初中文言文名句理解性默写题大全

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1、初中文言文名句理解性默写题大全1论语十则中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而 不学则殆。2论语十则中,论述好学精神和教学态度的两句是:学而不厌,诲人不倦。3论语十则中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是:知之为知之, 不知为不知。4论语十则中阐述关于学习态度的语句是:1敏而好学,不耻下问;2学而不厌,诲人不倦;3三人行,必有我 师焉;4知之为知之,不知为不知。5论语十则中,阐述关于学习方法的语句是:1学而时习之;2温 故知新;3学而不思则罔,思而不学则殆;4默而识之。6论语十则中,表现个人修养的语句是:人不知而不愠。7论语十则中,孔子评论孔文子的两句是:敏而好学,不耻下问。

2、8论语十则中,论述学习的三个层次的语句是:知之者不如好之者,好之 者不如乐之者。9论语十则中的“逝者如斯夫”一句,人们常用来说明时间很快就过去了, 要好好珍惜它。10桃花源记中,渔人欲穷其林的原因是:甚异之。11桃花源记中,描写桃源周边草美花繁的语句是:芳草鲜美,落英缤纷。 12桃花源记中,点明桃源人祖先定居桃源原因的是:避秦时乱。13桃花源记中,展现桃源人精神面貌的语句或:突出桃源人和平相处、 幸福生活的语句是:黄发垂髫,并怡然自乐。14成语“无人问津”出自桃花源记,文中的原句是:南阳刘子冀,高尚 士也。闻之,欣然归往。未果,寻病终,后遂无问津者。15桃花源记中,突出桃源自然环境美好的语句是

3、:土地平旷,屋舍俨然, 有良田美池桑竹之属。16桃花源记中,突出桃源社会生活平静的语句是:阡陌交通,鸡犬相闻。17出自桃花源记的四个成语是:豁然开朗、怡然自乐、世外桃源、无人 问津。18桃花源记中,表现“村中人”热情待客的语句是:便要还家,设酒杀 鸡作食;余人各复延至其家,皆出酒食。19桃花源记中,表现“村中人”都来关心渔人的语句是:村中闻有此人, 咸来闻讯。20桃花源记中,写“村中人”不知有汉,无论魏晋的原因的语句是:与 外人间隔。31爱莲说中,借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污,又不孤芳自赏 的句子是或:赞美莲花品质的名句:出淤泥于不染,濯清涟而不妖。32爱莲说中,借莲形象写君子心胸豁达

4、,通晓事理,行为方正,德名远 播的句子是:中通外直,不蔓不枝,香远益清。33爱莲说中,借莲的形象写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢 欺侮的句子是:亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。34爱莲说中,高度概括莲的可贵品质的句子是:莲,花之君子者也。35爱莲说中,感慨真的隐士少,而趋炎附势、追逐富贵多的两句是:菊 之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。36陋室铭中,点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。陋室铭中,写居室环境清新幽雅的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。陋室铭中,虚实结合写室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。陋室铭中,写室主人日常生活高雅脱俗的句子是:可

5、以调素琴,阅金经。陋室铭中,作者以古代名贤自况的句子或:说明自己虽然身居陋室,却同 古代名贤一样安贫乐道,具有远大抱负,引用了两个典故是:南阳诸葛庐,西 蜀子云亭。陋室铭中,起画龙点睛的句子是:孔子云:何陋之有?37. 三峡中,描写三峡夏季的特点的语句的是:沿溯阻绝。三峡中,描写三峡春冬特点的语句是:素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏, 悬泉瀑布,飞漱其间。三峡中,描写秋季的特点的语句的是:林寒涧肃。三峡中,描写三峡总的特点的语句是:两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐 天蔽日。三峡中,用夸张的手法反映三峡水流之急之疾的语句是:虽乘奔御风不以疾 也。38记承天寺夜游中,描写夜游看到的景色的语句是或:

6、为读者勾画出 一幅动人的夜景图的语句:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。39记承天寺夜游中,最能突出庭院景色的语句是:积水空明。40小石潭记中,写潭边茂盛的植物的语句是:青树翠蔓,蒙络摇缀,参 差披拂。小石潭记中,写潭中游鱼的语句是:潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依, 日光下彻,影布石上,怡然不动。小石潭记中,侧面写出潭水清澈的语句是:俶尔远逝,往来翕忽。小石潭记中,借景生情,寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是:坐潭上, 四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。小石潭记中形容溪身形状的语句是:斗折蛇行。小石潭记中,形容岸势峭拔多姿的语句是:犬牙差互。42.马说中,点明千里马被埋没

7、或:说明造成千里马“欲与常马等不可得” 的原因;或:点明“相马者”的弊病的语句的原因的语句是:食马者不知其能 千里而食之。马说中,作者借有关伯乐与千里马的传说将愚妄浅薄的封建统治者比作“食 马者”;将人材比作“千里马”;而以伯乐自喻指的是:能识别人材的封建统治 者。马说中,点明千里马终生命运的语句是:只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之 间。马说中,写出“食马者”平庸浅薄或:愚妄无知的语句是:执策而临之, 曰:“天下无马!”马说中,点明全文主旨的语句是:千里马常有,而伯乐不常有。44. 醉翁亭记中,描写“山间之四时”景色的语句是:野芳发而幽香,佳木 秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者。醉翁亭记中,常用

8、来表示意不在此,而在别的地方的语句是:醉翁之意不在 酒,在乎山水之间也。醉翁亭记中,描写山间朝暮景色的语句是:日出而林霏开,云归而岩穴瞑, 晦明变化者,山间之朝暮也。醉翁亭记中,描写滁人出游的语句是:至于负者歌于途,行者休于树,前者 呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。醉翁亭记中,描写太守宴的语句是:临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉 香而酒冽,山肴野簌,杂然而前陈者,太守宴也。醉翁亭记中,描写众宾欢乐的语句是:宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者 胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。醉翁亭记中,描写太守醉的语句是:苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 45.孟子二章中的中心论点是:生于

9、忧患,死于安乐。孟子二章中,用排比句列举了历史上六位多磨难的著名人物依次是:舜、傅 说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚。孟子二章中,为论证“困境能造就人材”这一道理,相关的语句是:故天将 降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所 为,所以动心忍性,曾益其所不能。46. 岳阳楼记中,表达作者旷达胸襟的语句是:不以物喜,不以已悲。岳阳楼记中,描写洞庭湖广阔浩渺气势的语句是或:从空间写洞庭湖景色 的语句:衔远山,吞长江浩浩汤汤,横无际涯。岳阳楼记中,从时间上写尽湖山景色的语句是:朝晖夕阴,气象万千。岳阳楼记中,表达作者远大政治抱负的警句是:先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐

10、。岳阳楼记中与“进亦忧,退亦忧”相照应的语句或:说明作者以天下为已 任的语句是:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。岳阳楼记中,作者写“迁客骚人”登楼之“喜”的语句或:与“喜”相照 应的语句是:心旷神怡,宠辱偕忘。岳阳楼记中,赞扬滕子京政绩的语句是:政通人和,百废具兴。岳阳楼记中,写出作“岳阳楼记”缘由的语句是:属予作文以记之。岳阳楼记中,与“前人之述备矣”相照应的语句是:刻唐贤今人诗赋于其上。 岳阳楼记中,与“悲”相照应的语句是:去国怀乡,忧谗畏讥。岳阳楼记中,动静结合描写湖光山色的语句是:浮光跃金,静影沉壁。岳阳楼记中,景物描写中最能表达“悲、喜”二字的语句分别是:虎啸猿啼, 渔歌互答

11、。47. 鱼我所欲也中的中心论点是:舍生而取义。鱼我所欲也中的“一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行 道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。”概括成一个成语是:嗟来之食。鱼我所欲也点明“舍生”的原因的语句是:所欲有甚于生者,故不为苟得也。 所恶有甚于死者,故患有所不辟也。48. 出师表中,陈述作者临危受命的千古名句是:受任于败军之际,奉命于 危难之间。出师表中,诸葛亮向刘禅提出的三条建议是:开张圣听广开言路;陟罚 臧否,不宜异同赏罚分明;亲贤臣,远小人亲贤远佞。出师表中,表达诸葛亮最终政治愿望的语句或:表达全文主旨的语句是: 北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。出师表中,揭示后

12、汉灭亡原因的语句是:亲小人,远贤臣。出师表中,诸葛亮从正反两方面分析两汉兴衰原因的语句是:亲贤臣,远小 人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。出师表中,写到“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事。”其中“大事”所指 是用一个典故作答:白帝城托孤。出师表中,表现诸葛亮把北上伐魏、统一中原视为自己报恩是最好方式,最 能表现这种极深的感恩图报感情的语句是:不效则治臣之罪,以告先帝之灵。出师表情真意切,是诸葛亮耿耿忠心的写照,陆游曾称赞它道:“出师 一表真名世,千载谁堪伯仲间。”出师表中,表现诸葛亮对后主殷切希望的语句是:陛下亦宜自谋,以咨诹善 道,察纳雅言,深追先帝遗诏。49.曹刿论战中

13、,曹刿认为可以取信于民的措施的语句是或:“忠之属也” 具体指的是;或:曹刿认为此次作战的先决条件是:小大之狱,虽不能察,必 以情。曹刿论战中,点明曹刿入见鲁庄公原因的语句是:肉食者鄙,未能远谋。曹刿论战中,曹刿与鲁庄公对话,强调作战取得胜利,必须取信于民的政治 观点。曹刿论战中,说明有利于反攻时机的语句是:彼竭我盈。曹刿论战中,说明有利于追击时机的语句是:辙乱旗靡。曹刿论战中,表现曹刿积极参与精神的词语是:请见。50. 送东阳马生序中,全文的中心是或:写作此文的目的:勉励后学。送东阳马生序中,从内容看,“马生”应叫君则,与作者的关系是乡人子。送东阳马生序中,点明作者写作此文的原因的语句是:其将

14、归见其亲也,余 故道为学之难以告之。初中文言文名句理解部分1论语十则中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而 不学则殆。2论语十则中,论述好学精神和教学态度的两句是:学而不厌,诲人不倦。3论语十则中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是:知之为知之, 不知为不知。4论语十则中阐述关于学习态度的语句是:1敏而好学,不耻下问;2学而不厌,诲人不倦;3三人行,必有我 师焉;4知之为知之,不知为不知。5论语十则中,阐述关于学习方法的语句是:1学而时习之;2温 故知新;3学而不思则罔,思而不学则殆;4默而识之。6论语十则中,表现个人修养的语句是:人不知而不愠。7论语十则中,孔子评论孔文子的两句是:敏而好学,不耻下问。8论语十则中,论述学习的三个层次的语句是:知之者不如好之者,好之 者不如乐之者。9论语十则

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