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1、2021秋季学期第一次月考分析总结范文 xx年秋季学期第一次月考阅卷工作刚刚结束，我们针对这次考试的情况，认真进行了分析。具体情况1、试卷结构此次考试满分100分，选择题25小题共50分，非选择题4题共50分。2、试题特点此次试题是由我们科任老师自己命题，因为是新学期第一次考试，出于激励学生和检测学生是否掌握所学基础知识的意图，本份试卷重基础，没有偏题、难题，重视对基础知识和基础能力的考查，尤其是考查学生的识记能力，材料直接从教科书上选择，适宜考查学生从材料中获取信息分析处理问题的能力，设问跨度小，通常就一章或一节设问，对分析能力的考查只是局限于比较浅的层面上。3、学生得失分情况大部分选择题和
2、非选择题的26、27题、28题的第（1）小题的第二设问、第（2）、（3）小题，29题的第（1）小题的第一、二设问，学生答得比很好。学生出现错误较多的地方有选择题的第7、14、19、23、25题，非选择题的第28题的第（1）小题的第一、三设问和第（4）小题的第一设问，29题的第（1）小题的第三设问和第（2）小题。4、学生考试成绩因为此次试题基础题较多，所以学生考得相对很好，平均分、及格率、优异率、总折分相对于初一的任何一次考试全部有提升。5、学生存在的问题在阅卷的过程中，发觉学生存在的普遍问题有：有部分学生态度不端正，非选择题一个字全部不写；对基础知识掌握不牢，出现张冠李戴的情况；答题不够仔细，
3、甚至有遗漏题目没答的情况；书写出现很多错别字；学生灵活利用所学知识处理问题的能力不强；6、以后努力的方向（1）在平时的教学过程中，加强对学生的教育，让学生明白本学科的关键性，端正学习态度。（2） 深入巩固基础知识（3）深入落实“先学后教，精讲多练”教学模式，多给学生读背时间（4）抓好读背上墙工作，明确每七天读背任务给学生，加强检验和督促，争取周周清。（5）充分发挥集体备课的作用，落实每一周的集体备课，出好学习任务。（6）在教学过程中，教会学生记忆和答题的技巧和方法，加大材料题，分析题的训练比重和难度。培养学生的把握线索能力、归纳能力、自主分析能力，自主探究能力，引导学生学会利用所学知识处理问题。（7）在平时的教学过程中，轻易考到的人名、地名一定要学生动手写，在考试时尽可能不要出现错别字。相关马虎大意现象，要尤其强调，注意提醒学生不要犯类似错误。（8）加强师生交流，让学生给老师提教学提议，不停调整和改进教学方法。
