经典诵读综合实践课2

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漫游古诗苑学案设计 设计者:刘环梅活动一 分门别类集古诗 收集不同类别的古诗。1、送别诗。2、思乡诗。3、边塞诗。4、咏物诗。5、山水田园诗。6、季节诗。(春、夏、秋、冬)7、描写儿童的诗。活动二 诗情画意赏古诗1、诗中有画。竹 石(清)郑 燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。我的感悟:_ _2、画中有诗。 _ _ _ _ _ _ _我的感悟:_ _ 活动三 妙趣横生演古诗选择一首诗,小组合作来演一演。活动四 妙笔生花用古诗1、妙用诗句填空。 (1)面对一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,爸爸来到我身边,经他一点拨,我恍然大悟,这可真是“_ ,_”哪!(2)小明是个顽皮的孩子,不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:“_,_。”(3)外面的礼花绽放着,炮竹噼里啪啦的乱响,“,。”新的一年开始了!巧妙地引用一两句古诗来写一段话。_2、用诗词解读以下话题。话题:幸福、生命、友谊、爱国、乡愁。例: 幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归。”的牵挂。 友谊是“海内存知己,天涯若比邻。”的牵挂。 生命是“野火烧不尽,春风吹又生。”的顽强。_是“ _,_。”的 _。_是“ _,_。”的 _。

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