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1、八年级物理第八单元测试题一、选择题(每题3分，共36分).平常生活中,下列估测最接近实际的是 ( ）A自行车轮子的直径约为1.5m B.一棵大白菜的质量约为10gC一名中学生的体重约为490N D人步行的速度约为6m2人们有时要运用惯性，有时要避免惯性带来的危害.下列属于避免惯性带来危害的是 （ )A.拍打衣服,把灰尘拍去 B将足球射入球门 C公路上汽车限速行驶 D.跳远时迅速助跑3.自行车骑得太快，容易导致交通事故，这是由于 （ )A.运动快，因此惯性大,因此难停下来 .刹车时产生的惯性不够大，因此难停下来由于惯性，虽然紧急刹车,也需要向前运动一段距离才干停下来.刹车时来不及克服惯性,因此难
2、停下来如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是( ）5.如图所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动,下列说法中对的的是( )A物体所受拉力和重力是一对平衡力.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力C.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力6公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上( )A受到向前的摩擦力 .受到向后的摩擦力C.受到汽车对它的牵引力 D.不受力.一本物理书放在水平课桌上处在静止状态,下列各对力中,属于一对平衡力的是( )书对桌面的压力和桌面对书的支持力 . 书受到的重力和桌面对书的支持
3、力C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D 书受到的重力和书对桌面的压力有关力和运动的关系,下列说法中对的的是（ )力是维持物体运动状态的因素 力是变化物体运动状态的因素C.只有在力的作用下物体才干运动 D.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定变化有关力和运动的关系,下列说法中对的的是( )A力是维持物体运动状态的因素 B力是变化物体运动状态的因素C.只有在力的作用下物体才干运动 D.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定变化10.下列属于有害摩擦的是( ）A自行车车轴与轴承之间的摩擦 B.自行车脚踏板与鞋之间的摩擦C.自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦 .自行车把手与手之间的摩擦1
4、1.农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下，而砂粒却留在桌面上，这重要是( )A.砂粒比黄豆密度大 B.砂粒比黄豆体积小,不易滚下.砂粒比黄豆对桌面的压力小 D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大12. 一位旅客在匀速直线迈进的轮船的甲板上竖直向上跳起，这位旅客的落地点(不计空气阻力)A.在起跳点之后 B.在起跳点之前 C仍在起跳点 D.无法拟定二、填空题(每空1分,共29分）3.静止在水平桌面上的一本书，质量为02 kg，受到_ _力的作用,大小为_ N，方向是_ _,此力的施力物体是_ _；同步书还受到_ _ _力的作用，大小是_N，方向是_ _,此力
5、的施力物体是_ _，这两个力的关系是_ _1用钢丝绳系上一种重为500的物体,当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是_N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是_N,当钢丝绳拉着物体以 m/s的速度匀速下降时,绳对物体的拉力是_N.5. 重0N的物体,静止在粗糙的水平地面上，如果用N的力水平向右推它,没有推动,则物体所受的摩擦力大小为_N，方向_；如果水平推力增长到10N,物体刚好做匀速直线运动,那么物体的受摩擦力的大小为_N;若将水平向右的推力增长到5，此时物体所受的摩擦力大小为_N,物体将向右做_(加速/减速/匀速）运动。16.骑自行车的人用力捍闸来刹车，这是用增大_的措施，使闸皮和
6、钢圈间的摩擦力增大。17体育运动中的射箭,弓对箭的_ _力使箭由静止变为运动，这阐明：力可以_ _.18如图4所示,在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时,桌布上的杯子 随之运动(选填“会”或“不会”)，这表白杯子 。19.装满沙的箱子总重为20，在5N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动,箱受到地面的摩擦力为 N，要减小箱与地面的摩擦力,可以 （填写一种可操作措施）20.10月15日,“神舟”5号飞船由“长征二号F”大推力火箭成功送上太空,标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页。请你结合物理知识回答问题：飞船正常运营期间,处在失重状态的航天员
7、的质量 (填“变了”或“不变”） 惯性(填“没有”或“仍具有”）。飞船在太空遨游,它 力的作用(填“受到”或“不受”）,你判断的根据是 .返回舱返回地球时,在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速,最后落地。请写出这一过程中涉及的一条力学知识。 。三、作图与实验(223每题2分,共分）21.如图所示，工人用0 N的沿斜面向上的推力,将 一种物重为3 的木箱推上斜面.请作出木箱受到的重力和推力的图示.2.一球体从空中下落时,受到的空气阻力为3N，已知小球受到的合力为N，请用力的图示画出小球受到的重力.23如图3，一物体m被传送带从A点匀速送到点，请在图中用示意图表达m受到的力。
8、图1 图2 图32(8分）小明用如图所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关(1)实验时，小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿 方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动这样做的目的是 。序号木块放置状况木板表面状况压力/弹簧测力计示数/N1平放木板612平放木板81.3平放木板10.4平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0()实验时，小明记录的部分数据如表所示a分析序号 三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F大小的关系式是 。b如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙限度的关系，应选序号为 三组数据进行分析.（3)小明在实验时还发现：在木块
9、没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化她请教教师，懂得可用F-图象表达拉力随时间的变化状况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的-t图象如图所示，其中04s木块处在静止状态,分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用 N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是N，则下列对木块所处状态的判断,对的的是（ )A静止 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动 条件局限性，无法判断25(6分）下表记录的是一辆汽车分别在干燥和潮湿的公路上以不同速度行驶时，某司机的反映距离（司机发现问题到开始制动的时间内汽车行驶的距离)和制动距离(汽车从开始制动到完全停止行驶的距离)。 速度 反映距离
10、 () 制动距离 (m） km/h 干燥 潮湿 干燥 潮湿 40 7 7 8 1 1 50 9 9 7 60 1 1 11 0 26 80 1 5 15 34 100 9 1 4 66（）根据表中数据分析：影响汽车制动距离的重要因素是 (2)汽车制动后还能继续迈进一段距离，这是由于 (3)根据分析成果，写一句交通警示牌上的警示语（规定简要扼要): 26（分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同窗提出了如下猜想:A、滑动摩擦力的大小也许与物体运动的速度有关B、滑动摩擦力的大小也许与接触面的粗糙限度有关C、滑动摩擦力的大小也许与压力的大小有关小黄同窗进行了如下图的甲、乙、丙三个
11、实验探究过程：在实验中,小黄应当沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动.对比图中 两个探究过程，可以验证猜想 在甲探究过程中，小黄对的操作,拉动物体时,测力计示数是2N，此时摩擦力为 N，若拉力增大到3N时,摩擦力为 .实验探究中，小黄采用的实验探究措施是( )A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法.四、综合能力题2(6分）阅读下面短文，规定从中至少找出3个跟物理知识有关的短语或句子,并分别将其波及的物理知识填入下表的空格内。美丽的东湖风景区位于武汉市市区内，湖水清澈见底，岸边的垂柳倒映在水中看,人们在畅快尽展泳姿蛙泳、蝶泳、自由泳：听，歌声、笑声,此起彼伏:快艇、摩托艇载着游人风驰电掣闪而过；空中拉伞、滑翔伞在空中飘飘荡荡:沙滩排球、沙滩摩托、沙浴、日光浴、垂钓等任游客享用，此外惊险刺激的水上潜泳、水上飞机也吸引着不少游客。美哉,东湖!乐哉，东湖!短语或句子相
