信息读图要先读图例,在读图过程中凡是有不认识的符号,应回到图例处查找其含义。二、巩固与提高：1。一位日本教师组织班上的学生前来参观中国六朝古都北京，接受中国传统文化的熏陶，到达北京机场后,将全体学生集合起来,作了安全方面的要求后向学生们分发了一张地图。请问,这张地图应该是下列哪种地图?（ ).北京市政区图 B北京市矿产分布图 C.北京市地形图 北京市旅游交通图2在中国交通地图上量得沈阳到西安的直线距离为5厘米,两地的实地距离为1500千米,该图的比例尺为:( ）A13000 B.1300000 C
7、13000000 .13下列比例尺,最大的是：( ）.:000 B.图上1代表实地1m C1/0000 D0 5m.教室里贴有四幅大小一样的地图，按比例尺由大到小排列，正确的是：（ ）世界地图; 泸州地图； 四川地图； 中国地图。A. B. C。 D5阅读右面的某区域平面图，完成:（1）A村庄距离B村庄最短距离为_km。（2)A村庄在村庄的_方向。甲地(4N，80）在乙地（20N,40)的什么方向？（ )A西北方 B东南方 C西南方 。东北方7如果在地图上量得两地间的直线距离为3厘米，图上比例尺为1:0000000,两地间的实地距离大约是( ）A300千米 300千米 。0千米 D3千米绘制一
8、张学校平面地图，采用下列哪种比例尺最合适（ )A。:100 B.1/30000. 40k D.图上1厘米代表实地距离2千米9下列选项中，不属于地图“基本要素范畴的是（ ）A指向标 B。百万分之一 C表示媒的“ ” D探究式学习方式课题3陆地地形和等高线地形图 班级 姓名 编号 一.考纲解读(读书作业）世界五种主要的地形类型将下面五种主要的地形的景观图序号及地形名称填入下表：A B C D E地形类型的名称地形特征描述景观图序号海拔一般超过50米，地面起伏较大，坡度陡峻海拔一般较低,地面有起伏，坡度较和缓四周高，中间低海拔较低，一般低于20米，地面坦荡，起伏较小海拔较高，一般高于1000米，地面
9、坦荡,边缘坡度陡峻等高线地图1等高线值：即每条等高线所代表的高度值。2等高距：即每两条等高线之间的相对高度.B间的相对高度=A点的海拔B点的海拔（大-小）3。等高线的疏密与坡度的关系：等高线越密集,坡度越_。4.等高线地图中的局部地形的判读：（1)山地-等高线闭合呈_状,高度由_向_增大。(2)盆地-等高线闭合呈_状，高度由_向_增大。(3）山脊-等高线由_向_凸出。（4）山谷等高线由_向_凸出。山谷处常形成河流，河流流向是_。（5）陡崖多条等高线_在一条线段(通常画为_状)上。（)鞍部两座山体间的_部位。地形剖面图的判读二、巩固与提高：1(0年 惠州）读下图回答下列问题:图示范围主要地形是
10、（ ）A.山地 丘陵 盆地 D高原清凉河的大致流向是 （ ）A自北向南流B自南向北流C.自东北向西南流D自西向东流2下列四幅等高线地形图分别代表的地形部位依次是 （ ）A山顶、鞍部、山脊、山谷 B山顶、山脊、陡崖、山谷C盆地、山顶、山谷、山脊 山顶、盆地、山脊、山谷(200年 邵阳市）读等高线地形图回答:将字母与它对应的地形连线。 a 山顶 山谷 c 山脊比较a、b两地的海拔.a地较b地高大约0米B.地较b地高大约50米Ca地较b地低大约00米 a地较b地低大约50米村庄f位于地的 方向。家住村的某同学想到河边游玩,一般来说，往 方向走能最快到达河边(图中箭头表示河流流向)。4.(06年黄冈）读等高线图回答:判断所在的地点的地形部位名称是 .假如乙村的气温为20，则点的气温在 以下.若不考虑其它因素,A、B、C、D四地中难看到甲村的地点是 .若按两条线路引水到乙村，应选择 ，其理由是
