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1、大田一中2012013学年高二语文暑假作业（一）一、古代诗文阅读（一)默写常见的名句名篇。1补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） （1）岂无山歌与村笛， 。(白居易琵琶行)（2） ，最难将息。 (李清照声声慢) （3）过蒙拔擢， ，岂敢盘桓，有所希冀。(李密陈情表) （4）仰观宇宙之大， 。 (王羲之兰亭集序) （5）鹤汀凫渚， 。(王勃滕王阁序) （6）彼童子之师， ，非吾所谓传其道解其惑者也。（韩愈师说） （二）阅读下列文言文，回答问题张克戬，字德祥，侍中耆曾孙也。第进士，历河间令，知吴县。吴为浙剧邑，民喜争，大姓怙势持官府。为令者踵故抑首，务为不生事，幸得去而已。克戬一裁以法，奸猾屏
2、气。使者以状闻，召拜卫尉丞。初，克戬从弟克公为御史，劾蔡京。京再辅政，修怨于张氏，以微事黜克戬。逾年，起知祥符县，司开封户曹，提拳京东常乎，入辞，留为库部员外郎。宣和七年八月，知汾州。十二月，金兵犯河东，围太原。太原距汾二百里，遣将银朱孛堇来攻，纵兵四掠。克戬毕力扞御。燕人先内附在城下者数十，阴结党欲为内应，悉收斩之。数选劲卒挠敌营，出不意焚其栅，敌惧引去。论功加直秘阁。靖康元年六月，金兵复逼城。戍将麻世坚中夜斩关出，通判韩琥相继亡，克戬召令兵民曰：“太原既陷，吾固知亡矣。然义不忍负国家、辱父祖，愿与此城终始以明吾节，诸君其自为谋。”皆泣不能仰视，同辞而对曰：“公父母也，愿尽死听命。”乃益厉兵
3、儆守。贼至，帅将士披甲登陴，虽屡却敌而援师讫不至。金兵破平遥，平遥为汾大邑，久与贼抗，既先陷，又胁降介休、孝义诸县，据州南二十村，作攻城器具。两遣使持书谕克戬，焚不启。具述危苦之状，募士间道言之朝，不报。十月朔，金益万骑来攻愈急。有十人唱为降语，斩以徇。诸酋列城下，克戬临骂极口，炮中一酋，立毙。度不得免，手草遗表及与妻子遗书，缒州兵持抵京师。明日，金兵从西北隅入，杀都监贾亶，克戬犹帅众巷战。金人募生致之。克戬归索朝服，焚香南向拜舞，自引决，一家死者八人。金将奉其尸礼葬于后园，罗拜设祭，为立庙。事闻，诏赠延康殿学士，赠银三百两、绢五百匹，表揭闾里。绍兴中，谥忠确。（选自宋史）2对下列句子中加点词
4、语的解释，不正确的一项是（ ）A大姓怙势持官府 怙：依仗、凭借B阴结党欲为内应 阴：阴谋C愿与此城终始以明吾节 终始：偏义复词，到最后D有十人唱为降语，斩以徇 徇：示众3下列句子分编为四组，全都从侧面说明张克戬为人刚直、视死如归品质的一组是（ ）克戬一裁以法，奸猾屏气。克戬从弟克公为御史，劾蔡京。义不忍负国家、辱父祖。皆泣不能仰视。克戬归索朝服，焚香南向拜舞，自引决。葬于后园，罗拜设祭，为立庙。A B C D4下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）A张克戬担任吴县县令期间，一改过去县令明哲保身的为官之道，依靠法律制裁了向来飞扬跋扈的当地大姓豪富，得到朝廷认可，被授予卫尉丞官职。B
5、张克戬知汾州期间，金兵包围了太原，并派将领银朱孛堇来攻打汾州。张克戬尽全力抵御敌人，先杀了城里的内应；然后出奇兵扰乱敌人，烧毁敌人营寨的栅栏，敌人畏 惧退去。C在太原被围、汾州危急的情况下，张克戬身先士卒，拼死抵抗，金兵暗中派遣使臣送劝降书，张克戬看都没看，就焚烧了书信。D张克戬在保城无望的情况下，给朝廷写了上表给家人留了遗书，城破后穿朝服自杀身亡。张克戬死后，金人很佩服他，将他礼葬于后园，并拜祭致礼，为他立庙。5把下列句子翻译成现代汉语。（1）然义不忍负国家、辱父祖，愿与此城终始以明吾节，诸君其自为谋。（3分）译文： （2）贼至，身帅将士披甲登陴，虽屡却敌而援师讫不至。(3分)译文： 6.阅
6、读下列诗歌，完成后面的问题。风雨渡扬子江吴敬梓几日秣陵住，扁舟东复东。浓云千树合，骤雨一江空。往事随流水，吾生类转蓬。相逢湖海客，乡语尽难通。(1)请简要回答诗中的“空”字有几重意蕴。（4分）答： (2)诗歌颈联用了什么艺术技巧?请简要分析。（4分）答： 二、文学名著、文化经典阅读(一)文化经典阅读（6分） 7阅读下面的文化经典选段，回答问题。（6分）子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”(论语雍也)公孙丑曰：“道则高矣，美矣!宜若登天然，似不可及也；何不使彼为可几及而日孳孳也?”孟子曰：“大匠不为拙工改废绳墨，羿不为拙射变其彀率。君子引而不发，跃如也；中道而立，能者从之。”
7、(孟子尽心)【注】孳孳：同“孜孜”，勤勉。彀率：拉开弓的标准。引：张弓。发：发箭。（1）下列各项是对上面选段内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A孔子认为，要根据受教育者才智的高低来传授不同程度的内容，比较高深的学问只能传授给中等以上才智的人B公孙丑认为“道”虽然至高至美，但会让人觉得难以企及，因此建议降低标准，以鼓励从学者不断地努力上进。C孟子以高明的工匠和神射手羿都不改变技术标准为喻，意在说明教学的标准定得高，才能提升笨拙的从学者的能力D善于教射箭的人，拉开弓只作跃跃欲射的姿态，而不把箭射出去，孟子以此为喻，意在说明教人学道要善于启发引导。（2）从以上两个选段看，孔孟的教育方法怎样体现“
8、中道而立”的思想? （3分）答： (二)文学名著阅读 （10分） 8下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是( )（5分） A飞曰：“陛下今日为君，早忘了桃园之事，二兄之仇，如何不报。”先主曰：“多官谏阻，未敢轻举。”飞曰：“他人岂知昔日之盟，若陛下不去，臣舍此躯与二兄报仇。若不能报时，臣宁死不见陛下也。”先主曰：“朕与卿同往” 关羽死后，刘备倾全国之力兴师伐吴。以诸葛亮为首的群臣一再痛陈利害，刘备全然不听。学士秦宓因为强谏，险些丢了老命。仇恨的怒火已经烧得刘备失去了理智，他拒绝了东吴归还荆州，送还夫人的请求，一心只想灭吴复仇，结果夷陵一战，被陆逊火烧连营，大败而逃。（三国演义）B曹植很
9、喜欢杨修的才华，经常邀请杨修高谈阔论。曹操想立曹植为世子的消息被曹丕知道后，曹丕用大筐秘请吴质入府商议对策。杨修知道这件事后，报告曹操。曹丕在吴质授意下，第二天用大筐载绢入府。曹操派人搜查大筐。只发现绢匹，因而怀疑杨修陷害曹丕。杨修本想打击曹丕，没想到吴质比他更胜一筹。（三国演义）C一天晚上，堂吉诃德主仆二人找不到客店，正在路上茫然蹓跶着，迎面碰到一支送葬队伍，堂吉诃德陡升精神，他一边高喊“我的事业就是走遍天下，为人除害。一边托起长枪，刺向送葬的僧侣们。可怜的僧侣无端挨刺主仆二人却庆祝“除害”胜利。（堂吉诃德）D堂吉诃德第二次出游被打得满身是伤，爬不起来，被过路的邻居带回家。他的家人和朋友痛心
10、他竟被骑士小说毒害到这等程度，就把他积存的骑士小说以及书房全部烧掉。但他还是顽固地认为“世上最迫切需要的是游侠骑士，而游侠骑士道的复兴全靠他一人”。 （堂吉诃德）E在任职期间，桑丘廉洁奉公，亲自制订法令，规定价格，不准贩卖粮食，严禁淫荡歌曲，把辖区治理得井井有条，无可挑剔，于是，他得到爵位。（堂吉诃德）9简答题。（1）请简述三国演义中诸葛亮制造木牛流马后，利用木牛流马所取得的一次胜利。5分答： （2）堂吉诃德离开深山，借宿在一家旅店里。这时，桑丘忽然慌慌张张地从堂吉诃德住的那个顶楼上跑了下来，大声喊道：“诸位，快来吧，来帮帮我的主人吧，他正在进行一场我从没见到的激烈战斗呢。”请你简要叙述上文所说的“激烈战斗”。5分答：
