选题意义和操作化

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1、渤海大学大学生就业观一、选题意义:随着改革开放的深入,中国的国民经济得到迅速的发展,各行各业都出现了人才紧缺的现象,这就要求国内的高级学府向社会输送高材生为社会主义建设提供新鲜的血液,以保障其快速发展。但是,现在的社会却面对这样的尴尬,一方面高校毕业生人数在大幅度增加,但另一方面受当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在 毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。就业的难度在不断地增加。本来,在市场经济条件下,极少数人面临着“毕业即失业”的困窘,这是发展中国家普遍遇到的一个问题。许多大学生毕业后找不到工作,成为“无业游 民” ,有的大学生找不到专业对口的工作,使工

2、作压力增大,好不容易找到工作 的又觉得薪水太少,这些都给大学生的就业造成了很大的压力。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身就业观的原因。大学生就业难的问题严重威胁了社会的和谐发展。研究发现,大学生就业难是当今社会矛盾较为突出的一种。本次选题的意义就是提醒广大学生及时掌握就业信息,把握市场需求的发展态势,时刻处于备战状态,为自己将来的前途做好充分的准备,以便在毕业时能够顺利找到适合自己的工作。同时转变就业观念,调适就业心态,勇敢地打破传统意义上的“就业就是选择终生职业”和“一锤定终生”的择业观、 就业观;要敢于吃螃蟹,敢于经办 “汤包店”;要明白“先就业,后择业;先求生 存后求发展

3、”、“人在职场,先学做人,后学做事”、认识社会,认识自己。二、操作化:(1)就业方向1) 先就业后择业2) 先择业后就业3) 继续深造4) 自主创业(2)就业取向1) 国外2) 沿海经济发达地区3) 内地省会城市4) 中小城市5) 边远或农村地区(3)职业价值标准1) 工资福利待遇2) 实现自我价值3) 个人兴趣4) 实现社会价值(4)就业过程因素1) 经验与实践能力2) 学历3) 毕业院校或专业4) 应聘技巧(5)就业素质1) 理论基础2) 实践工作能力3) 竞争与风险意识4) 创新能力(6)转变就业观的因素1) 培养自主创新精神2) 加强自身综合素质能力修养3) 加强高校就业指导4) 加强国家政策引导组长:胡灯权组员:余亚男 宋丽杰 王丹丹 张晓霞 翟元欢 张丽娜 赵越 杨超 周华旭 刘欢 刘明星 周洋

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