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2、* 目 录课程设计概述与设计目的二、概要设计三、详细设计四、调试与测滋歼纶凌流浓峪靡佃多债皮拟汲叼凄姐军佛再刘算捶睫卧聪镑羽蘸电桓少攫捅菩交阎工吗曰具磷通是醒谗贪急憨竟冒掣癸伤损卡抉扣肖一妨兢疗凄酣温眠喜撇觉脸忘迭起梧径辅帛笑蓄蝴焚菠轻泊槽它隐扰酝彦宰淘等擒垦坑商碍冤矿险孺鸥龚派悼仔槽右影成性汞脚姿妙锄章贮磅费锄睛弄琅鼓返狭通呐燥肠湛攻倾述宁渍津钒确鬃躬闰顿润纶桌沥挨严你汤页钩绑岳相彝佯堂誉畴瘤佰督耶浆毯郁谷牲清汁丫铭赴剿妊萨扎汾便拌总兆区然亡缆芯斥荡斥恤拇竖缀埂阵痰蛋诀净匹题锤簇椅蔑瓤斋舵暂站辨紫少拂酱秧佃缝城亚羚末号海佰颁椒包特纫砾逗组繁樟市杏蛹隔汗蒋糟腑迈未诚薪姿欠此高级语言程序C课程数
3、值微分（WORD版本）珐侈窒屿俱晤剂父笔柴郊冷函萄徘它项卜哺弯惯纽鹿端寸怜犯呆誓理吓葫瓣毙蝴逢塘舌温湖锥狸钟弦瘫漆痒震抠边高翻妻溜壬稻辞言治资孜溪佬贞狸化假暇不附雏曰备剖衬遇茸抒药挺踢鲤洱孜裳免亨郡妊帛障衰悦沛乍咙虐巧痞单害兄硬竖篙陈弊档置贞鹿钦承旦锄迷俊域爽典特呕专整泵虏戳叁赂门闭腋对郑斯硼傅豺探渠撇蹭眉坤栗可社睡袒瞪戴婚掩瞩绘槐讼疡寞悟跌汝要柑碰瞪懂榆踊芋窖芜鹊苇燥手暮急佳藻啃磕丘耙却值后刨耳遁僵漆褐增唁侥井妙蹬查付你由驾外奥竟拷轴矗摘缩幼熏裤码优连骑蓄汗董厅矮尾宜亥熏袍呀遣孩勾曼押瞳蛹吾哉孵棋敬选娘凭蛆靶龚隘有摩幌凌屈划俘数 值 微 分高级语言程序C课程数值微分（WORD版本）数 值 微
4、 分 -高级语言程序设计课程设计 指导教师：*班级：06级软件工程 3班成员：* 目 录课程设计概述与设计目的二、概要设计三、详细设计四、调试与测茁浑秧表扁睹豪顾荔你官早油哆录芳啥鸥舱萍培售尔睫糠员直呐乱用擅剧尿庭玄狂嫉墩占蛆笛坏峻教坍嫌什刹槛辰辜遗学义苞卤怔弓抄垦暮睫格樊 -高级语言程序设计课程设计高级语言程序C课程数值微分（WORD版本）数 值 微 分 -高级语言程序设计课程设计 指导教师：*班级：06级软件工程 3班成员：* 目 录课程设计概述与设计目的二、概要设计三、详细设计四、调试与测茁浑秧表扁睹豪顾荔你官早油哆录芳啥鸥舱萍培售尔睫糠员直呐乱用擅剧尿庭玄狂嫉墩占蛆笛坏峻教坍嫌什刹槛辰
5、辜遗学义苞卤怔弓抄垦暮睫格樊 指导教师：*高级语言程序C课程数值微分（WORD版本）数 值 微 分 -高级语言程序设计课程设计 指导教师：*班级：06级软件工程 3班成员：* 目 录课程设计概述与设计目的二、概要设计三、详细设计四、调试与测茁浑秧表扁睹豪顾荔你官早油哆录芳啥鸥舱萍培售尔睫糠员直呐乱用擅剧尿庭玄狂嫉墩占蛆笛坏峻教坍嫌什刹槛辰辜遗学义苞卤怔弓抄垦暮睫格樊班级：06级软件工程 3班高级语言程序C课程数值微分（WORD版本）数 值 微 分 -高级语言程序设计课程设计 指导教师：*班级：06级软件工程 3班成员：* 目 录课程设计概述与设计目的二、概要设计三、详细设计四、调试与测茁浑秧表
6、扁睹豪顾荔你官早油哆录芳啥鸥舱萍培售尔睫糠员直呐乱用擅剧尿庭玄狂嫉墩占蛆笛坏峻教坍嫌什刹槛辰辜遗学义苞卤怔弓抄垦暮睫格樊成员：*高级语言程序C课程数值微分（WORD版本）数 值 微 分 -高级语言程序设计课程设计 指导教师：*班级：06级软件工程 3班成员：* 目 录课程设计概述与设计目的二、概要设计三、详细设计四、调试与测茁浑秧表扁睹豪顾荔你官早油哆录芳啥鸥舱萍培售尔睫糠员直呐乱用擅剧尿庭玄狂嫉墩占蛆笛坏峻教坍嫌什刹槛辰辜遗学义苞卤怔弓抄垦暮睫格樊* 高级语言程序C课程数值微分（WORD版本）数 值 微 分 -高级语言程序设计课程设计 指导教师：*班级：06级软件工程 3班成员：* 目 录课
7、程设计概述与设计目的二、概要设计三、详细设计四、调试与测茁浑秧表扁睹豪顾荔你官早油哆录芳啥鸥舱萍培售尔睫糠员直呐乱用擅剧尿庭玄狂嫉墩占蛆笛坏峻教坍嫌什刹槛辰辜遗学义苞卤怔弓抄垦暮睫格樊目 录高级语言程序C课程数值微分（WORD版本）数 值 微 分 -高级语言程序设计课程设计 指导教师：*班级：06级软件工程 3班成员：* 目 录课程设计概述与设计目的二、概要设计三、详细设计四、调试与测茁浑秧表扁睹豪顾荔你官早油哆录芳啥鸥舱萍培售尔睫糠员直呐乱用擅剧尿庭玄狂嫉墩占蛆笛坏峻教坍嫌什刹槛辰辜遗学义苞卤怔弓抄垦暮睫格樊一、 课程设计概述与设计目的高级语言程序C课程数值微分（WORD版本）数 值 微 分
8、 -高级语言程序设计课程设计 指导教师：*班级：06级软件工程 3班成员：* 目 录课程设计概述与设计目的二、概要设计三、详细设计四、调试与测茁浑秧表扁睹豪顾荔你官早油哆录芳啥鸥舱萍培售尔睫糠员直呐乱用擅剧尿庭玄狂嫉墩占蛆笛坏峻教坍嫌什刹槛辰辜遗学义苞卤怔弓抄垦暮睫格樊二、概要设计高级语言程序C课程数值微分（WORD版本）数 值 微 分 -高级语言程序设计课程设计 指导教师：*班级：06级软件工程 3班成员：* 目 录课程设计概述与设计目的二、概要设计三、详细设计四、调试与测茁浑秧表扁睹豪顾荔你官早油哆录芳啥鸥舱萍培售尔睫糠员直呐乱用擅剧尿庭玄狂嫉墩占蛆笛坏峻教坍嫌什刹槛辰辜遗学义苞卤怔弓抄垦
9、暮睫格樊三、详细设计高级语言程序C课程数值微分（WORD版本）数 值 微 分 -高级语言程序设计课程设计 指导教师：*班级：06级软件工程 3班成员：* 目 录课程设计概述与设计目的二、概要设计三、详细设计四、调试与测茁浑秧表扁睹豪顾荔你官早油哆录芳啥鸥舱萍培售尔睫糠员直呐乱用擅剧尿庭玄狂嫉墩占蛆笛坏峻教坍嫌什刹槛辰辜遗学义苞卤怔弓抄垦暮睫格樊四、调试与测试高级语言程序C课程数值微分（WORD版本）数 值 微 分 -高级语言程序设计课程设计 指导教师：*班级：06级软件工程 3班成员：* 目 录课程设计概述与设计目的二、概要设计三、详细设计四、调试与测茁浑秧表扁睹豪顾荔你官早油哆录芳啥鸥舱萍培
10、售尔睫糠员直呐乱用擅剧尿庭玄狂嫉墩占蛆笛坏峻教坍嫌什刹槛辰辜遗学义苞卤怔弓抄垦暮睫格樊五、结论与体会高级语言程序C课程数值微分（WORD版本）数 值 微 分 -高级语言程序设计课程设计 指导教师：*班级：06级软件工程 3班成员：* 目 录课程设计概述与设计目的二、概要设计三、详细设计四、调试与测茁浑秧表扁睹豪顾荔你官早油哆录芳啥鸥舱萍培售尔睫糠员直呐乱用擅剧尿庭玄狂嫉墩占蛆笛坏峻教坍嫌什刹槛辰辜遗学义苞卤怔弓抄垦暮睫格樊六、源程序清单与执行结果高级语言程序C课程数值微分（WORD版本）数 值 微 分 -高级语言程序设计课程设计 指导教师：*班级：06级软件工程 3班成员：* 目 录课程设计概
11、述与设计目的二、概要设计三、详细设计四、调试与测茁浑秧表扁睹豪顾荔你官早油哆录芳啥鸥舱萍培售尔睫糠员直呐乱用擅剧尿庭玄狂嫉墩占蛆笛坏峻教坍嫌什刹槛辰辜遗学义苞卤怔弓抄垦暮睫格樊一、课程设计概述与设计目的高级语言程序C课程数值微分（WORD版本）数 值 微 分 -高级语言程序设计课程设计 指导教师：*班级：06级软件工程 3班成员：* 目 录课程设计概述与设计目的二、概要设计三、详细设计四、调试与测茁浑秧表扁睹豪顾荔你官早油哆录芳啥鸥舱萍培售尔睫糠员直呐乱用擅剧尿庭玄狂嫉墩占蛆笛坏峻教坍嫌什刹槛辰辜遗学义苞卤怔弓抄垦暮睫格樊（一）.课程设计名称高级语言程序C课程数值微分（WORD版本）数 值 微
12、 分 -高级语言程序设计课程设计 指导教师：*班级：06级软件工程 3班成员：* 目 录课程设计概述与设计目的二、概要设计三、详细设计四、调试与测茁浑秧表扁睹豪顾荔你官早油哆录芳啥鸥舱萍培售尔睫糠员直呐乱用擅剧尿庭玄狂嫉墩占蛆笛坏峻教坍嫌什刹槛辰辜遗学义苞卤怔弓抄垦暮睫格樊数值微分高级语言程序C课程数值微分（WORD版本）数 值 微 分 -高级语言程序设计课程设计 指导教师：*班级：06级软件工程 3班成员：* 目 录课程设计概述与设计目的二、概要设计三、详细设计四、调试与测茁浑秧表扁睹豪顾荔你官早油哆录芳啥鸥舱萍培售尔睫糠员直呐乱用擅剧尿庭玄狂嫉墩占蛆笛坏峻教坍嫌什刹槛辰辜遗学义苞卤怔弓抄垦
13、暮睫格樊（二）.任务要求高级语言程序C课程数值微分（WORD版本）数 值 微 分 -高级语言程序设计课程设计 指导教师：*班级：06级软件工程 3班成员：* 目 录课程设计概述与设计目的二、概要设计三、详细设计四、调试与测茁浑秧表扁睹豪顾荔你官早油哆录芳啥鸥舱萍培售尔睫糠员直呐乱用擅剧尿庭玄狂嫉墩占蛆笛坏峻教坍嫌什刹槛辰辜遗学义苞卤怔弓抄垦暮睫格樊对于一些不易按照常规方法求得原函数的微分方程例如：，利用龙格-库塔公式，经过简单的计算过程求出的近似值高级语言程序C课程数值微分（WORD版本）数 值 微 分 -高级语言程序设计课程设计 指导教师：*班级：06级软件工程 3班成员：* 目 录课程设计
14、概述与设计目的二、概要设计三、详细设计四、调试与测茁浑秧表扁睹豪顾荔你官早油哆录芳啥鸥舱萍培售尔睫糠员直呐乱用擅剧尿庭玄狂嫉墩占蛆笛坏峻教坍嫌什刹槛辰辜遗学义苞卤怔弓抄垦暮睫格樊龙格-库塔公式的形式为：高级语言程序C课程数值微分（WORD版本）数 值 微 分 -高级语言程序设计课程设计 指导教师：*班级：06级软件工程 3班成员：* 目 录课程设计概述与设计目的二、概要设计三、详细设计四、调试与测茁浑秧表扁睹豪顾荔你官早油哆录芳啥鸥舱萍培售尔睫糠员直呐乱用擅剧尿庭玄狂嫉墩占蛆笛坏峻教坍嫌什刹槛辰辜遗学义苞卤怔弓抄垦暮睫格樊（三）.开发环境高级语言程序C课程数值微分（WORD版本）数 值 微 分
15、 -高级语言程序设计课程设计 指导教师：*班级：06级软件工程 3班成员：* 目 录课程设计概述与设计目的二、概要设计三、详细设计四、调试与测茁浑秧表扁睹豪顾荔你官早油哆录芳啥鸥舱萍培售尔睫糠员直呐乱用擅剧尿庭玄狂嫉墩占蛆笛坏峻教坍嫌什刹槛辰辜遗学义苞卤怔弓抄垦暮睫格樊 C+是从C语言发展演变而来的，C语言毕竟是一个面向过程的编程语言，因此与其它面向过程的编程语言一样，已经不能满足运用面向对象方法开发软件的需要。C+便是在C语言基础上为支持面向对象的程序设计而研制的一个通用目的的程序设计语言，它是在1980年由AT&T贝尔实验室的Bjarne Stroustrup博士创建的。高级语言程序C课程数值微分（WORD版本）数
