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1、 小学“心相连爱相随”红领巾义卖活动方案撰写人：_日 期：_小学“心相连爱相随”红领巾义卖活动方案(一)活动目的：通过学生用过的物品(如。图书、学习用品、玩具等)或自己制作的手工作品的买卖交易活动，锻炼和提高学生自我管理能力、_能力和交往能力，初步培养商品意识及爱心献他人品质。(二)活动时间：_月_日13：30-15：00(三)活动方式、地点：操场跑道区域设置交易活动，以班级为单位设置摊位，进行交易或买卖。(四)活动内容：(1)活动准备阶段(_月_日_月_日前)：活动倡议：各班主任老师利用晨会时间动员、宣传；义卖品的征集与要求：a、学习用品、图书、玩具、摆设、vcd光盘等b、义卖物品要求健康、
2、安全，质量完好，必须保持七、八成新，班主任对义卖物品进行把关c、义卖物品需得到家长同意d、物品价格合理(最好在一元至五元之间)，班主任可对价格作指导价格标签：价格标签由大队部统一提供，物品所有人填写上姓名和价格，贴在欲出售的商品上即可；班级管理公司进行分类登记，待交易后再结算；条幅内容：心相连爱相随-南通开发区实小校园义卖会音乐：爱的奉献、感恩的心等(2)活动实施阶段：(周日中午)各班于周日中午前在指定区域布置好本班的“爱心义卖场”(各班区域由学校统一安排)；中午各班在指定摊点前集合(摊点后排三队，不散开)铃响，请就活动注意事项、活动意义等方面讲话宣布活动开始(建议各年级有秩序的优先光顾本年级
3、的义卖场)因活动结束时间不同，故结束后班级自行回教室(3)活动人员安排：班级人员安排。建议每班五名“义卖员”一名“会计”，一名“登记员”(义卖员负责商品的出售、会计负责资金管理(大队部提供大信封一个用于装钱)、登记员负责物品卖出情况。登记表格大队部提供)，班主任对义卖员进行适当的技术培训。(4)表彰：(_月_日)根据义卖活动的_情况并参考班级义卖情况评出“优秀_奖”“爱心_”等。_月_日(周一)课间操时间表彰。(5)活动提示：a各班集思广益，为自己的摊位取好名，并做好相应的广告牌；同时_好学生讨论相关的营销策略，使活动开展得既热烈又有趣味。b班主任负责向本班学生讲清活动要求，要求学生注意安全，义卖员面带笑容，介绍商品，诚恳议价，各班级会计认真清点钞票，并记好帐；c各班注意保管本班钱物，本次义卖款由班级会计在义卖结束后立刻教给班主任，班主任老师与下周五晨会前将本班捐款额数目交至大队部，_号(下下周一)_晨会时举行捐款仪式，并表彰优秀；d班主任全程参与到义卖活动，与本班学生一起摆摊义卖，在义卖中起到_、管理、示范的作用f未售出的物品物归原主；各班自觉保持活动场所的卫生，活动结束时搞好本班义卖区域的卫生。第页共页 范文仅供参考 感谢浏览
