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1、昌吉市第三中学“321快乐教学”课堂教学设计 教学格言：好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。执教教师姓名： 孙效琳 学科： 生物 学科组长签字（日期） 课题第四节 鸟的生殖和发育课型预展课授课时间板书设计：教学目标知识与技能：1、说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。2、描述鸟的生殖和发育过程。3、观察鸡卵的结构，并说出各部分结构的名称。过程与方法：通过组织学生观察鸡卵，加强感性认识，通过观察、分析和讨论，在相互交流中获取知识，进而归纳列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式. 明确生物的生殖和发育与环境的相互关系。情感、态度与价值观：从学生生活实际出发，通过
2、观察、分析和讨论，了解鸟类的生殖和发育过程的特点，进而明确生物的生殖和发育与环境的相互关系。通过交流活动培养团结合作，互助学习的精神和环境意识。一、 观察鸡卵的结构：卵壳（气孔）卵壳膜 保护气室 提供氧气卵白 保护、提供水分和营养系带 保护卵黄 营养胚盘 胚胎发育的部位二、鸟的生殖和发育的过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏教学重点鸡卵的结构，鸟的生殖和发育过程，鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。教学难点鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。动物的生殖和发育方式对环境的适应性。教学方法动手、观察、讨论、交流、讲授课时一课时教具图片、教材、课件、相关资料学教流程情景导入，播放音诗画（2分）鸟卵的结构
3、（20分）鸟的生殖和发育过程（10分）小结练习（8分）教学过程设计补充教案、教学反思、教学随笔、学生作品情景导入1播放音诗画钱塘湖春行孤山寺北古亭西，水面初平云脚低；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。2设问同学们，你们知道这脍炙人口的诗句出自谁的妙笔吗?这首诗描写了鸟的哪些繁殖行为呢?（白居易）老师：你还了解鸟类有哪些繁殖行为呢？鸟类是有性生殖、体内受精、卵生。质疑：鸡蛋大家都吃过了，提出问题：胚胎（鸡蛋）发育要不要养气，所需要的氧是从哪里来的？下面以鸡蛋为例开始介绍鸡卵的结构从而进一步认识鸟的生殖和发育过程。教学过程设计补充教案、
4、教学反思、教学随笔、学生作品新授：一、鸟卵的结构通过“探卵壳、探气孔、探鸟卵结构”三探活动，建构“鸟卵的复杂结构使胚胎发育受到良好的保护，从而增加了对陆地环境适应性”的概念。实施过程:一探卵壳(1)出示目标感受卵壳对外力的承受能力，建构“卵壳对卵起保护作用”的概念。（2）提出要求学习方式：个人自主探究式二探气孔(1)出示目标建构卵壳上的气孔可以透气，确保卵与外界环境进行气体交换的概念。(2)提出要求 学习方式:合作探究式合作要求:全班分成若干小组，确立组长，明确分工，积极营造彼此信任、互帮互助、精诚团结的合作氛围。各成员在自主设计的基础上先进行小组讨论，推出小组最佳方案，再依据实验方案进行验证
5、，得出结论。三探鸟卵结构 (1)出示目标:观察鸡卵，建构“鸟卵的复杂结构增加了对陆地环境适应性”的概念。(2)提出要求 学习方式:教师指导下的实验观察法。参阅教师出示的“观察与思考”提纲，展开四人小组合作探究，活动过程中观察务必细致，思考务必深入。(3)指导探究提出问题：胚胎（鸡蛋）发育要不要养气，所需要的氧是从哪里来的？取一个鸡蛋，将其由外至内进行观察，解剖鸡卵，观察内部结构，思考各部分结构相应的功能，针对讨论中的问题进行讨论。与学生一同总结。产卵只是生殖发育的一个阶段，引出下一主题。你观察还是比较细致的，从生物学角度来说，拿鸡蛋为例，鸡蛋就是一个卵，卵白是细胞内基质，蛋白质含量比较丰富，卵
6、黄是细胞核，卵黄表面有一层膜状结构式细胞核膜，就是这样，蛋壳内的一层薄膜是细胞膜，蛋壳是用来保护这个卵的！动动脑：鸟卵的结构为什么这样复杂，这样的结构适合处在怎样的环境中？知道鸟的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。二、鸟的生殖和发育过程播放鸟的繁殖行为图片。然后课件展示教材中的图片，提出相应的问题，引导学生说出相应的繁殖行为。总结鸟的生殖和发育的过程。引导学生再次总结鸟的生殖和发育过程。三、课前问题回顾解答，进行小结一个鸡蛋上有7000个气孔，被污染的孵不出小鸡，气孔堵塞妨碍了鸡胚的呼吸。对方案的点拨:如何防止小眼和针头间的漏气？为何要把鸡蛋的钝端 插在沙浴中 ?加热的速度为什么应该缓慢而均匀 ?将蛋壳用针扎一个小眼，在小眼处插入注射器的针头，注意小眼和针头间的缝隙，应尽量密实。然后用注射器从这个小眼向里缓缓打气，使蛋壳里的压力增大。过一段时间后，可见蛋壳表面就出现一点一点的液珠，由此说明蛋壳上有小孔。也可将鲜蛋浸没在40 50 的温水中，看蛋壳上有小气泡发生。有的鸟不筑巢、不孵卵、不育雏，如杜鹃。杜鹃将卵产在其他鸟类（如画眉、鸦雀、寿带鸟和柳莺）的鸟巢内，让这些鸟为其孵卵、育雏。无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须具有求偶、交配、产卵等行为。
