《浙江省湖州市练市镇洪塘中学七年级科学下册4.5地壳变动和火山地震学案1无答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省湖州市练市镇洪塘中学七年级科学下册4.5地壳变动和火山地震学案1无答案(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省湖州市练市镇洪塘中学七年级科学下册 4.5地壳变动和火山地震(1) 学习目标:1、知识点掌握:1)知道地球内部的结构特点,并能进行描述。2)能够通过对一些自然现象的观察,认识地壳的变动。3)知道火山和地震是地壳运动的表现,并能够对照地图说出全球火山、地震的分布特点。4)了解地震的危害,初步掌握抗震自救的方法。2、能力培养:通过了解地震和火山的知识,培养学生的自救能力。学习重点:了解地震的危害,初步掌握抗震自救的方法。学习难点:地震和火山的形成。学习过程:一、预习导学1、这是在雄伟的珠峰上会有海洋古生物化石鱼龙化石鱼龙化石从这个事实你能说明说什么吗?2、看图说出地球的内部结构:由外及里分别
2、是 、 和 。软流层:位于地表以下 千米处,主要由呈熔融态的 物质组成。一般认为地球上火山活动的岩浆就来自 。 岩石圈:由地壳和 顶部( 以上)共同组成。3、你地壳在变化吗?请举例。家长签名 二、预习疑问 星级评定 三、学习研讨1、地球内部的结构是由 、 、 等圈层组成的。地壳和地表形态在不断的 着, 和 也是地壳变动的表现形式。2、探究:寻找地壳变动的证据(1)提出问题: 。(2)建立假设: 。(3)设计实验方案: 。(4)收集事实证据: ; 。 3、活动:资料一:1692年,美洲中部牙买加发生了一次猛烈地震,岛上首府叶尔港有3/4沉入海底,许多年后当船只驶过这座水底城市顶部时,人们还能看见
3、淹没在水下的一幢幢房子。资料二:世界上最高的喜马拉雅山,近几十年科学工作者在山上发现了很多鱼类化石。在3000万年前,喜马拉雅山是古地中海的一部分,一片汪洋,第三纪以来,发生了喜马拉雅造山运动,亚欧板块和印度洋板块相互挤压,大陆板块缓慢上升形成高大山脉。现在仍每年以0.33一1.27厘米的速度上升。资料三:近几十年内,黄河每年向渤海输入从黄土高原带来的泥沙十几亿吨,现在渤海仍是一片汪洋,而且渤海也没有因之而变浅,就连黄河河口的三角洲仍处在水下。资料四:位于非洲中西部的刚果盆地,原来是一个面积很大的内陆湖盆,湖里水量很大,后来由于地壳运动,河流下切,湖水外泻,形成一个盆地。分析四条资料并填下表:
4、属上升运动的属下降运动的属缓慢运动的属剧烈运动的4、请你想一想:地壳的断裂是怎么回事?能做个试验吗?5、归纳结论:地壳变动的重要原因是水平岩层在 下,或发生弯曲,或引发断裂,这是地球上 形成的最重要原因。6、填写下列空的框星级评定 四、巩固延伸课堂评价练习1、由外到内,地球可分为( )A.岩石圈、地幔、地心 B.岩石圈、软流层、地核C.地壳、地幔、地核 D.地核、地幔、地壳2、关于岩石圈的说法,正确的是( )A.岩石圈是地壳中的一部分B.岩石圈是地幔中的一部分C.岩石圈就是指地壳D.岩石圈是由地壳和地幔的一部分共同组成的3、以下信息中不能证明地壳变动的是( )A. 悬崖上弯曲的岩层 B. 海洋
5、底部古人类的遗迹C. 河谷中有崩落的大岩石 D. 青藏高原上海洋生物化石星级评定 课后拓展练习A类题:1. 北京时间2010年4月14日7时,青海省玉树县发生7.1级地震,全国其他地区有明显震感。地球内部的圈层结构包括地壳、地幔和 。地震是地壳变动的表现引起这种变动的最主要原因是板块的 和张裂。2. 地球是我们生存的家园。以下有关地球的叙述中,错误的是( )A地球是一个椭球体 B地球内部可分为地壳和地幔两层C火山和地震是地壳变动的表现 D流水、风力、冰川等是影响地形的外力作用因素3地球的内部结构:由里及外分别 、 和 。B类题:1. 右图为大西洋中脊山脉及其周围约100公里范围内海底岩层年代分
6、布的示意图。图中数字为岩层距离现在的年数。这一现象支持了( )(百万年)海床移动方向海床移动方向现在洋中脊山脉A地球是一个球体B海水对地形具有侵蚀作用C板块是运动的D生命是不断演化的2、地球表面经历“沧海桑田”的变化,是地球内力和外力长期作用的结果。内力作用的特点是使地表起伏 ,外力作用则使地表起伏 (选填“变大”或“变小”,上同)。在中国西北部和中亚内陆的沙漠和戈壁上,沙尘被西风急流向东南方向搬运,直至黄河中游一带才逐渐飘落下来,堆积成为黄土高原,这种作用称为 作用。黄土高原上纵横的沟壑是由于 的侵蚀造成的。3、1910年的一天,魏格纳在观察世界地图时发现大西洋两岸的轮廓非常相像,特别是南美洲巴西东部的突出部分,与非洲西海岸的几内亚湾非常吻合。于是他萌生了这样一个想法:非洲大陆和南美洲大陆曾经连在一起,后来才裂开、漂移。之后,他通过大量的观察与考古研究,提出了“大陆漂移说”。魏格纳的这一研究过程是一个( ) A收集证据的过程 B得出结论的过程 C提出猜想的过程 D建立假说的过程星级评定 授后记:记录教师 记录时间 1