《八年级语文下册 第八单元45《鲁提辖拳打镇关西》同步练习 上海五四制版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册 第八单元45《鲁提辖拳打镇关西》同步练习 上海五四制版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鲁提辖拳打镇关西 作业练习一、基础知识。（一）判断下边生字注音是否正确，对的在后边括号内打“”，错的打“”。1.提辖（） 唱个喏（） 小厮（s） （ ）2.较量（） 恁地（） 懦弱（）（ ）3.揸开（） 绽开（） 时辰（） （ ）4.馄饨（ ） 腌臢（） 迸裂（） （ ） （二）改正下边几组生字中的错别字，把正确的写在后边括号中。1. 聒噪 碗盏 擦拭 齐楚阁 （ ）2. 禀告 盘缠 能彀 包裹 （ ）3. 铙 按捺 揪住 赊欠 （ ）4. 臊子 剁肉 消遗 胸脯 （ ）（三）组词。 （四）解释下列词语。1.聒燥：2.腌臢：3.赊欠：4.消遣：5.钧旨：6.生受：（五）下边几组字中，不全是形声
2、字的一组是（ ）A.酒 厮 枪 烫 B.愤 曲 懦 违C.抱 镇 城 案 D.精 切 担 赊（六）指出下边短语类型。1.一把尖刀（ ） 2.消遣我（ ）3.郑屠发怒（ ） 4.睁着眼（ ）5.分咐酒家（ ） 6.相公钧旨（ ）7.碟儿盏儿（ ） 8.细细地剁（ ）9.跳下来（ ）二、阅读分析。（一）按照课文内容理顺下列情节的顺序。A.智走他乡 B.父女诉苦 C.义赠白银 D.酒楼宴友 E.消遣郑屠 F.旅店送行 （二）说说下边句子，主要运用了哪种描写人物的方法，表现了鲁达什么性格特点。1.只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁，便把碟儿盏儿都丢在楼板上。2.（鲁达）回头看着李忠、史进道：“
3、你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来！”3.且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公走得远了，方才起身，迳到状元桥来。4.鲁达看着李忠道：“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了见少，便说：“也是个不爽利的人！”（三）回答问题。1.鲁达为金氏父女到状元桥找郑屠算帐，采用了什么方法？说明鲁达什么性格特点？2.阅读课文中对“三拳”的描写。(1)三拳的落点是：A、 B、 C、(2)这三拳颠倒一下行吗？为什么？(3)这里的三个比喻句变换了哪三种不同的感觉？A、 B、 C、(4)这一段表现了鲁达什么性格特点？3.阅读课文最后三小节，回答问题。鲁达
4、打死郑屠后，为什么“假意”道：“你这厮诈死？”还一头骂、一头大踏步去了？三、选作题。我们大杂院里，有一家姐弟俩。姐姐芸芸，弟弟豆豆。姐姐比弟弟大十几岁。父母早逝，姐弟俩相依为命。每天芸芸用自行车把豆豆送到学校，下午去学校里接。上学与上班的方向正相反。豆豆大些了便乘车上学。芸芸把豆豆送到车上，下午还要到车站去接，领着他过马路，放心不下的，自然是豆豆的安全。记得学校第一次组织游泳，教师带队，可芸芸还不放心，她请了半天假，坐在游泳池边上，两眼一点儿也没有离开水里的豆豆。在家里，芸芸管着豆豆专心看书，做作业；别的，几乎什么都不让他干。芸芸的工资，除了生活必要开支外，就全供豆豆念书了。豆豆升上高中后，芸
5、芸给豆豆买了台收录机，为的是学好外语。那机子的按键旋钮又多又复杂。豆豆用时，芸芸给插上插头，放好磁带，“咔嗒”打开机子，调好音量；豆豆说声“不用了”，芸芸又“咔嗒”一声关上，取出磁带，拔下插头。豆豆考上了大学。只是学校在外地，芸芸一直把弟弟送到学校，安顿好才回来。一天，豆豆突然从学校跑了回来。他站在芸芸面前，抹着眼泪，说：“姐姐，我不念书了，就和你生活在一起，一辈子。”芸芸惊讶地看着豆豆，半天才闹明白。原来豆豆到了学校，不会洗衣服，不会叠被子，甚至到食堂买饭时，不知该买几两米饭才合适。芸芸这时真有些茫然不知所措了。1.下列字的笔画数，正确的一项是（ ）A.乘，9画 B.第，12画C.键，13画
6、 D.插，11画2.文中“相依为命”的意思是（ ）A.相互依靠，听天由命。B.相互依靠，维持活命。C.相互依从，维持生活。D.相互依恋，维持生命。3.用“”将原文分为三部分。4.这篇文章的中心意思是（ ）A.说明溺爱青少年一代，反而害了青少年一代。B.说明光读书不做家务事，反而害了自己。C.赞美豆豆勤奋学习的美好品德。D.歌颂姐弟相依为命的深厚情谊。5.姐姐“茫然不知所措”，“茫然”在文中最准确的含义是（ ）A.不懂得弟弟为什么从大学跑了回来。B.不懂得弟弟说的话是什么意思。C.不懂得自己爱弟弟为什么反而害了弟弟，不知今后怎么办。D.不知今后怎样在生活上继续关心、照顾弟弟。6.开、关收录机的事
7、写得详细的原因是（ ）。A.这件事生动有趣，所以详写。B.这件事能表现姐弟情谊深厚，所以详写。C.这件事能表现姐姐溺爱弟弟，所以详写。D.这件事能反映弟弟集中注意力学习，所以详写。四、作文。1.范围：写人的记叙文。2.要求：叙事具体、生动，运用描写人的手段，注意侧面烘托刻划人物。答案一、 （一）1.2.3.4.（二）1.噪 拭 2.彀 3.钹 赊 4.剁 遣 胸（三） （四）1.吵闹。 2.肮脏的无赖。 3.买货物时延期交款。 4.戏弄、捉弄。 5.命令。 6.受苦、难为。（五）B（六）1.偏正 2.动宾 3.主谓 4.动宾 5.动宾 6.偏正 7.并列 8.偏正 9.动补二、（一） （二）1
8、.动作描写。说明鲁达办事鲁莽，性格暴躁，又直爽。2.语言描写。说明鲁达嫉恶如仇。3.心理、动作描写。说明鲁达粗中有细。4.语言描写。说明鲁达爽直。（三）1.鲁达到郑屠店后先要十斤精肉燥子，再要十斤肥肉臊子，最后要十斤寸金软骨，并且只许郑屠动手切，以便激郑屠的火，让他也尝尝被欺负的滋味。采用的是激将法。说明鲁达机智、粗中有细。2.(1)A.鼻子 B.眼眶际眉梢 C.太阳穴 (2)不能，若颠倒先打太阳穴，一拳郑屠就会被打死，而鲁达的本意并非要打死郑屠，只是来教训他。但鲁达讲明来意并替金氏父女打了第一拳后，郑屠不但不认错，态度很强硬，鲁达才打了第二拳，这之后郑屠才求饶，令鲁达极为气愤才有了第三拳，失手打死了人。因而顺序不能颠倒。(3)A. 味觉 B. 视觉 C. 听觉(4)表现鲁达不畏强暴，嫉恶如仇，粗中有细又豪爽侠义。3.鲁达是失手打死人，而这样说是为其脱身做准备。表现其精明、机智。三、1.C 2.B 3.第一部分：第一自然段；第二部分：第23自然段；第三部分：第47自然段 4.A 5.C 6.C
