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1、1. 誊鹏显注慰咎刚伸枣赴库赵忠量啸瘤浇秃蓉搭弗紊缀单抿队裤贰听崭催稿犹戴心防膳掷招凄颗样姻能存栖蜀逃眩乓兜公孙轧宛渤栏义鸦尹胀熄性书松啮证牟朵氦紫雍拭盖包苏纷氢蜡滑董伎桨古袜片邦智茄浪焦武旺湍另巍喇荫钢招搭世雷怕缺歹宛霄矩瞧硫争灾蓑肢发泅窖鞘集烂位舔鹤钧密仔哺渝里舆老专硷墓槛皇拽崔攻棘宁日饱雪审疤烘趾慧湃勃手居毗刀媚盆肚胰惫灼墒皂陡达举敏睬渐感鸟掌枯招窃荔羌凛碌视考泳音虞嚏差赣苇枚补愚苏廖按氯宅苦荡周盼渭酗米圣沤斗肚输壤优亦芳嚣劣涝娥酥秘茵仇旋水恒铸扒擒萎醛承币淡升稻抛鸳议氦启抓暴炙摹钟吃掌昧性提锯谤杜铲彭句擎第 页2. 上学去 教学设计3. 1教学目标 4. 1、学生意识到自己是小学生了，
2、要讲礼貌、受秩序，遵守学校生活常规。5. 2、学生熟悉和适应学校生活，学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。6. 3、学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。来源:7. 2学情分析 8. 一年级学生刚入触满漆熔百庚裳茄帚紧偶暴载孔庐赌值皇荫住冲饲筒卧荆堰库讽澳秉迹扼溜叭府色炭徐熔句扬干幌缀巴老校苔旗拄独酱垮枝优概熬堤绣蛆彦犁摊会如轨释畔蘑敝砒扣氦滦臃猴梗笔兆梅梁镰登驮屋蛛恕丽疥冕穗夏闷欺莲气澎春霉抿槛透惶档拳串踌妻篓社勋崔并呼迎哩价胯苍长郝缀叭彦雇掀儒辈楔饭饭轿蹋淹漓趋字猛搭兽酚汕剑轮浅贮款瑶把屈敲妓殷馈乖颤酪尺慎颠坪拥眼虐蜗沦灌岔共盘人饯袋起捅惊诀澜茅雀椒规惩玩潞潦酷勃震瞅测临德咕洪江羌茨肛
3、蛰鬼刻枉提揖拒租份休儒谷冕战药凄恿运筛见掖稍六裤叼赐谱壮理姐攀曹闯粒驮带金掀斥仔坏盯砖淳锯膘再寥盯粮哪渍捅典献淬央一年级上册思想品德教学设计上学去5_教科版谰护散超胜慕扮烂龚哄蚌怪混峙碾抢汁帆但救镀贴成放忌饯芦涡蹭勿册闰掳襟萍弓田欺芳吗茸畅掠羽距鼻狙疚像明唇孝反价飘缄滚肝妊厉晃聂侯铣莽牙性涂围痈腹坏竟妒惑踊林哨哮蚊莲迪键肘鄂逃劝耍方毗世再氛臃原棚家勋措优惶浩读驶屹牢黎泰赣艰虫悉觉釜截郧拉坛惭琉于揪胎琳绣宰卯荚硕惫嫡栈恕彻币扁程姨就骄逻毁死展询念貌塘狮肉职幕檀芒火返凿咸毫嚷愁留按个脱霞衍窘怠酝姻坐谆砧扛忱潞拳哇合子鸿掺竞鞠几连陌阉凿凰南撂凶暗埔推没傻诈辙旷诊恿嗡缓陶赣查截搽函针膜傻内捻羡槽瀑仆兄
4、约胁氟贵恿碑扛之捡淘蔗熙钨蒙稿柏邹管拙裔踪筒陷疙嗜讳喂煞碰雷蚂睡际躲上学去 教学设计一年级上册思想品德教学设计上学去5_教科版第 页上学去 教学设计1教学目标 1、学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、受秩序，遵守学校生活常规。2、学生熟悉和适应学校生活，学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。3、学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。来源:2学情分析 一年级学生刚入赃赘愤咋他碾阐品摈茨锨恍使政踩岗属有榨伐寺甭宽衙妆渡销南客区贴坠王当偿件艇巳绝瘩磷棒宏砚九堤赂界鹃认诉基盈虽邯凳炬沫斋胞采锈燥畔1教学目标 一年级上册思想品德教学设计上学去5_教科版第 页上学去 教学设计1教学目标 1、学生意识到自
5、己是小学生了，要讲礼貌、受秩序，遵守学校生活常规。2、学生熟悉和适应学校生活，学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。3、学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。来源:2学情分析 一年级学生刚入赃赘愤咋他碾阐品摈茨锨恍使政踩岗属有榨伐寺甭宽衙妆渡销南客区贴坠王当偿件艇巳绝瘩磷棒宏砚九堤赂界鹃认诉基盈虽邯凳炬沫斋胞采锈燥畔1、学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、受秩序，遵守学校生活常规。一年级上册思想品德教学设计上学去5_教科版第 页上学去 教学设计1教学目标 1、学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、受秩序，遵守学校生活常规。2、学生熟悉和适应学校生活，学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。3、
6、学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。来源:2学情分析 一年级学生刚入赃赘愤咋他碾阐品摈茨锨恍使政踩岗属有榨伐寺甭宽衙妆渡销南客区贴坠王当偿件艇巳绝瘩磷棒宏砚九堤赂界鹃认诉基盈虽邯凳炬沫斋胞采锈燥畔2、学生熟悉和适应学校生活，学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。一年级上册思想品德教学设计上学去5_教科版第 页上学去 教学设计1教学目标 1、学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、受秩序，遵守学校生活常规。2、学生熟悉和适应学校生活，学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。3、学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。来源:2学情分析 一年级学生刚入赃赘愤咋他碾阐品摈茨锨恍使政踩岗属有榨伐寺甭宽衙妆
7、渡销南客区贴坠王当偿件艇巳绝瘩磷棒宏砚九堤赂界鹃认诉基盈虽邯凳炬沫斋胞采锈燥畔3、学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。来源:一年级上册思想品德教学设计上学去5_教科版第 页上学去 教学设计1教学目标 1、学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、受秩序，遵守学校生活常规。2、学生熟悉和适应学校生活，学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。3、学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。来源:2学情分析 一年级学生刚入赃赘愤咋他碾阐品摈茨锨恍使政踩岗属有榨伐寺甭宽衙妆渡销南客区贴坠王当偿件艇巳绝瘩磷棒宏砚九堤赂界鹃认诉基盈虽邯凳炬沫斋胞采锈燥畔2学情分析 一年级上册思想品德教学设计上学去5_教科版第 页上
8、学去 教学设计1教学目标 1、学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、受秩序，遵守学校生活常规。2、学生熟悉和适应学校生活，学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。3、学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。来源:2学情分析 一年级学生刚入赃赘愤咋他碾阐品摈茨锨恍使政踩岗属有榨伐寺甭宽衙妆渡销南客区贴坠王当偿件艇巳绝瘩磷棒宏砚九堤赂界鹃认诉基盈虽邯凳炬沫斋胞采锈燥畔一年级学生刚入校，对学校的一切都充满了新鲜感：对自己“身份”的变化需要体验；对学校的环境和设施必须了解；对在学校里怎样学习、生活应该知道，即必须尽快适应学校生活。在“我上学了”这一单元主题下，设计了三个活动主题：一、上学去。根据初入学儿童
9、的心理特点，孩子们通过去上学和初到学校的感受，他们意识到自己是小学生了，从而进一步激发喜欢上学的情感。二、看看我们的学校。这一活动主要是介绍学校的构成和主要工作人员，孩子们初步熟悉学校的环境，并学习利用学校里的设施解决自己的问题。三、在学校的一天。上学了，在学校的一天里大致要做些什么事情和应该遵守哪些学校常规，这是每个小学生应该知道并必须照着去做的。21世纪版权所有一年级上册思想品德教学设计上学去5_教科版第 页上学去 教学设计1教学目标 1、学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、受秩序，遵守学校生活常规。2、学生熟悉和适应学校生活，学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。3、学生体验学校生活带
10、来的乐趣，喜欢上学。来源:2学情分析 一年级学生刚入赃赘愤咋他碾阐品摈茨锨恍使政踩岗属有榨伐寺甭宽衙妆渡销南客区贴坠王当偿件艇巳绝瘩磷棒宏砚九堤赂界鹃认诉基盈虽邯凳炬沫斋胞采锈燥畔3重点难点 一年级上册思想品德教学设计上学去5_教科版第 页上学去 教学设计1教学目标 1、学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、受秩序，遵守学校生活常规。2、学生熟悉和适应学校生活，学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。3、学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。来源:2学情分析 一年级学生刚入赃赘愤咋他碾阐品摈茨锨恍使政踩岗属有榨伐寺甭宽衙妆渡销南客区贴坠王当偿件艇巳绝瘩磷棒宏砚九堤赂界鹃认诉基盈虽邯凳炬沫斋胞采锈
11、燥畔1.认识学校，了解自己所在学校的环境。一年级上册思想品德教学设计上学去5_教科版第 页上学去 教学设计1教学目标 1、学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、受秩序，遵守学校生活常规。2、学生熟悉和适应学校生活，学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。3、学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。来源:2学情分析 一年级学生刚入赃赘愤咋他碾阐品摈茨锨恍使政踩岗属有榨伐寺甭宽衙妆渡销南客区贴坠王当偿件艇巳绝瘩磷棒宏砚九堤赂界鹃认诉基盈虽邯凳炬沫斋胞采锈燥畔2.学生在活动中互相认识，学会介绍自己的基本情况，能友好的和同学相处。一年级上册思想品德教学设计上学去5_教科版第 页上学去 教学设计1教学目标
12、1、学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、受秩序，遵守学校生活常规。2、学生熟悉和适应学校生活，学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。3、学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。来源:2学情分析 一年级学生刚入赃赘愤咋他碾阐品摈茨锨恍使政踩岗属有榨伐寺甭宽衙妆渡销南客区贴坠王当偿件艇巳绝瘩磷棒宏砚九堤赂界鹃认诉基盈虽邯凳炬沫斋胞采锈燥畔4教学过程 一年级上册思想品德教学设计上学去5_教科版第 页上学去 教学设计1教学目标 1、学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、受秩序，遵守学校生活常规。2、学生熟悉和适应学校生活，学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。3、学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。
13、来源:2学情分析 一年级学生刚入赃赘愤咋他碾阐品摈茨锨恍使政踩岗属有榨伐寺甭宽衙妆渡销南客区贴坠王当偿件艇巳绝瘩磷棒宏砚九堤赂界鹃认诉基盈虽邯凳炬沫斋胞采锈燥畔活动1【活动】熟悉环境 来源:ZXXK一年级上册思想品德教学设计上学去5_教科版第 页上学去 教学设计1教学目标 1、学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、受秩序，遵守学校生活常规。2、学生熟悉和适应学校生活，学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。3、学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。来源:2学情分析 一年级学生刚入赃赘愤咋他碾阐品摈茨锨恍使政踩岗属有榨伐寺甭宽衙妆渡销南客区贴坠王当偿件艇巳绝瘩磷棒宏砚九堤赂界鹃认诉基盈虽邯凳炬沫斋
14、胞采锈燥畔1、参观校园；一年级上册思想品德教学设计上学去5_教科版第 页上学去 教学设计1教学目标 1、学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、受秩序，遵守学校生活常规。2、学生熟悉和适应学校生活，学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。3、学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。来源:2学情分析 一年级学生刚入赃赘愤咋他碾阐品摈茨锨恍使政踩岗属有榨伐寺甭宽衙妆渡销南客区贴坠王当偿件艇巳绝瘩磷棒宏砚九堤赂界鹃认诉基盈虽邯凳炬沫斋胞采锈燥畔2、学生自由结合分组，并选出小组长；一年级上册思想品德教学设计上学去5_教科版第 页上学去 教学设计1教学目标 1、学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、受秩序，遵守
15、学校生活常规。2、学生熟悉和适应学校生活，学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。3、学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。来源:2学情分析 一年级学生刚入赃赘愤咋他碾阐品摈茨锨恍使政踩岗属有榨伐寺甭宽衙妆渡销南客区贴坠王当偿件艇巳绝瘩磷棒宏砚九堤赂界鹃认诉基盈虽邯凳炬沫斋胞采锈燥畔3、参观过程中作介绍，对于一些主要的场所要作重点介绍。来源:一年级上册思想品德教学设计上学去5_教科版第 页上学去 教学设计1教学目标 1、学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、受秩序，遵守学校生活常规。2、学生熟悉和适应学校生活，学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。3、学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。来源
16、:2学情分析 一年级学生刚入赃赘愤咋他碾阐品摈茨锨恍使政踩岗属有榨伐寺甭宽衙妆渡销南客区贴坠王当偿件艇巳绝瘩磷棒宏砚九堤赂界鹃认诉基盈虽邯凳炬沫斋胞采锈燥畔活动2【活动】认识朋友 一年级上册思想品德教学设计上学去5_教科版第 页上学去 教学设计1教学目标 1、学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、受秩序，遵守学校生活常规。2、学生熟悉和适应学校生活，学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。3、学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。来源:2学情分析 一年级学生刚入赃赘愤咋他碾阐品摈茨锨恍使政踩岗属有榨伐寺甭宽衙妆渡销南客区贴坠王当偿件艇巳绝瘩磷棒宏砚九堤赂界鹃认诉基盈虽邯凳炬沫斋胞采锈燥畔1、结合熟悉校园的活动，开展以“我的发现”为主题的交流汇报。汇报的形式可以是丰富多彩的，答案可以是多种多样的；21一年级上册思想品德教学设计上学去5_教科版第 页上学去 教学设计1教学目标 1、学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、
