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1、2022年小学藏文教研组第二学期工作计划新的学期，新的开始，新的希望，为了巩固我校近几年藏文教学所 取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体藏文教师提供更 广阔的教学舞台，充分发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气 氛下学习藏文知识，根据学校对藏文教学的有关指示，再结合我藏文 组工作实际，特制订2022学年第二学期语文教研组工作计划如下：一、指导思想本学期我校藏文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以 课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改 革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依 托，充分发挥教研组研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂 教学效率
2、，扎实有效开展藏文学科教学研究，重点探讨作文教学 模式与方法，培养学生写作的能力。二、工作目标1、营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验藏文学习的快乐。2、创低年级特色课堂教学，1-2年级学生识字量达2000字 以上；中高年级继续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达 20000字，每日一记，做到“不动笔墨不看书”。4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。5、创建“优秀年级组”，切实加强年级组教学研究，提高年 级组教学研究能力，积极参加各种活动，力争取得好成绩，争当优 秀年级组。三、工作要求及措施结合学校实行课改方案，继续深化我校 小学藏文课堂改革。在新学期里，我们要做到备课要精心，上课要认
3、真。1、各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学 中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅 优补差的工作。2、备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作 业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。3、挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。本学期，我校 藏文教研组努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思 广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使语文课堂变成 充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课 堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。4、每人每周听课不少于2节，同时做好听课记录及听后反 思5、养成多看书，看好书
4、的习惯，多参加校内外的专题讲座、 教材培训、教学交流和观摩等活动6、提高广大藏文教师的藏文素养。藏文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。藏文教师要博览群书，真正成 为学生的良师益友。藏文教师还要学会写教育笔记，作好教育反 思。教育家第多惠斯说：“正如没有人把自己所没有的东西给予别 人一样，谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、 培养和教育别人。”要想成为研究型教师，首先要成为爱读书的教 师，多读书、读好书，形成丰厚的文化积淀，打造亮丽的精神底色，让书香伴随教师一路同行。反思1、我们教师的听课及评课的基本功仍有待于提高，对于听课的方向、听课
5、前准备以及听课时所要观察的要领（即：听什么？看什么？想什么？）这三个问题都不能很好地掌握；再者 我 们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。我们认 为就应多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合 的评析及谈谈自己的若干推荐。从而提高教师听评课的潜质。2、我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理 论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。除了做好以上工作外，在今后的工作中还要进一步提高工作效 率。要认真钻研教材，提高备课、上课的质量，并要经常进行反 思；鼓励本组老师多利用课余时间读书，提升自身素养及业务能 力；多举行一些学科活动，增强学生学习数学的兴趣；进一步 培养学生良好的学习习惯；尽力做好后进生的补差工作，想各种 办法，努力不让一个学生掉队。总之，本学期我们教研组能根据按照期初制订的活动计划，做好各项工作，当然在工作中，我们组还有许多做得不到位的地 方，今后在工作中我们将争取做得更好-西藏绒盖乡中心小学
