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1、 2022年09月江苏苏州工业园区新城花园小学优秀教师招聘笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.当代学校教学的基本组织形式是_。A: 个别教学B: 分组教学C: 班级授课制D: 特朗普制 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：班级授课制是把一定数量的学生 按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表安排教师有计划地向全班学生上课的一种集体教学形式，它是我国学校教学的基本组织形式。本题所属考点-河南省特岗教师招聘考试真题及解析2.“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括_A: 松
2、、梅B: 兰、梅C: 竹、菊D: 竹、梅 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：“岁寒三友”指松、竹、梅；“四君子”指兰、竹、菊、梅。故选D。本题所属考点-教师的艺术鉴赏素养3.幼儿园教育的双重任务之一是_。A: 为儿童将来的职业做准备B: 培养儿童成为专家C: 培养特长儿童D: 培养全面发展的儿童 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：幼儿园教育的任务是培养全面发展的儿童。本题所属考点-幼儿园教育理论综合4.下列选项中，由美国发明家亚历山大格雷厄姆贝尔发明的是_A: 天文望远镜B: 互联网C: 电子计算机D: 电话 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：1876年，美国发明家贝尔
3、发明有线电话。故本题选D。本题所属考点-幼儿园综合素质5.青春期发展的自我是_。A: 社会自我B: 生理自我C: 心理自我D: 精神自我 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：生理自我在1至3周岁左右基本成熟；社会自我在少年期基本成熟；心理自我是青春期开始发展和形成的。本题所属考点-教育理论综合知识6.准备金率是重要的货币政策工具，在信用膨胀或经济过热的条件下，中央银行_准备金率，可使派生存款减少，从而使货币供给量急剧减少。A: 降低B: 稳定C: 提高D: 开放参考答案: C本题解释:C。解析:存款准备金是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的在中央银行的存款，中央银行要求的
4、存款准备金占其存款总额的比例就是存款准备金率。在经济过热时，采用紧缩性的调控政策，需要提高法定存款准备金率，从而减少货币供应量。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题7.思维是人脑对客观现实的概括的、间接的反映。其最基本单位是_A: 命题B: 概念C: 判断D: 推理 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：概念是思维形式最基本的组成单位，是构成命题、推理的要素。本题所属考点-言语与思维8.夜盲症是一种维生素缺乏症，可食用鱼肝油缓解，主要是缺乏_所致。A: 维生素AB: 维生素BC: 维生素CD: 维生素D参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：夜盲症俗称“雀蒙眼”，在夜间或光线昏暗的环境
5、下视物不清，行动困难，称为夜盲症，由于饮食中缺乏维生素A或因某些消化系统疾病影响维生素A的吸收，致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质的原料而造成夜盲。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题9.莎士比亚的四大悲剧是_A: 哈姆雷特奥赛罗麦克白李尔王B: 仲夏夜之梦威尼斯商人第十二夜皆大欢喜C: 仲夏夜之梦威尼斯商人哈姆雷特皆大欢喜D: 哈姆雷特奥赛罗威尼斯商人李尔王 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：莎士比亚是文艺复兴时期最杰出的代表。代表作有：四大悲剧：哈姆雷特奥赛罗麦克白李尔王；四大喜剧：仲夏夜之梦威尼斯商人第十二夜皆大欢喜。故选A。本题所属考点-小学综合素质10.作为幼儿教师，最基本
6、、最重要的任务是_。A: 确保幼儿安全B: 促进幼儿身体健康发展C: 促进幼儿智力发展D: 促进幼儿与周围环境的相互作用 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：幼儿的发展要靠个体因素与环境之间的相互作用，这就要求幼儿教师能够促进幼儿与环境的相互作用，将其作为最基本的任务。因此，答案为D。11.幼儿道德发展的核心问题是_。A: 亲子关系的发展B: 同伴关系的发展C: 性别角色的发展D: 亲社会行为的发展 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：D【解析】亲社会行为具体包括分享、合作、谦让、援助等。亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。故选D。本题所属考点-教育理论综合知识12.产
7、品技术参数世界领先(2)组织技术攻关(3)工作勤奋(4)领导赏识(5)打破国外的垄断_A: 3-2-4-5-1B: 3-4-1-2-5C: 2-3-4-1-5D: 3-4-2-1-5参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：这是一个产品攻关的故事。首先主人公平时工作勤奋，得到了领导赏识，于是经领导指示有机会组织某产品的技术攻关，后来生产出来的产品技术参数世界领先，于是打破了国外垄断。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题13.有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是_A: 荀子、董仲舒B: 荀子、孟子C: 商鞅、孟子D: 韩非子、董仲舒 参考
8、答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：本题考查中国古代的思想。先秦法家的代表人物是韩非子，汉朝儒生发展君主专制理论的是董仲舒，故D正确；荀子是先秦儒家思想的集大成者，A错误；孟子是战国时期的人，B、C错误。本题所属考点-教育公共基础知识14.教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这句话是_中对教育方针的表述。A: 中华人民共和国教育法B: 中国教育改革与发展纲要C: 中共中央关于教育体制改革的决定D: 中华人民共和国宪法 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：根据中华人民共和国教育法第五条规定，教育必
9、须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。本题所属考点-教育公共基础知识15.“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有的优势是_。A: 先导性B: 感染性C: 权威性D: 针对性 参考答案: D本题解 释:【答案】D。本题所属考点-教师招聘考试真题16.下列术语中。含义不同于“认知结构”的是_。A: 统觉团B: 认知地图C: 学科基本结构D: 编码系统 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：认知结构就是学生头脑里的知识结构，广义而言，它是某一学习者的全部观念及其组织，狭义地说，它可以是学习者在某一特定知
10、识领域内的观念及其组织。学科基本结构是根据学科内在的逻辑体系形成的结构，而非通过认知形成的结构。因而是不同于“认知结构”的。“统觉团”是赫尔巴特提出的包括明了、联合、系统、方法四个阶段，统觉过程是指把新知识纳入学生原有的知识体系中，才能进入学生的意识领域。从而为学生所理解，其实际也是一种“认知结构”的形成过程；认知地图是在过去经验的基础上。产生于头脑中的，某些类似于一张现场地图的模型。编码系统是人们对环境信息加以分组和组合的方式，它是不断地变化和重组的，它也是需要认知过程实现的。故选C。本题所属考点-教育理论综合知识17.进入新世纪，我国对外开放发展到一个新阶段，其显著特点是_。A: 从注重硬
11、件发展到注重软件B: 兴办经济特区发展到开放沿海港口城市C: 吸收利用外资发展国际劳务合作和跨国经营D: 多层次、多渠道、全方位开放的格局已经形成参考答案: D本题解释:参考答案【解析】我国对外开放新格局形成的过程，可以分为四个步骤：第一步创办经济特区，第二步开放沿海港口城市，第三步建立沿海经济开发区，第四步开放沿江及内陆河沿边城市。至此，多层次、多渠道、全方位开放的格局已经形成。故选D。本题所属考点-题库原题18.“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”体现的教育方法是_。A: 锻炼法B: 陶冶法C: 说服法D: 榜样法 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：锻炼法是有目的地组织学生进
12、行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。本题中“苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”强调的是在实践活动中锻炼品德的方法，属于锻炼法。本题所属考点-教师招聘考试真题19.教师职业的最大特点在于职业角色的_。A: 示范化B: 专业化C: 多样化D: 合理化 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。本题所属考点-小学教育理论综合20.评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是_A: 关注学生的学业成绩B: 关注学生在群体中的位置C: 关注和促进学生的全面发展D: 帮助学生认识自我，建立自信 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：素质教育要求
13、对学生的评价是发展性评价，全面实施学生发展性评价的核心是关注学生的发展、促进学生的发展，实现评价发展性功能的一个重要举措就是突出评价的过程性。本题所属考点-职业理念21.某班在“每月一星”的活动中，将表现好，进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是_。A: 说服法B: 陶冶法C: 实际锻炼法D: 品德评价法 参考答案: D本题解释:参考答案：D22._的出现，开启了制度化教育的新阶段。制度化教育建立的典型表征是_。_A: 学校系统学校教育制度B: 终身教育学校教育制度C: 终身教育学校系统D: 学校系统形式化教育 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】近代学校系统的出现，开启了
14、制度化教育的新阶段。制度化的教育指向形成系统的各级各类学校。学校教育系统的形成，即意味着制度化教育的形成。制度化教育主要指的是正规教育，也就是具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，其建立的典型表征是学校教育制度。本题所属考点-学校教育制度23.教师进行人格修养最好的策略是_。A: 取法乎下B: 无法即法C: 取法乎上D: 取法乎中 参考答案: C本题解释:正确答案是C。解析：古人云：取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下。意思是：一个人制定了高目标，最后仍然有可能只达到中等水平，而如果制定了一个中等的目标，最后有可能只达到低等水平。这句话告诉人们，无论是治学还是立事，一定要志存高远，并为之努力奋斗，才有可能做出成就。同理，高尚人 格的修养也遵循此道理。考点：教师观本题所属考点-下半年教师资格证考试幼儿综合素质真题及解析24.函的用语需要谦和诚恳，但也不能过于客套。下面不恰当的语句为_
