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3.2一元二次不等式及其解法（1）【学习目标】1. 通过对例题的理解习题的练习,进一步发现,深入揭示一元二次不等式解法与二次函数的关系本质，继续探究一元二次不等式解法的步骤和过程，即时加以巩固。2. 通过图象解法渗透数形结合、分类化归等数学思想，培养学生动手水平，观察分析水平、抽象概括水平、归纳总结等系统的逻辑思维水平，培养学生简约直观的思维方法和良好的思维品质。【自学反馈】1、各独立完成教材练习第题，每一个小组试着口述一元二次不等式的解法。2、阅读教材的例。、完成教材习题.2组第题【合作探究】 例1一个车辆制造厂引进一条摩托车整车装配线，这条线生产的摩托车数量（辆）与创造的价值（元）之间有如下的关系：，若这家工厂希望在一个星期内利用这条流水线创6000元以上，那么它在一个星期内大约应该生产多少辆摩托车？例2求以下函数的定义域 ：（1） （2）例,3已知一元二次不等式的解集为，求的取值范围【迷津指点】对一切都成立的条件为： 对一切都成立的条件为：【拓展演练】1.解不等式2已知二次函数的值恒大于零，求的取值范围3.已知一元二次不等式的解集为,求的取值范围【课堂反思 】1、 本节课你学什么？你们小组能将这节课小结一下吗？2、 本节课哪个小组表现最好？你们小组呢？
