《高中语文《杜十娘怒沉百宝箱》教案 人教版第四册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文《杜十娘怒沉百宝箱》教案 人教版第四册（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8杜十娘怒沉百宝箱 冯梦龙教学重点 、了解“三言二拍”和“拟话本”。 、从“真情实感”的角度欣赏人物。教学方法导读法、分析归纳法学法指导 教学内容和步骤 一、导入古代青楼中的卖笑女子，在文人墨客的笔下经常出现。对青楼女子的评价历来也是褒贬不一，众说纷纭。但不管怎样，“自古红颜多祸水”似乎已成了“男人们”根深蒂固的观念，“自古红颜多薄命”似乎已成了一条亘古不变的客观规律。今天我们将一起学习小说杜十娘怒沉百宝箱，来看看作品中的杜十娘又是一个怎样的青楼女子？作者又给她安排了怎样的结局？二、题解及作者介绍文学常识明代的拟话本 在明代，话本因受群众的爱好，书商大量刊行，逐渐引起文人的注意。他们对话本编辑
2、、加工，进而模拟话本写作，这就出现了主要供案头阅读的文人模拟话本，通常称为拟话本。 现在认为最早的话本集清平山堂话本是嘉靖年问洪楩辑印的。天启年间，冯梦龙在广泛收集宋元话本和明代拟话本的基础上，经过加工编成了喻世明言 警世通言醒世恒言三部短篇小说集，它们简称“三言”。此后拟话本的专集大量出现。凌潆初就是在三言的直接影响与书商的怂恿下，写成初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇这两个拟话本集子，它们简称“二拍”。三言和二拍，代表了明代拟话本的成就，不仅对当时文坛，而且对后来文学都有不小的影响。 冯梦龙(15741646)字犹龙，又字耳犹，别号墨憨子，龙子犹，长洲人(今江苏吴县)。他少有才气，曾游戏烟花里，是个
3、放荡不羁的人物。他和兄冯梦桂，弟冯梦熊被称为吴下三冯。但科举不得志，五十七岁才补了一名贡生。冯梦龙具有一定的进步思想，他酷爱李氏之学，奉为蓍蔡，同时又是爱国志士，在崇祯年间任寿宁县知县时，曾上疏陈述国家衰败原因；清兵人关时，进行抗清宣传，最后忧愤而死。 在我国文学史上，冯梦龙是在通俗文学的各个方面都作出了重大贡献的作家。在小说方面，他除编选三言外，还增补了长篇小说平妖传，改作了新列国志，鉴定了盘古至唐虞传有夏志传有商志传等。民歌方面，刊行了民间歌曲桂枝儿山歌等。此外他还改编了精忠旗酒家佣等戏曲，创作了双雄记和万事足两部剧本。在以上的一些文学活动中，以编选三言的影响为最大。三言不仅对话本小说的传
4、播起了重要作用，而且直接推动了拟话本的创作。三、文本鉴赏 大家都知道，一篇小说的成功离不开人物的成功塑造。李朝威在柳毅传中塑造了一个反抗夫权压迫，追求爱情、幸福的龙女形象，蒋防在霍小玉传中塑造了一个温婉美丽、受尽封建社会压迫而不肯屈服的悲剧形象，元稹莺莺传中的崔莺莺出身名门，一度与张生相爱，但最终被张生负心背弃。那么，冯梦龙又将带给我们一个怎样的人物形象呢？ 请同学快速阅读课文，在文中划出能够体现人物性格和与“百宝箱”有关的语言。 思考： 1、 杜十娘何许人也？怎样理解这个人物。 2、“百宝箱”何许物也？此物在文中有何意义？ （请同学找出与“百宝箱”有关的语言，共四处） (1)在赎身过程中，杜
5、十娘拿出了“私蓄”一百五十两银子；在出发前交给李甲二十两作为“行资”。（两者都应该是从百宝箱中取得的。） （2）杜十娘和李甲准备上路时，谢月朗命从人挈一描金文具至前，封锁甚固，正不知什么东西在里面，十娘也不开看，也不推辞，但殷勤作谢而已。（这描金文具正是百宝箱，从“封锁甚固，十娘也不开看，也不推辞”都让这小小的描金文具充满了神秘色彩。） （3）甲为“行资匮乏正当愁闷”时，杜十娘开箱拿出了五十两白银。（这一次百宝箱虽然被正面打开，但因李甲“自觉惭愧，也不敢窥觑箱中虚实”，致使百宝箱又一次坠入云里雾里。） （4）怒沉百宝箱。（这一次百宝箱才让李甲、孙富和旁观者一览无余，使李甲又羞又苦，且悔且泣）
6、教师小结在整个故事中，百宝箱忽隐忽现，前三次出现，读者均不知箱中为何物，也不太在意，直到最后一次出现，读者才恍然大悟。我们再来一起精读“怒沉百宝箱”的片段，理解杜十娘为什么要怒沉百宝箱？3、归纳：杜十娘人物形象的分析。 （引导学生找出说明杜十娘性格不同方面的句子） 如：“浑身雅艳，遍体娇香”写出了杜十娘姿容的美丽；“杜十娘与李甲真情相好，见他手头愈短，心头愈热”可看出她的轻财好义，热情和善良；“用计赎身”可见其机智、聪明、颇有心计；“怒沉百宝箱，投江自尽”是杜十娘绝望之时的表现，用死进行反抗，可见她的刚强、坚定。 概括杜十娘人物形象： 美丽（外貌描写）；热情，心地善良（李甲手头越紧，她心头越热
7、）； 聪明（用计赎身，不露富，考验李甲）；刚强、坚定（怒沉百宝箱，投江自尽）。 4、归纳李甲，孙富的性格特征。 杜十娘本是京城名姬，但她不甘心做王孙公子的寻欢作乐的玩物，她的美丽，她的善良，她的机智，她的坚贞，都不得不让我们叹服。红楼梦中贾宝玉之所以喜欢“在内帏厮混”，是因为他觉得“天地间的灵淑之气只钟于女子，男人们不过是些渣滓浊物罢了”。杜十娘确实是一个奇女子，那么她身边的男人们是否如贾宝玉所说呢？ 李甲：放荡薄情，庸懦自私，背信弃义的纨绔子弟。 孙富：邪淫、卑鄙、狡诈、可耻的奸商。 教师小结这些男子与杜十娘形成了强烈的对比，也让杜十娘的形象更鲜明的展现在我们面前。到此为止，“杜十娘何许人也
8、”的问题我们已解决了。接下来，我们来解决第二个问题：百宝箱为何物也？ 5、精读文章最后一部分。 （1）读文章，思考：杜十娘在“沉江”之前有那些表现，说明她怎样的心理状态？ （2）学生分析。 当十娘知道李甲将自己出卖给他人时，便醒悟到自己选错了人，也清楚地看到了自己的前途，不能摆脱被侮辱的地位。她万分的痛苦失望，但又刚强而冷静地对待自己即将到来的命运。她故意装扮得那样整齐，然后当着孙富、李甲及两船之人打开描金文具，先后将其中的各种珍宝珠玉投入江中，指斥李甲的“见利忘义”、痛骂孙富的“破人姻缘”，愤慨自己“中道见弃”，最后“向江中一跳”，不惜以死来表示对恶势力的反抗。 “百宝箱”的意义以不仅是财产
9、，而是杜十娘价值的象征、希望的寄托。当杜十娘“做人”的希望破灭时，百宝箱也“消失”了。 有人说，李甲、孙富皆人财两空是咎由自取、罪有应得，但杜十娘不仅怒沉百宝箱而且自沉江底，不免有些可惜或不值，那么，杜十娘的死是由谁造成的？是必然的还是偶然的？她可以不死吗？ 6、了解造成杜十娘悲剧的真正原因。 （提示借理解李甲父亲的形象，来理解造成杜十娘悲剧的真正原因）造成杜十娘悲剧的真正原因：封建礼教和传统世俗。象杜十娘这样的风尘女子，在封建礼教和传统世俗的重重包围下，又如何能生存下去呢？她的悲剧的发生，是必然的，是一个社会悲剧。 后人的评价 后人评论此事，以为孙富谋夺美色，轻掷千金，固非良士；李甲不识杜十
10、娘一片苦心，碌碌蠢才，无足道者。独谓十娘千古女侠，岂不能觅一佳侣，乃错认李公子。明珠美玉，投于盲人，以致恩变为仇，万种恩情，化为流水，深可惜也！有诗叹云：不会风流莫妄谈，单单情字费人参。若将情字能参透，唤作风流也不惭。 总结杜十娘是“误入风尘，烟花巷柳难没倾城之貌。倾心李甲，翩翩公子竟怀寡义之心”，杜十娘已经随着滚滚的江水而去，但她的美丽会留在我们的心中。四、小说的艺术特点1、现实生活取材，主题思想集中明确。作品中的“教坊司院”在当时确实存在，一见倾心的爱情在天地间也确实存在，这样的人，这样的事，这样的环境与整个社会现实生活的复杂性结合在一起，自然能反映出一个时代的某种思想追求自由爱情，打破门第观念。 2、情节曲折动人，结构严密。三、注意细节描写，善于描写人物的语言、动作与心理活动。如杜十娘在得知李甲已将自己卖与孙富后的一段动作与心理刻画，很能表现杜十娘的刚烈性格以及高洁的灵魂。
