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1、“六月儿童节活动布署”学校工作计划 以培养孩子学的个人责任感为专题，借六一儿童节开展活动，激励孩子读书的好习惯!一、活动专题“心和心的交流，爱和爱的分享”-让读书成为完善人生的一个责任!二、活动目标会交流、会分享、会关爱是对她人负责任的感性表现，现在孩子大全部是独生儿女，和她人分享东西的能力比较微弱。此次爱心流动书的交流活动目标有三个，一是让队员们在活动中和她人分享自己喜爱的书籍，学会分享、学会交流;二是引导队员好读书、会读书、读好书，在接下来的假日里把读书看成是休闲的内容，营造“书香暑假”;三是为了把学校阅读量工程推向一个新的阶段。三、活动时间1、开启仪式：年6月1日早晨8：3011：30
2、2、活动时间：年月1日月30日四、内容形式交换爱心流动书，暑假阅读爱心书五、活动过程筹备阶段：1、制作“爱心流动书卡” 2、制作“读书心得卡” 3、各班安排2-6名爱心志愿者4、营造气氛：A各班准备“小柜台”、黑板等背景B插彩旗C横幅活动阶段：开启仪式过程：1、表彰个人、集体，新队员入队，穿插艺术节亮点节目及章捷、任杰经验介绍 2、各班设摊，自主交换3、激发学生暑期看书 4、指导学生写好读书心得A介绍一个名人读书小说B介绍一个读书格言C介绍自己的读书经验、心得、收获D介绍自己喜爱的一本书5、红领巾理事会成立暂时工作小组 6、广播插入优异片段朗诵 7、制订个人：“爱心阅读小天使”评选细则。读书阶
3、段利用回校日，以中队为单位进行阶段性小结和指导，掌握队员阅读情况。评选总结阶段：1、9月1日开学仪式颁奖、展示读书结果 2、各班结合整个活动过程中队员情况评选出各班若干名“爱心阅读小天使”。评选项目：个人：“爱心阅读小天使”六、活动延伸配合学校深入开展阅读量工程七、分工安排总责任人爱心流动书卡、读书心得卡设计已完成小柜台、场地部署、爱心志愿者安排、组织队员参与班主任彩旗5月31日前插，当日下班前收、表彰活动安排、新队员入队安排、组织展示艺术节亮点节目、催场、大队干部2人广播室音乐、优美片断、小播音员爱心志愿者培训有针对性地培养一名队员准备开学仪式时汇报各年级组长牵头小记者音响设备、小横幅打印张贴指导学生写好读书心得各班语文老师活动延伸工作八、备注1、教室场地部署时在黑板上书写一句相关读书的名言，黑板加以美化。 2、活动前各中队的准备好人均一本爱心流动书，并做好“爱心交换书卡”粘贴于自己的书上。3、爱心流动书的交流范围考虑到队员的阅读水平，以年级为单位进行流动。 4、流动书要求是内容健康，适合青少年阅读的书籍，烦请各班班主任老师督促。5、爱心流动书开学后由队员自行归还，年级也可自主安排交换。六年级的爱心书作为毕业前的友谊礼品，不再归还。 6、读书心得的内容依据年段不一样可自主选择一个或几个，也可有其它的展示形式。开学初各中队上交2-5份有质量的心得卡。节目展示的队员自备磁带等。
