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1、精选老师工作心得体会集合五篇 当我们积累了新的体会时，好好地写一份心得体会，这么能够帮助我们总结以往思想、工作和学习。应该怎么写才适宜呢？以下是xx整理的老师工作心得体会五篇，欢迎大家借鉴和参考，期望对大家有所帮助。老师工作心得体会 篇1大三的第一个学期我开始了我的实习生活，我的实习地点时第四十九中学。这里将是检验我两年所学的理论知识的地方，让我有机会锻炼自己的地方，在这里我相信我会学到很多。在学校的路上我感到既兴奋又担心，兴奋的是我将由一名学生转变为老师，担心的是这就意味着我要时刻注意着我的言行举止，我的全部行为举动全部要符合一个老师该有的的姿态。到了学校后，了解了学校的大约情况，并知道了学
2、校的规制度，以后就是领教材，办饭卡，收拾宿舍等等，再把一切全部弄好后，才有了一个真实的感觉，我明天就要作为一名老师给学生上了，因为没有想到第二天就要给学生上，因此我需要赶快准备明天上的内容，本以为很好准备，但准备的时候才发觉无从下手，没有头绪，所以还需要在这方面多下功夫。第二天上时，本认为初中的学生很好管理，但等到真正给她们上才发觉并不是，初中的学生有着她们特有的活泼和好动，管理起并没有想象中那么轻易，需要有一定的班级管理经验，因为我没有在这方面做好充分的准备，所以这节上的效果并没有我想象中的那么好。后见了指导老师，请教了一下班级管理的经验，并听了老师的一节，首先，老师做的就是建立指令，每一个
3、指令全部是十分具体，让学生明白多种指令，并知道在什么指令时做什么事，从而让学生知道了在什么时间该干什么事。除此之外，我发觉老师上，是以学生为主体，在老师说话时，偶然也会有学生在搞小动作，但老师并没有点名批评，而是用上之前提的要求进行反问，让学生自己回复这种时候应该怎么做，从而进行了有效的管理。还有，老师举的例子全部是教室里的事物，并没有举部分深奥远离生活的例子，这么不但通俗易懂而且还吸引了学生的注意力，从而营造了一个良好的堂气氛。我发觉老师的管理方法是以德服人，并不是经过部分处罚方法管理学生，这种方法十分有效，学生和老师建立了一个良好的师生关系。经过这节我收获了很多，有了部分经验，并从昨天上吸
4、收了教训我相信接下上会更加好。老师工作心得体会 篇2转眼的时间，我在老师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更加好的总结经验教训无愧于“合格的人民老师”这一称号，我现将这一年工作情况总结以下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我一直认为作为一名老师应把“师德”放在一个主要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，努力争取做一个有高尚师德的人。我一直坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的全部是合格的学生，全部是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了
5、大量的书籍，不停提升自己水平。以后我将继续加强师德方面的修养，努力争取在这首先有更大的提升。二、教学方面：虚心讨教，强化自我担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德老师来说，加强本身业务水平，提升教学质量无疑是至关主要的。伴随岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺乏。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我全部感到自己责任之重大。为了立即充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下多个方面对本身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不仅自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量相关教学理论和教学方法的书籍，
6、对于里面多种教学理论和教学方法尽可能做到博采众家之长为己所用。在让优秀的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学经验上。因为自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这么或那样的问题而不知怎样处理。因此我虚心向老老师学习，努力争取从她们那里立即增加部分宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。最终我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“老师”。因为学生接收新知识快，接收信息多，所以我从和她们的交流中亦能丰富我的教学知识。三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中
7、，尊敬领导、团结同事，能正确处理好和领导同事之间的关系。平时，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系友好融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面伴随新课程改革对老师业务能力要求的提升，本人在教学之余，还挤时间主动学习各类当代教育技术。总而言之这学年，我担任的三个班级的思想品德教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光!老师工作心得体会 篇3我很荣幸的成为一位新老师，也很荣幸的加入到了Xx市试验幼儿园这个大家庭中，带着自己新的理想和人生目标开始了新的人生征程。对新老师也有了新的熟悉， “老师是为人
8、师表的” 身教重于言教，师者传道授业解惑也，老师严以律己，以身作则，才能潜移默化地为孩子做出楷模。 “师德”是很主要的一点，我们不仅要有一定的经验教育孩子，还要有一个师德的品质。幼儿园的孩子是很小的，需要靠老师的催促，所以我们应该用足够的耐心去教育她们，让幼儿真实的了解， 而不是千篇一概的责备。在上学期的实习中，我就以新老师的态度进入试验幼儿园小三班。小三班是新的，我也是新的，一切对我来讲全部是新的。在这么一个新的环境和气氛中，当然倍感压力，不过也给了自己一个成长的机会了，我以为，只有这么的压力才有动力去完成任务。在崭新的环境当中，我深深体会到了，一个团体的相互调和、大家的齐心协力才能取得一定
9、的成绩，所以我认为，团体的合作是很主要的。光靠一个人的气力是不够的，所以在幼儿园这么随不大的环境中，我们也是一样，需要每个人的主动配合才能抵达效果。我想每个班的老师们只要一条心为班级着想，这个班才会愈加优异。在Xx市试验幼儿园生活了快要多半年，我以为这里最大的好处是，很锻炼人!幼儿园的天空是湛蓝而又一望无际的，作为其中一位老师，不仅要有教学的经验，还有是一个全才。她人会的我们会，她人不会的，我们也会，她人没做过的，我们全部做过。我们是垃圾的再造者、我们是科技的发明者、我们是高楼的建造者?在教育教学中，不管是游戏的展开还是教育活动，我全部激励自己多去学习，多去和老老师沟通，也激励幼儿自由的发明、
10、大胆的想象，给她们一个坚强、英勇的精神。逐步地让她们变得愈加自信、自立，懂事、讲礼貌，愈加阳光笑脸灿烂，和同伴之间能相处*，会相互帮助，相互分享，自理能力也有显著进步我相信，孩子未来的人生中，最幸福最难忘最值得回想的时刻就是幼儿园的时光。看着这些天天在进步在长大的孩子们，我感到很的欣慰和自豪。回想大学的时光，有许很多多辛劳的付出，大学里的目标、计划一切全部做的那末认真和充实，但收获却也是更多的。大学里再优异，走上社会，走向工作岗位，还是一位新手。首次上路确实难以驾驭，因此，我期望在这么一个机遇中，经过多种新老师的培训，能让我更加好更加快的成长，能够让这个刚踏进工作岗位的新人感到肩上的责任是主要
11、的。期望能够给自己找到更多的奋斗目标，用自己的爱心去暖和每个孩子;用自己的热情去教育每个孩子，我相信经过不停的努力一定会成为一位出众的幼儿老师。老师工作心得体会 篇4本学期，我任教五年级的语文，能认真落实园区及中心校精神，结合目前的教育改革的形势和学生的实际，努力提升自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达成学校制订的成绩指标。现在将我的工作总结汇报以下：一、爱岗敬业，尽职尽责。在教学工作岗位上，我认真实施老师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持天天尽可能早到学校，不迟到，不早退，不缺课，认真实施学校的作息制度和各项规章制度。
12、二、和学生和睦相处，做学生的知心好友。要使自己的教学取得好成绩，就必需要想方设法使学生喜爱自己，亲近自己。我在实践中找到了对症下药的良方，就是：管理好班级学生，要学生全部喜爱自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，经过和学生的交流中了解每一位学生的实际情况。了解她们的爱好、性格、学习情况、家庭情况等，掌握哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有据可依。确实，沟通和交流成了师生之间的一条主要桥梁。因为我常和学生促膝谈心，和睦相处， 逐步地我和学生的关系更为亲密，从中也物色了部分得力的助手帮助我顺利地开展教学工作。三、自订学习
13、的奋斗目标，制订好，增强学习信心。学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。我一改以往的教育方法，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，让学生自己坚持预习，课堂小组合作探究，当堂检测订正，表现好的全部在班上给表彰、激励，并向家长报喜。其它激励她们继续努力，直抵达标为止。在实施学习目标时，我还采取了一帮一的方法，以优带差，营造一个相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导她们明确学习目标，明白个人成绩关乎到小组集体的荣誉，能否取得优秀，因此我经过多种路径，激励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。经过这一活动的开展，学生之间
14、的竞争意识强了，学习能力和成绩也提升了。另外我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了她本身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。我很重视家访工作，除了利用电话和家长联络，相互沟通教育孩子外，还利用课余时间亲自到学生家中和家长座谈。我以为家访工作做得好，是教育学生的成功之路。四、新学期计划以上是我本学年度在思想，工作，学习上的一点体会，取得了一定的成绩，课堂教学质量有所提升，过去的一页就已经结束，新的学期马上来临，在新学期里，我将努力提升学困生的习惯和学习能力，从书写阅读等方面入手，提升孩子们的书写和写作能力，更新观念，课堂大胆放手，以学生合作探究为主，以培养她们学习爱好和能力为目标，不停地挑
15、战自我，努力向上，争取更大的进步。老师工作心得体会 篇5时间过得真快啊 ，一眨眼，学期岁末到了， 回顾这学期 的保育工作 ，有辛酸、有成功、有愉快。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜 老师，我要回家 我要母亲 从不愿上 幼儿园 到高快乐兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参与活动到争着要在集体面前 表现 在短短一学期中，幼儿就有了这么大的改变，能让老师不欣慰吗？能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗？当然也离不开家长的支持、配合 。 小班老师的 工作是 烦琐 的，我们的付出得到家长的认可，很多家长
16、说：老师你们真辛劳听到家长暖人心的话，我们老师 再苦再累全部值！新学期开课时，对于小班的孩子来说，这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的父亲母亲，在陌生的环境中生活和学习，和陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上全部一下子难以适应，从而引发入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移她们的注意力抚慰了那些情绪不稳定的幼儿，30天后，幼儿基础全部乐于来园了，情绪也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于和同伴相处， 家长 们也全部放心的把孩子放在 幼儿 园。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更加好地在园生活和学习，利用多种时
