《五年级语文科第一学期期末检测试卷（1）（石排小学何钜泉陈桂芳）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文科第一学期期末检测试卷（1）（石排小学何钜泉陈桂芳）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校 年级 班 姓名 考号 2014学年第一学期小学五年级语文期末检测（时间：100分钟）题号一二三四总分得分一、听力测试：请认真听老师朗读两遍短文，完成下面的习题。（6分）1、判断对错（在正确的说法前打“”，否则打“”）。（ ）（1）高尔基不控告老太婆，是因为他想让老太婆答应让自己看书。（ ）（2）“高尔基没有办法，只好到月光下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。”这个句子是排比句。（ ）（3）“四十二根刺”这个题目主要反映老太婆太狠心。2、这篇短文主要反映了：（ ）A、高尔基少年时的苦难生活。B、老太太对高尔基很残忍。C、高尔基爱读书胜过一切。D、高尔基成为大作家。3、请你
2、写出两句跟“读书”有关的名人名言。_二、积累与运用（39分）1、看拼音写汉字（5分）w yn dnshng xin y c xing jn shn ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）tng xi zhn yng png p xun y q q( ) ( ) ( ) （ ） （ ）2、组词（6分）俏（ ） 瞻（ ） 魂（ ） 辩（ ）躁（ ）钓（ ）削（ ） 檐（ ） 瑰（ ） 瓣（ ）燥（ ）钩（ ）3、成语填空（5分）（ ）钉 （ ）铁 同（ ）敌（ ） 中流（ ）（ ） 玲（ ）剔（ ）小心 （ ）（ ） （ ）（ ）不安 安（ ）无（ ）（ ）精 （ ）治披 （ ）斩（ ） 任（ ）
3、 道（ ）4、在句中括号里填上恰当的关联词语。（4分）生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴，（ ）长相奇特，（ ）行为十分怪异。（ ）谁不小心打翻了水壶，巨刺晰蜴（ ）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。5、按要求写句子（4分）（1）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩写）_（2）信赖，能创造出美好的境界！（改成反问句）_（3）一阵风吹过来，树枝随风摆动。（改为拟人句）_（4）同学们通过读书活动，增加了课外知识。（修改病句）_6、按课文填空（15分）（1）“金沙_暖，大渡桥_。”出自_一诗，表现了红军战士_的精神。（2）这_的宣告，这_的声音，经过无线电的广播
4、，传到_，传到_，使全中国人民的心一齐欢跃起来。（3）身在异地的外祖父非常思念家乡，能表达他思乡之情的诗句是“_，_。”（4）非淡泊_，非宁静_。 江南_，人在天涯鬓已斑。7、根据提供的语句把下列句子补充完整(填序号)。A、圣人千虑，必有一失 B、江河不洗古今恨C、 坎井不知江海之辽阔 D、两行清泪为思亲 燕雀不知天地之高大，_。_，天地能知忠义心。一寸丹心图报国，_。_；愚人千虑，必有一得。三、阅读理解（25分）（一） 课内阅读（10分）阅读课文片断，回答问题：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我
5、们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 1、解释下列词语意思大抵：_ 秉性：_ （2分）2、用“_ ”划出梅花秉性的句子。（2分） 3、仿照文段中的第2句话写一句排比句。(3分)_4、这段话，用梅花赞美了怎样的人？你能举出中国历史上几个这样的人物吗？（至少两个）（4分）_（二）课外阅读（15分）_从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴
6、点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人
7、目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。 1、给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。（2分）2、从文中找出下列词语的近义词。（2分） 囫囵吞枣 _ 耐人寻味 _3、在文中用“_”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分） 4、概括这篇文章的主要内容：（3分） _5、“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（6分） _四、习作（30分）从出生那一刻起，我们就被爱包围着。亲人的爱，同伴的
8、爱，老师的爱，同学的爱现在拿起你的笔，回忆身边的人对你的关爱，选择其中的一个人，再选择其中的一件事或几件事写下来，表达感谢之情吧！要求把内容写具体，表达自己的真情实感。题目自拟。2020400附试题答案一、听力四十二根刺高尔基小时候生活很贫苦。他曾经到一个绘图师家里当徒弟，绘图师的妈妈是个狠心的老太婆，最讨厌高尔基读书。一天晚上，她看见高尔基点着蜡烛在看书，便气呼呼地把蜡烛吹灭了。高尔基没办法，只好到月亮下看书,或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。一次，高尔基偷偷把烛盘上的蜡油收集起来，装在一个空罐里，用棉线捻成一根灯芯做成了一盏灯。他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到
9、发觉，那只茶壶已经烧坏了。老太婆知道了这件事，拿起一把荆条就朝高尔基的背上打去，荆条刺扎进皮肉，高尔基的背肿得像个枕头。第二天，医生从高尔基的背上拔出了42根刺。医生不平地对高尔基说：“你可以向法院提出控告。”高尔基摇摇头说：“只要她答应让我看书，我就不提出控告。”老太婆害怕高尔基到法院告她，只好答应高尔基的要求。1、（每小题1分）（1）（2）（3）2、（1分）C3、（每句1分）答案略。二、积累与运用（39分）1、（每个词语0.5分，共5分）屋檐 诞生 嫌疑 慈祥 谨慎誊写 瞻仰 磅礴 悬崖 崎岖2、（每个词语0.5分，共6分）答案略。3、（每个词语0.5分，共5分）斩 截 仇 忾 砥 柱 珑
10、 透 翼 翼 忐 忑 然 恙 励 图 荆 棘 重 远4、（每个词语1分，共4分）不但而且如果就5、（每个句子1分，共4分）（1） 这是声音！（2） 答案略。（3） 答案略。（4） 同学们通过读书活动，增长了课外知识。6、（第1、2、4小题每空1分，第3小题每空2分）（1）水拍云崖 横铁索寒 七律长征 不怕艰苦（相似即可）（2）庄严 雄伟 长城内外 大江南北（3）能表达思乡之情的诗句即可。答案略。（4）无以明志 无以致远 几度梅花发三、阅读理解（一）课内阅读1、（每个词语1分）大抵：大多，都。 秉性：性格2、（2分）不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。3、（3分）写出排比句即可。答案略。4、（第一个问题2分，第二个问题每写出一个得1分。）答案略。（二）课外阅读（15分）1、（2分）答案略。2、（每写一个得1分，共2分）狼吞虎咽 意味悠长3、（2分）一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。 4、（3分）答案略。5、这个简
