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1、北京语言大学21春对外汉语课堂教学法在线作业三满分答案1. 下列属于偏正式合成词的有( )A.司令B.河马C.布鞋D.火车参考答案：BCD2. 下列属于祈使句的是下列属于祈使句的是A、啊！我亲爱的祖国！B、给我点水喝呀！C、哎呀，真好看哪！D、你累了吧？正确答案：B3. “花-兰花、荷花、菊花” 反映了汉语词汇的可塑性。“花-兰花、荷花、菊花” 反映了汉语词汇的可塑性A、错误B、正确正确答案：A4. 下列属于兼语句的是下列属于兼语句的是A、这人黄头发B、飞机飞过太平洋C、小李催我去学校D、今天星期日正确答案：C5. 第二语言语法教学的目标有( )A.揭示语言结构规律B.培养从事语言教学与研究的
2、能力C.学会汉语D.提高学生运用汉语进行交际的能力参考答案：CD6. 词汇系统自身具有的特征包括( )A.概括性B.模糊性C.社会性D.民族性参考答案：AB7. A提供B供应C供给D送给A提供B供应C供给D送给正确答案：B8. 语法研究的三个层面包括( )。语法研究的三个层面包括( )。A.句法B.语义C.语用D.语境参考答案：A，B，C9. 复合式构词是现代汉语构词法中的主要构词类型。( )复合式构词是现代汉语构词法中的主要构词类型。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 为什么说植物性食物具有预防疾病的能力?A消化吸收过程与众不同B科学家研究的结果C可以丰富人为什么说植物性食物具有预防疾
3、病的能力?A消化吸收过程与众不同B科学家研究的结果C可以丰富人类的知识D各种化合物的共同作用正确答案：D11. 词汇系统自身具有概括性和模糊性的特征。( )A.错误B.正确参考答案：B12. 对外汉语教学语法大纲体现在教材中，将语法融入语言材料中。( )对外汉语教学语法大纲体现在教材中，将语法融入语言材料中。( )A.错误B.正确参考答案：B13. 下列属于主谓式合成词的有( )。下列属于主谓式合成词的有( )。A.心寒B.地震C.眼花D.打倒参考答案：A，B，C14. 外国人语法结构方面的偏误有外国人语法结构方面的偏误有A、语序错位B、词语残缺C、词语误加D、词语误代E、句式杂糅F、句法条件
4、正确答案：ABCDEF15. 下列属于反问句的是下列属于反问句的是A、你累了吧？B、我怎么会不去呢？C、你听见了没有？D、我是这样说的吗？正确答案：BD16. 词义的构成不包括( )A.语境意义B.理性意义C.附加意义D.语法意义参考答案：A17. 语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的模糊性。( )语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的模糊性。( )A.错误B.正确参考答案：B18. 下列属于偏正式合成词的有( )。下列属于偏正式合成词的有( )。A.司令B.河马C.布鞋D.火车参考答案：B，C，D19. 词义的附加意义有( )A.形象色彩B.感情色彩C.态度
5、色彩D.语体色彩参考答案：ABCD20. “被”字句的语序是：主语(受事)+被+名词(施事)+动词“被”字句的语序是：主语(受事)+被+名词(施事)+动词A、错误B、正确正确答案：B21. “往往”表示规律性的频繁发生，常和“都”呼应。( )“往往”表示规律性的频繁发生，常和“都”呼应。( )A.错误B.正确参考答案：B22. 词义的性质有( )A.概括性B.模糊性C.社会性D.民族性参考答案：ABD23. 关于“亚马孙雨林”哪项是文中没有提到的?A生物物种丰富B上空云层结构发生了变化C以每年1200到1关于“亚马孙雨林”哪项是文中没有提到的?A生物物种丰富B上空云层结构发生了变化C以每年12
6、00到1500万公顷的速度消失D气候发生了明显的变化正确答案：C24. 最后,经理概括性地总结了一下会议的主要内容。A重要B简单C详细D叙述最后,经理概括性地总结了一下会议的主要内容。A重要B简单C详细D叙述正确答案：B25. 词义的构成不包括( )。词义的构成不包括( )。A.语境意义B.理性意义C.附加意义D.语法意义参考答案：A26. 对外汉语语法体系分八类补语，有结果补语、程度补语、可能补语、趋向补语，此外还有( )。对外汉语语法体系分八类补语，有结果补语、程度补语、可能补语、趋向补语，此外还有( )。A.数量补语B.时量补语C.动量补语D.介宾词组补语参考答案：A，B，C，D27.
7、对外汉语语法体系分八类补语，有结果补语、程度补语、可能补语、趋向补语，此外还有( )A.数量补语B.时量补语C.动量补语D.介宾词组补语参考答案：ABCD28. 我正要下楼,只见一个人急急忙忙地A跑B上C来D。A楼B楼C楼D楼我正要下楼,只见一个人急急忙忙地A跑B上C来D。A楼B楼C楼D楼正确答案：C29. 词汇系统因外部原因产生的有关特征有社会性和民族性。( )A.错误B.正确参考答案：B30. 第二语言语法教学的内容是系统地、有选择地对最有用的、交际最需要的语法进行讲解，语法项目是有限的。( )第二语言语法教学的内容是系统地、有选择地对最有用的、交际最需要的语法进行讲解，语法项目是有限的。
8、( )A.错误B.正确参考答案：B31. 这六年我们在社会上学到了很多东西,我们的想法也了。A变B变更C变成D变动这六年我们在社会上学到了很多东西,我们的想法也 了。A变B变更C变成D变动正确答案：A32. 词汇教学原则包括( )。词汇教学原则包括( )。A.确定词汇教学中的重点词和非重点词B.不同语言技能和不同课程所需词汇应提出不同要求C.循序渐进，由易而难D.重视词汇的重现率。参考答案：A，B，C，D33. 下列属于音译外来词的有下列属于音译外来词的有A、蝙蝠B、阿尔巴尼亚C、沙发D、咖啡正确答案：BCD34. 谎话一出口,她 。A便觉得脸上发烧B觉得便发烧脸上C觉得脸上发烧便D便发烧脸上
9、觉得谎话一出口,她 。A便觉得脸上发烧B觉得便发烧脸上C觉得脸上发烧便D便发烧脸上觉得正确答案：A35. 句子按语气分类，可分为( )。句子按语气分类，可分为( )。A.陈述句B.祈使句C.疑问句D.感叹句参考答案：A，B，C，D36. 对外汉语教学语法大纲与汉语学生教学语法大纲的区别是( )。对外汉语教学语法大纲与汉语学生教学语法大纲的区别是( )。A.不详细介绍语法理论知识，突出语言运用规则和规则的使用条件B.既重视语言结构形式的描写，也注意与语义、语用的结合C.对语法不需作全面系统的介绍，而是从交际需要出发选择语法项目，不强调系统全面D.对语言规则的归纳要简明、易懂，尽量形式化、格式化，
10、能举一反三E.不引导学生分析语法，而是引导学生应用语法去运用语言、使用语言。参考答案：A，B，C，D，E37. 从“一团头发”到“一团和气”，“团”的用法变化属于( )A.从实义到虚化义B.从原型到非原型C.从常规搭配到非常规搭配D.从基本义到引申义参考答案：A38. A烦恼B疑惑C困惑D困难A烦恼B疑惑C困惑D困难正确答案：C39. 半天过去A了,还是B没有C消息D。A一点儿B一点儿C一点儿D一点儿半天过去A了,还是B没有C消息D。A一点儿B一点儿C一点儿D一点儿正确答案：C40. 外国人语法结构方面的偏误有( )A.语序错位B.词语残缺C.词语误加D.词语误代E.句式杂糅F.句法条件参考答
11、案：ABCDEF41. 对外汉语教学语法中，从语用角度判断，言外之意越多，难度越高。( )A.错误B.正确参考答案：B42. A形状B形成C成型D成为A形状B形成C成型D成为正确答案：C43. 语法句型难点的讲练要注意( )。语法句型难点的讲练要注意( )。A.尽可能用例句情景，少从理论到理论B.讲解的语言要简明扼要C.讲语法不是一次性完成，是随着练习逐步完成的D.主张用汉语讲解汉语的语法。参考答案：A，B，C，D44. 下列说法错误的是( )A.基础汉语课本是结构法教材时期的集大成者B.实用汉语课本是我国第一部获奖的对外汉语教材C.初级汉语课本是第一套对外汉语教学分技能系列教材D.基础汉语课
12、本是世界上使用最广的基础汉语教材之一参考答案：D45. 从“一团头发”到“一团和气”，“团”的用法变化属于( )。从“一团头发”到“一团和气”，“团”的用法变化属于( )。A.从实义到虚化义B.从原型到非原型C.从常规搭配到非常规搭配D.从基本义到引申义参考答案：A46. 再忙,你 应该找时间去医院做做检查。A哪怕也B不管都C虽然却D如果就再忙,你 应该找时间去医院做做检查。A哪怕也B不管都C虽然却D如果就正确答案：A47. 下列属于存现句的是( )。下列属于存现句的是( )。A.床上躺着病人B.墙上挂着一幅画C.门外停着一辆汽车D.她去爬长城了参考答案：A，B，C48. 现代汉语构词的特点有( )。现代汉语构词的特点有( )。A.复合式构词的多样性和灵活性B.复合式构词是现代汉语构词法中的主要构词类型C.偏正式和联合式是复合式构词类型的主体，最为能产D.附加式构词是正在发展中的有较强生命力的构词类型参考答案：A，B，C，D49. 这篇文章的目的是什么?A介绍会议内容B研究雨林消失的原因C号召人类保护热带雨林D国际热带木这篇文章的目的是什么?A介绍会议内容B研究雨林消失的原因C号召人类保护热带雨林D国际热带木材协定的内容正确答案：C50. 文中画线部分体现了大学生什么?A经常游泳B不断地学习新知识C不喜欢学习
