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1、教育主任述职报告 在现在社会，越来越多的事务都会运用到报告，我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。那么报告应当怎么写才合适呢?以下是我整理的教育主任述职报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。教育主任述职报告1 xx2xx年度,上学期兼任九年级语文课，周授课10节;下学期兼任九年级历史课,周授课4节;全学年兼课280余节。在县局领导领导和我校校长的领导下,在全校老师的支持下,依据县局对学校教化教学工作的管理要求和思路，在工作中仔细履行职责,在以下几个方面取得了成果,得到了学校领导和老师们的认可和好评。 一、思想表现 教育主任是学校的教学教化工作的组织者。要做好学校的教化教学管理工
2、作,必需要提高自己的思想修养和管理水平。在本年度中，我仔细检查自己的工作思路,吸取以往管理上的教训和阅历,提高自己的思想相识。树立教学质量是生命,教学管理是保证的管理理念。学习教学管理理论，充溢自己的管理相识水平。将教化教学的思想与学校的实际相结合，努力去开拓学校教学管理的路子。通过学习,丰富了自己的理论水平，提高了责任心，使自己在教学管理方面走向更加成熟。为了学校教学的工作开展,我带头冲在教学第一线,不计个人得失，给老师带了好头。 二、工作成果 首先作为教育主任，我能正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导,必需做到“上情下达”，“下情上晓”,起好
3、桥梁沟通作用。因此，我正确相识自我，以求真务实的科学看法，顾全大局，融合群体、择善而从,在管理中形成合力。 2、突出服务意识。教化是服务,管理更是服务。教育处的工作是琐碎而繁杂的。一年来，我在工作中能以大局动身，为老师着想，经常带着思索深化到师生中去，倾听他们的意愿，教育处工作基本能满意全体老师的要求。 其次，搞好团结,努力做好业务范围内的各方面工作。1、在校长的指导下，制订好学校的教化教学安排，并组织实施,使学校的教化教学工作更有针对性、实效性。 2、制订好教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评老师供应依据。 3、组织、指导、审查各年级
4、教学活动安排，各教研组教学教研安排，领导和指导教研组活动。主动开展校本教研和小本培训工作，大力开展课堂教学改革，通过观课,听课,评课,议课等方法,需找问题,探讨方法，提高老师教学水平。目前,全体老师均能上好“先学后教，当堂训练”电子白板教学。 、关切学生的全面发展，组织好学生的竞赛活动。按时完成月考、中期考试、期末考试工作,对老师的教学起了很好的督促作用。 、组织好备课、听课、评课工作,本年度累计听课60余节。并实施了“先学后教、当堂训练”电子白板赛课活动。通过全体老师共同努力,顺当的迎接了县局的目标责任书验收和综合督导工作。6、刚好传达县局各类通知及文件精神，报送各类书面材料,仔细谋划中考备
5、考工作，制定0xx年中考实施方案并负责落实，顺当完成国家学籍建档和七年级招生及建档工作，主动指导组织各科竞赛。 、教学管理做到了落实常规化、检查细微环节化、反馈刚好化。组织每周星期一集体备课，检查登记，教案签阅刚好，每周检查一次作业,对有问题的刚好反馈给老师，每节课检查教学常规的落实并做好登记，使问题能刚好得到纠改，确保教学工作正常高效运转。 在教学工作中,我仔细备课，坚持运用“先学后教、当堂训练”方法教学,主动运用电子白板，努力提高课堂教学效率。仔细批改作业，坚持自习辅导,教学学成果较好。三、工作中的不足1、教研教改缺乏深度,虽然发表了几篇论文,单对整个队伍带动不大,在整体上教研水平提高缓慢
6、。 2、虽然对一线老师课堂教学深化指导,对老师进行培育，但因老师流淌快，老师队伍成长缓慢,影响教学质量提升。 3、讲求人文管理，个别老师没有按要求的环节上课,个别老师作业批阅粗疏,促进整改力度不大，制度管理落实不到位。这一点将在下学年坚决改正。总之，学校教务工作很杂、任务重,为学校的发展，我在今后多向其他领导学习，不断地提高自己的业务实力,做好学校校长的助手,做好学校教学教化管理工作,丰富实践搞好自己的本职工作。教育主任述职报告2敬重的各位领导: 大家好！担当学校教育主任工作将近三年时间了。三年来，感谢与惭愧、责任与迷惘始终伴随着我。三年来，我时刻牢记“在其位谋其政”的为事之道和“严于律己宽以
7、待人”的为人之道。工作当中,恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每件事情，现将个人工作总结如下。 一、政治思想方面: 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，爱岗敬业,能自觉遵守老师职业道德规范，坚固树立为学生服务、为老师服务、为学校服务的服务意识。真诚、热忱、公正的对待每一个人,每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能以身作则，要求他人做到的,自己先做到，努力使自己成为校长的好助手,老师的好帮手。 二、个人教学工作：1、作为学校的中层管理干部,教学绝不能放松,更要起到带头作用,本年度，我担当五年级的语文教学工作,教学中我能坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。课前反复钻研教材,大
8、量阅读参考书;结合学生实际备好、上好每一节课,保证教学质量，让自己在业务上精益求精。 2、注意课堂教学效果。在教学中留意抓住重点，突破难点，主动开拓教学思路。课余，我还虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。与此同时,和语文组的其他他同事们主动进行集体备课，相互扬长避短,努力提高课堂教学质量。 三、教育处工作：1、做好常规教务工作 学期初，刚好拟定教学教研安排,科学合理支配好课程，发放各类教学用具。重视教学效果,仔细支配组织中末期考试和阅卷工作，能以最快的速度统计学
9、生的考试成果，刚好回收并归档。在校长的领导下，承办并落实各类竞赛、评优活动，完成其他事务,全力以赴贡献自己的一份力气。2、搞好教学常规管理工作，如学期初要求备课组长制定好本学期的教学安排,科学合理地进行教学工作。重视教案的签字检查工作，期末在各个备课组长的帮助下进行教学常规检查和各项教学工作的总结等。 3、做到“上情下达”，“下情上晓”，起到桥梁沟通作用。作好上级领导的各项工作的下达任务,并刚好地完成各项工作任务，刚好将学校的各种支配传达给师生,快速将师生的状况反馈给领导,切实保证各项活动正常开展，各项决策措施顺当实施。 四、反思自身的不足,促进自己再提高:1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务
10、性工作而对教学教研工作不够深化和细致，没有静下心来总结许多老师的教学阅历。深化课堂、深化班级听课不够，不能全盘了解老师教学动态。教学管理水平有待提高。 、缺乏创新精神，工作思路陈旧,教育处许多工作还是在原来的老路上，教研活动效果不明显,没有针对教学实际问题进行研讨。 3、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和阅历性。 、缺乏工作方法，工作实力严峻不足,缺乏耐性。如期初排课,初衷是想使每位老师都满足,结果不能达到,使部分老师在此受了委屈，在此我真诚的说一声“对不起”。 总之，在这三年中我取得了一点成果,也存在一些缺陷。 五、今后的努力方向： 1、不断学习,更新学问结构,不断提高
11、管理水平,跟上时代发展的新要求。、虚心谨慎，努力将工作做到好上加好。、加强教学探讨，虚心学习，不断提高业务实力和学生的学业成果，向课堂要效率。 以上是我的工作的简洁回顾，我将在做好本职工作的同时也要做好各种“份外事”,只要是有利于学校发展的，我都将努力去做。今日借述职的机会感谢各位领导的信任和支持。以上是我的述职报告，不当之处，敬请领导、老师们指责指正。教育主任述职报告各位领导、各位老师 你们好！ 转瞬新的一学年就将结束,一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示诚心的感谢! 总结这一学年的工作，我心中常常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教化工作中应当做
12、些什么。有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。从事教育主任工作的两年来我感到特别有意义，因为我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对将来有用的东西，可以心安理得地说我是怀着对教化的幻想,在全身心地投入教化工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用最大的真诚，对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。一、关注学生的发展,对学生负责。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教化对象的将来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观
13、念，把酷爱学生放在第一位,有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解,酷爱学生包括敬重信任学生、关切爱惜学生,只要是我的学生,无论成果好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮助。意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,老师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生同等相处,激励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的看法接受你的教化。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教化活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教化
14、方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了,面也广了，所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务实力。我想,教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。二、为老师的发展作想，对老师负责新课程对老师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样末来的老师要生存要发展必需具有过硬的本事，在校长的指导下，细心制定了以人为本的校本教研安排,汇同教育
15、处和教科室人员一起组织新型的教学探讨活动，通过集体备课上课听课沙龙式研讨这样的案例分析,让更多的老师参加到教学研讨活动中来,增加了教研活动的实效性,提高了老师的课堂教学水平。教化科研水平越来越与老师自身的利益休戚相关。主动宣扬发动广阔老师撰写论文,让老师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料（ateil)的机会。贯彻上级的有关老师培训精神，能仔细布置，刚好宣扬,使广阔老师能刚好领悟，并能通过校培、自培、应用达到娴熟驾驭运用于教学,服务教学,让教学受益，学生受益。 三、加强服务意识,对学校负责。 作为教育主任,能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教育处成员，做好以下几方面的工作： 、在校长室的
16、指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教化教学工作安排、师培安排、青年老师培训安排并组织实施,使学校教化教学工作更有针对性、实效性,并留意总结教化教学方面的阅历。2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作,为学校考评老师供应依据。 、组织、指导、审查各年级教化活动安排,各教研组教学教研安排,组织全校教化教学探讨和阅历沟通,组织检测，审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作。4、关切全体学生的全面发展，支配好爱好小组活动，组织好学生的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学安排，组织好教研活动。协
