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1、2022年幼儿教师资格证必考试题库含答案1. 单选题 作者自述以“关国家兴衰，系生民休戚”为著作主旨，立志为统治者提供历史经验与教训的史书是( )。A 春秋B 史记C 汉书D 资治通鉴答案 D解析 资治通鉴是北宋著名史学事司马光编撰的一部编年体通史巨著，在这部书里，编者总结出许多经验教训，供统治者借鉴。2. 简述题 阅读下面材料，回答问题。牵老师设计了一个“三只蝴蝶”的游戏活动，她选了三位幼儿扮演蝴蝶，又选了若干幼儿扮演花朵，结果幼儿兴趣不高，表现被动。还没等游戏结束，一个幼儿就问李老师：“老师，游戏完了吗？我们可以自己玩吗？”问题：对于这种现象，请从幼儿游戏特点和游戏指导的角度进行分析。解析
2、 (1)从游戏的特点看：游戏是幼儿自主自愿的活动，主动性是游戏的主要特点。游戏是幼儿根据自己的需要和愿望，按照自己的体力和能力选择进行的自主自愿的活动。材料中的教师应尊重幼儿的意愿，让幼儿自主选择游戏内容、游戏角色。游戏是在假想的情景中反映周围生活。儿童在游戏中以真诚的情感体验游戏中的活动，并且相信虚构的真实性。因此，教师所创设的情境应当贴近幼儿的生活。游戏没有强制性的外在目的。幼儿在游戏中，往往更关注游戏的过程，而不是游戏的结果。因此，教师设计的游戏活动应当让幼儿觉得“好玩”。游戏伴随着愉悦的情绪体验。因此，教师设计的游戏活动应当适应幼儿的发展需要和身心发展水平，没有强制的目标，幼儿在游戏中
3、能控制所处的环境，从而获得愉悦的感受。(2)从游戏的指导角度看，材料中的教师所设计的游戏为角色游戏。对角色游戏的指导，教师应遵循主体性原则，允许幼儿自由选择游戏及游戏中的角色；遵循个性化原则，体现层次性，满足幼儿的发展需要；遵循开放、随机性原则，并适时介入给予指导。材料中的教师替代幼儿进行角色选择，没有尊重幼儿的意愿。游戏过程也不能吸引幼儿，因此出现幼儿不愿意玩的情况。建议这位教师丰富幼儿的生活经验，提供适合的场所以及丰富的游戏材料，提供充足的游戏时间，鼓励和启发幼儿按照自己的意愿自主确定游戏主题；教会幼儿分配游戏角色；观察、参与幼儿游戏，尊重幼儿个体差异，给予适宜的指导。3. 单选题 下列不
4、属于游戏的本质特征的是()。A “日常生活”的表征B 无规则的活动C 有选设性的自足乐趣D 内在需要的自愿活动答案 B4. 简述题 依据幼儿园教育指导纲要（试行），教师选择教育活动内容应体现哪些原则？解析 教育活动内容的选择应体现以下原则：(1)既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。(2)既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。(3)既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。5. 单选题 实现了几何和代数结合的是( )。A 笛卡尔创立解析几何学B 牛顿建立微积分学C 莱布尼茨建立微积分学D 哥白尼创立太阳中心学答案 A解析 笛卡尔创立解析几何学实现了几何和
5、代数结合。6. 简述题 依据幼儿同教育指导纲要（试行），教师如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者？解析 教师要成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，应做到以下方面：(1)以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达。(2)善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。(3)关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。(4)尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。(5)关注幼儿
6、的特殊需要，包括各种发展潜能和不同发展障碍，与家庭密切配合，共同促进幼儿健康成长。7. 单选题 适合出生到23个月婴儿的玩具有( )。A 娃娃、小碗B 积木、拼图C 不倒翁、拨浪鼓D 色彩鲜明的小球、音乐式小铃答案 D解析 为训练2-3个月的婴儿能较好地集中视线，可在小床上悬挂彩色玩具，如气球或床铃。8. 单选题 有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明()。A 幼儿想象的独特性B 幼儿想象的夸张性C 幼儿想象的情绪性D 幼儿想象不受外界刺激的影响答案 B9. 单选题 历史上第一位使用望远镜进行科学观察的学者( )。A 亚里士多德B 伽利略C 开普勒D 布鲁诺
7、答案 B解析 伽利略（1564-1642年），意大利伟大的物理学家和天文学家，科学革命的先驱者。为了证实和传播哥白尼的日心说，伽利略献出了毕生精力，制成了倍率为33的望远镜，并用来观察日月星辰。他是利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人。10. 简述题 阅读下面材料，回答问题。 在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿的名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话做出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候
8、，教师还要注意与幼儿的目光交流,要耐心倾听幼儿的谈话，做出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用这些交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。问题：请你从幼儿园教师需要具备的能力出发，谈谈教师应如何与幼儿实现有效的沟通。解析 从这个案例可以看出，幼儿园教师要实现与幼儿的有效沟通，需要具备相应的知识与能力，包括教育学、心理学、生理学等方面的知识，以及观察力、沟通力，组织小组活动、指导游戏、指导幼儿行为、评价教育活动的能力等。其中，沟通能力在幼儿教育过程中尤为重要。（1）教师与幼儿的沟通主要有两个方面，非言语沟通与言语沟通。非言语沟通包括教师通过微笑、点头、抚模、蹲下与幼儿交流等。教师与
9、幼儿的身体接触有利于安抚幼儿的情绪，让幼儿消除紧张感，感到温暖、安全。教师还可以参与到幼儿的活动中，更深入地了解幼儿的情感。言语沟通是指教师和幼儿直接交谈。个别或小组中的交谈是与幼儿分享情感，和幼儿进行心灵交汇的重要途径。它需要教师在抓住机会、选择话题、引发和延续谈话、激发和幼儿谈话的兴趣等环节上，具有灵活机智的策略、丰富的经验技巧。教师与幼儿之间应平等地、民主地交流，并且面向全体幼儿，这样才可能取得较好的效果。（2）幼儿园教师要与幼儿实现有效的沟通，除教师要与幼儿平等交流以外，还需要掌握一些技能。引发交谈的技能。教师要善于抓住时机、创造气氛，发现幼儿感兴趣的话题，将幼儿自然地吸引过来。比如：
10、“你能把你的想法告诉老师吗？”倾听的技能。用恰当的富语或非言语方式热情地接纳和鼓励幼儿谈话、提问，让幼儿产生受到尊重的喜悦感和自信心。扩展谈话和结束交谈的技能。教师要学会用幼儿能理解的方式引导幼儿将诚话持续下去。同时，也要在适当时候结束谈话，让幼儿获得满足感。比如：“老师还有点事情要去做，咱们下一次再好好谈谈好吗？”面向全体，注意个体差异。针对不同语言能力的幼儿采取不同的内容、方式进行沟通，多鼓励、多倾听，有效刺激幼儿交谈。比如：“你这一次比上一次说得更清楚了。”11. 单选题 _是幼儿词汇量增长的活跃期。()A 23岁B 34岁C 45岁D 56岁答案 C解析 儿童的词汇量随着年龄增长而不断
11、增加。有关研究表明，34岁幼儿的词汇量为1730个，45岁为28532个，56岁为3562个。由此结果可看出，45岁是幼儿词汇量增长的活跃期。12. 单选题 关于幼儿园科学教育的方式与方法表述不正确的是( )。A 幼儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动B 种植、饲养是重要的幼儿园科学教育的方式方法C 非正式测量与正式测量都是幼儿园科学教育的重要方式方法D 观察是幼儿科学探索的主要方法答案 A解析 幼儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动，此说法错误。13. 单选题 ( )是发生认识论的创始人。A 蒙台梭利B 卢梭C 杜威D 皮亚杰答案 D解析 皮亚杰根据以他为代表的日内瓦学派对儿童心理发
12、展的研究和其他学科有关认识论的研究而提出的一种关于认识论的理论。它试图以认识的历史、社会根源以及认识所依据的概念和运算的心理起源为根据来解释认识，特别是解释科学认识。14. 单选题 “娃娃过家家”属于()游戏。A 结构游戏B 角色游戏C 表演游戏D 智力游戏答案 B解析 “娃娃过家家”属于角色游戏。15. 单选题 一个儿童能辨别自己的左右手，但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论，这个儿童的认知发展处于()。A 感知运动阶段B 形式运算阶段C 具体运算阶段D 前运算阶段答案 D解析 前运算阶段(27岁)的特征是不守恒、不可逆、泛灵论和以自我为中心。16. 单选题 第二次世界大战全面爆
13、发的标志性事件是()。A 1939年9月1日德国突袭波兰B 1937年7月7日日本制造卢沟桥事变C 1941年12月8日本突袭珍珠港 D 1941年6月22日德国突袭苏联答案 A解析 答案：A。B项是抗日战争全面爆发的时间；C项是二战时期太平洋战争的转折点，美国因此正式参战；D项是二战中德国在欧洲战场陷入东西两线作战的标志性事件。故应选A项。17. 单选题 根据城乡的不同特点，逐步建立以社区为基础，以示范性幼儿园为中心，灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。这属于()。A 办园模式的改革B 教育理念的改革C 教育地区的改革D 教育形式的改革答案 A解析 题干所述属于办园模式的改革。1
14、8. 单选题 以下对幼儿学习数学的特点理解不正确的是( )。A 从现实生活中学数学B 对数学知识的理解需要借助于表象的支持C 幼儿学习数学开始于表象D 对数学知识的巩固依赖于充分的练习和应用答案 C解析 幼儿学习数学开始于动作。幼儿数学知识的内化要借助于表象的作用。幼儿对数学知识的理解是建立在多样化的经验和体验基础之上的。本题考查的是幼儿学习数学的特点。由此可延伸到幼儿园数学教育活动的内容、组织途径和方法等相关知识。幼儿园数学教育在整个幼儿园教育中占有一席之地。能力要求为理解。19. 单选题 杜甫诗句“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森”中“锦官城”指的是（）。A 开封B 北京C 南京D 成都答案 D解析 锦官城古代成都的别称，也可简称为锦城。在三国蜀汉时期，因成都蜀锦出名，成为蜀汉政权的重要财政收入，蜀汉王朝曾设锦官和建立锦官城以保护蜀锦生产，锦官城的称呼由此产生而声名远扬。后世也常以锦城和锦官城为成都作为成都的别称。20. 单选题 幼儿园工作规程指出，幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不少于()。A 25小时B 3小时C 2小时D 35小时答案 D解析 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，
